四年级下册数学学案-2.13小数加减法▏沪教版(2)
教学目标: 1、经历探索小数加法计算的过程,体会小数加法与整数加法在算理上的联系,掌握小数加法的计算方法。 2、能运用小数加法解决生活中的实际问题,体会数学和现实生活的密切关系。发展迁移类推能力和归纳概括能力。
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教学目标: 1、经历探索小数加法计算的过程,体会小数加法与整数加法在算理上的联系,掌握小数加法的计算方法。 2、能运用小数加法解决生活中的实际问题,体会数学和现实生活的密切关系。发展迁移类推能力和归纳概括能力。
What; what B. What; that C. That; that D. That; what 2. It worried her a bit _________her hair was turning
新高一:必修一Unit 2 Travelling around预习学案(课文翻译+同步练习) PERU is a country on the Pacific coast of South America
1.掌握人体器官类的词汇:hair, head, face, nose, nose, ear, eye, mouth 2.能使用My … Is/are…和Your… is/are…介绍自己或他人的脸部等的特征。特别注意正确使用单复数is/are的用法。
第六章第二节 “白山黑水”——东北三省(第2课时) 课型 新授课 主备人: 审核人: 班级______ 小组_____ 姓名_________ 【学习目标】 通过讨论资源、交通等要素对工业的影响使
【学习目标】 1.学会听、说、读下列词汇:monkey, tiger, bear, lion. 2.理解并灵活使用Good afternoon, You're…的句型. 3.学会根据图画预测歌曲大意
Unit8 When is your birthday? Period 1 Section A 1a-2e 【学习目标】 Ⅰ. Studying Aims and Demands 1. Master the
解决该类问题应熟练掌握以下知识及规律 (1)带电粒子所受合力(往往仅为静电力)指向轨迹曲线的内侧。 (2)某点速度方向为轨迹切线方向。 (3)电场线或等差等势面密集的地方场强大。 (4)电场线垂直于等势面。
出了丰富的生物学史,以科学家沃森和克里克的研究历程为主线,带领学生去体会DNA双螺旋结构的建立过程,体现了人们对科学理论的认识过程和方法,这样的设计把知识的传授过程优化成一个科学的探究过程,是进行探究式教学的极佳素材。
1. 复习句型What day is it? 2. 复习句型What time is it? 【学习重难点】 1. 掌握句型What day is it? 2. 掌握句型What time is it?
【导学案】人教新目标七年级上册Unit7 Section A(2e-3c) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、预习导学
He is really the pride of China. Section A 学案 一、学习目标: 1、掌握新单词和新词组:thinker, wise, kindness, philosopher
M2 Unit 2Wildlife Protection Reading for Writing Motto: When the buying stops, the killing can too
7A Unit2 Let’s play sports Task Learning objectives: 1. Knowledge objectives:To learn new words and
生学习数学的积极情感,培养学生在生活中发现数学的良好习惯。 教学重点: 1、理解互相垂直的含义。 2、掌握过直线上一点或直线外一点画已知直线的垂线的方法。 教学难点:掌握用三角板过直线上一点或直线外一点画已知直线的垂线的方法。
结合具体情境,探索估计大数的策略和方法,能借助乘法用不同的方法对生活中较大的数量进行估计,发展数感。 2.在与同学交流的过程中,能够清晰地表达自己的估算思路与具体方法,培养思维的条理性。 3.在解决问题的活动中,感受乘法的应用价值。
Module2 Unit 3 Our animal friends More practice and culture corner 导学案 学生姓名 班级 序号 课题内容 Module2 Unit 3
别只是所处位置不一样。因此能够做主语的成分就一定能够做宾语,非谓语动词做宾语时,通常考察固定搭配 2.充当宾语的成分: ① 做宾语 eg. I want (drink)water. eg. This (be)
(1)夫妻关系包括夫妻 和 ,“夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫妻关系的 。 (2)夫妻平等意味着夫妻在生活中平等 、平等 、共同承担家庭和社会的责任。 2.夫妻间人身关系平等 夫妻人身关系的平等强调夫妻双方的人格 。
M2 work and play U5 crafts 教学内容与目标 教 学 内 容 功 能 询问,意愿,描述 ●询问他人想要做的事以及正在做的事。 ●描述自己想要做的事以及正在做的事。 语 言 知