人教新课标美术五年级下册20《珍爱国宝──古代的青铜艺术》课件(共18张PPT)
1、了解中国古代陶瓷艺术发展的历史与特点。2、学习从器皿的外形、纹饰以及釉色等方面欣赏陶瓷艺术的方法。3、在欣赏陶瓷艺术的过程中,认识中国陶瓷艺术在人类文化史上所做出的贡献,增强学生的民族自豪感。
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1、了解中国古代陶瓷艺术发展的历史与特点。2、学习从器皿的外形、纹饰以及釉色等方面欣赏陶瓷艺术的方法。3、在欣赏陶瓷艺术的过程中,认识中国陶瓷艺术在人类文化史上所做出的贡献,增强学生的民族自豪感。
第一遍:标段,圈出重点词语、中心句(首段,每段首句都很重要)第二遍:读问题,带着问题到文章中找答案第三遍:检查
1 . 能借助工具书或联系上下文理解词语的意思。 2 .了解文中介绍的五种神奇玻璃的特点和作用。 3 . 正确、流利、有感情地朗读课文。
32÷5 =( )……( ) 26÷4 = ( )……( ) 18÷3 = ( )……( ) 56÷9 =( )……( ) 34÷6 = ( )……( ) 54÷6 = ( )……( ) 17÷3 = ( )……( ) 31÷6= ( )……( ) ** 仔细算算他们做对了吗? 48÷5 = 8……8( ) 34÷7 = 5……1 ( ) 54÷9 = 5……9( ) 5×7+3 = 35 ( )
小组合作:1、小组成员自主阅读课文,完成批注。2、组内交流、评议、修改,完成表格 填写。3、确定好本组汇报人员,准备进行全班 汇报。
1. 讨论:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?”刻画了怎样的抒情主体形象?加点的词语表现了词人怎样的精神?
1.任意写一个三位数(各位上的数不能完全相同)。2.交换百位和个位上的数,得到另一个三位数。3.用较大的数减较小的数。4.把差的百位和个位上的数交换。5.算出两个数的和。
1.在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。(重点)2.了解笑话的特点,初步学习讲笑话。(重点)3.体会笑话的价值,尝试运用讲笑话与他人沟通。(难点)
小组研究:1.观察每组中的彩球,是用什么样的图形组合成球体的?2.怎样把这些图形连接起来?3.需要几个这样的图形?需要不同图形的组合吗?
我神州,称华夏,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这朵,很美;看看那朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅画,那画家的本领可真了不起。清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池跑去。yī zhèn gǎn jǐn 一阵 赶 紧荷花已经开了不少了。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、我能认识本课生字及相关词语,会写部分生字。2、我能有感情地朗读课文,体会妹妹心情的变化,能说出变化的原因。3、我能读句子,能想象句子所描写的画面。
作文题目参考:《这就是我》《爱哭的我》《淘气的我》《聪明的我》《胆小的我》《爱看书的我》《喜欢踢球的我》《开朗的我》《谦虚的我》
我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒(hé)里聊(liáo)天,一打开,就在白纸上跳蹦。
装饰教室板报:长约4米,宽约1米在四周粘贴彩带,需要彩带多少米?实验小学秋季校服:一件上衣35元,一条裤子30元。我们班补订了10套,需要多少元?
1.掌握常用的文言实词、虚词。2.能够领会对比的写作手法。3.学习古人专心求学,刻苦自励的精神。