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教材：沪科版•数学（上海科学出版社）八年级（下） 第19章 四边形 19.3.3 正方形的判定 教学设计 学科 数学 课题 正方形的判定 课型 新授课 教 学 目 标 知识与技能 1、了解正方形与平行四边形、矩形、菱形的关系

数学思考 1、 经历运用几何符号和图形描述命题条件和结论的过程，建立初步的符号感，发展抽象思维. 2、 在具体证明过程中，有意识地渗透论证、逆向思维的思想，提高学生的思维能力 问题解决 经历数学活动，

八年级生物下册导学案 课题 8.2.1用药和急救 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1、能区别处方药和非处方药。 2、能概述安全用药的常识。 3、能说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。 学习

一、自主学习 （一）学习目标 1、使学生掌握作线段的垂直平分线，过一点作已知直线垂线的两种基本作图。 2、用简练、准确地运用几何语言表达作图方法与步骤，认识它的正确性、合理性。 3、培养学生探索问题、解决

《画画、算算》导学案 班级 姓名 学号 【情境导入】 现有5个边长为1的正方形，排列形式如图所示，要把它们分割后拼接成一个新的正方形，并在边长均为1的小正方形组成的大正方形网格图中，用实线画出拼接成

1、 能利用一次函数的性质及其图象解决实际问题，　　 2、 会用函数和方程的观点建立数学模型解决实际问题 学习过程： 任务一 : 一次函数在行程问题中的应用 1 如图，l1、l2分别表示张强步行与李华骑车在同一路上行驶的路程s与时间t的关系

15《我一生中的重要抉择》导学案  【导学目标】 1．记住王选极其重大贡献。 2．识记课文主要词语。 3．了解王选一生中经历的几次重大选择。 4．学习王选先生专注于科研，无私奉献的精神。 【课时计划】2课时　 第一课

能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成. 2.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量,并会进行相关计算. （二）、过程与方法： 1.通过揭秘水的相对分子质量,自主构建相对分子质量的定义. 2.通过探寻水分子中氢、氧元素的质量大小

　新授 时 间 　 学习目标 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。    2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。    3、理解文中句子的深刻含义，深入体会作者所歌颂的生命力量。   

来老香 19 登勃朗峰 【学习目标】 1.整体感知文章内容，在朗读中感受景色的壮美；人物的奇特。 2.品味运用多种修辞方法，优美又幽默的语言，理解作者的情怀。 3.体会这篇游记写景叙事相结合的写法，详略得当，使文章错落有致。

 质量守恒定律学案(第1课时) 一、学习目标： 1.认识质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系 2.从微观角度理解质量守恒定律 3.能用质量守恒定律解释常见的化学反应中的质量关系 二、本课题重点知识笔记：

1、了解中东地区石油的分布、生产和输出情况及在世界上的重要地位。 2、了解中东地区的范围、位置及主要国家和城市。 【学习重难点】 1、中东地区地理位置的重要性。 2、中东地区石油资源的分布、生产和输出情况及在世界上的重要地位。

【学习目标】 1．理解二次根式的概念． 2．理解根号内字母的取值范围，会利用(a≥0)的意义及解答具体题目． 【温故互查】 (1)．3的算术平方根是多少？ (2)．面积为a的正方形的边长是多少？ (3

【重点短语】 1. ______________________ 玩的开心 2. ______________________ 乘公交车 2. ______________________ 待在家里 4. _

华师大版数学八年级下册17.3.4一次函数的表达式导学案 课题 一次函数的表达式 单元 17 学科 数学 年级 八年级 知识目标 1．使学生理解待定系数法． 2．能用待定系数法求一次函数的解析式． 重点难点

等腰三角形的判定 导 学 活 动 过 程 教学目标： 知识与能力 1、 了解等腰三角形的边角定义。 2、 理解并掌握等腰三角形的基本性质，并会利用相关性质解决简单的几何证明和实际问题。 过程与方法 1、

2021-2022学年度人教版八年级数学上册导学案 三角形习题课 班级 姓名 学号 【学习目标】 1.掌握三角形内角和定理；三角形的外角与内角的关系。 2.在实践中培养观察、联想、猜测、论证、探索发现新知识的能力。

11 《核舟记》导学案 【教学目标】 1、掌握本文的文言实词、虚词，能正确翻译课文。2、学习本文有条不紊的说明顺序。 3、了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献，认识我国古代人民的聪明

6.5 探究杠杆的平衡条件 一、自主学习 (一)目标导读 1.通过参与科学探究活动,能得出杠杆的平衡条件 2.能从生活生产劳动中识别杠杆,并能在杠杆上确认动力阻力、支点、动力臂、阻力臂 3.利用杠杆平衡条件进行简单的计算

课题 骨连结、骨骼肌及人体的运动 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科 生物 学段： 初中 年级 八年级 相关 领域 医学 教材 书名： 生物学 出版社：北京出版社 出版日期：2013年12 月 指导思想与理论依据