五年级下册数学导学案-2.3 长方体的表面积|北师大版(2014秋)
《长方体的表面积》导学案设计 课 题 长方体的表面积 学情分析 五年级学生的思维能力主要是直观形象到逻辑思维的过渡阶段,学习的动机主要是直接动机为主,认知水平不是一次性完成的,是逻辑滚动的,并且在
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《长方体的表面积》导学案设计 课 题 长方体的表面积 学情分析 五年级学生的思维能力主要是直观形象到逻辑思维的过渡阶段,学习的动机主要是直接动机为主,认知水平不是一次性完成的,是逻辑滚动的,并且在
找规律整理复习 导学案 复习目标 1.通过整理复习,发现事物中的简单规律,解决生活中的实际问题。 2.通过对找规律的整理和复习,培养初步的观察能力、分析能力和推理能力。 3.培养探索数学问题的兴趣,以及发现和欣赏数学规律美的意识。
表内除法(一)整理复习 导学案 学习目标 1、通过整理和复习,进一步巩固除法的含义,结合具体情境,经历用所学的除法知识解决有关平均分的实际问题。 2、进一步感受平均分的两种分法。 重点:能用除法知识解决与“平均分”有关的简单实际问题。
七年级英语下册 Unit8 导学案 课型: 巩固复习课 设计: 审核: 审批: 班级: 小组: 姓名: 使用时间: 月 日 星期 课题:Unit 8. Is there a post office near
学员姓名: 学科教师: 年 级: 辅导科目: 授课日期 ××年××月××日 时 间 A / B / C / D / E / F段 主 题 两位数乘法 教学内容 1.探索两位数与两位数相乘的计算方法,能
5.6 回收废品 导学案 学习目标 1.在具体情境中,理解“比多比少”的实际问题,学会用加减法解决一些简单的实际问题。 2.在学具的操作中,能正确列式计算,巩固两位数加减两位数(不进位,不退位)的计算。
《谈读书》学案(附答案) 学习目标: 1、了解作者及随笔特点,识记积累字词。 2、通过总结归纳,尝试梳理文章的论述思路,学习多角度论述的方法。 3、通过精读课文,学习文章比喻论证和对比论证等方法的运用。
animal friends More practice and culture corner 导学案 学生姓名 班级 序号 课题内容 Module2 Unit 3 Our animal friends
6.1 同分母分数加、减法 预习案 一、预习目标及范围 1.通过教学,使学生初步理解同分母分数相加减的算理,掌握同分母分数加、减法的计算法则。 2.培养学生数形结合的数学思想能力。提高学生迁移类推的能力和计算能力。
10总复习:克和千克 导学案 复习目标 1、进一步认识质量单位克与千克,知道1千克=1000克。 2、进一步建立1克和1千克的质量观念,并学会以此标准去估量物体的质量,能够用克与千克的知识解决实际问题。
Unit 4 When is the art show? Period 1 Section A Let’s learn Ask and answer P39 教师寄语: One boy is a boy
黄崖洞九年制学校导学案 科目 语文 年级 五 课题 综合性学习: 遨游汉字王国· 我爱你,汉字 主备人 张俊杰 课时 4 辅备人 【学习目标】 1.能了解一些关于汉字历史和现状的知识,增强对汉字的自
黄崖洞九年制学校导学案 科目 语文 年级 五 课题 综合性学习: 遨游汉字王国· 我爱你,汉字 主备人 张俊杰 课时 4 辅备人 【学习目标】 1.能了解一些关于汉字历史和现状的知识,增强对汉字的自
小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 第二单元 主备人 单 元 分 析 百分数这一单元主要包括折扣、成数、税率、利率这几部分的内容。百分数这一知识是在学生学过百分数的概念和相关应用题的基础
课题: 《陈涉世家》 教学目标: 1.积累文言词语,确切理解其含义。 2.反复朗读,培养文言语感。 3.把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。 一、预习检测。 1.作者背景:司马迁的父亲司马谈
五年级数学(下)新课程有效教学导学案 审核人签字: 授课 年级 五年级 课题 长方体的认识 任课 教师 段 伟 课型 问题解决课 课时 2 授课 时间 设计 理念 结合具体的长方体和正方体的认识情景
学习指导案 年 月 日 课 题 练习五 课型 新授 课时 1 教材分析 教材首先呈现了一家人交流姐弟二人集邮的情况的情境图,并提供了三个数学信息和一个问题,以引导学生根据有关信息解决问题。然后,选
加与减(一)整理复习 导学案 学习目标 1.巩固20以内数的退位减法,体会算法的多样性。 2.感受20以内退位减法在生活中的应用,能够解决生活中的相关实际问题。 3、能比较熟练地口算,进一步体会减法的意义。
1.3 七巧板 导学案 学习目标 通过用七巧板拼图的活动,初步认识平行四边形,进一步熟悉学过的平面图形。 重点:利用七巧板拼出不同形状的图案 。 难点:培养学生协作精神与合作意识,激发学生创新意识。
3.1 分类与整理 导学案 学习目标 1.学会分类的方法。 2.能选择一定的标准对物体进行分类,并对分的物体进行简单的统计。 重点:引导从生活中发现一些分类方法,得出一些分类规律。 难点:体验分类标