小班科学活动各种各样的声音教案反思
小班科学活动各种各样的声音教案反思 小班科学活动各式各样的声音教案反思主要包含了活动背景,活动目标,活动预备,活动过程,活动反思等内容,使幼儿乐于聆听各种动听的声音,培养幼儿的聆听能力,通过探究、操
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小灯泡发出的光又远又直,这种设计应用了光在反射过程中,光路是可逆的原理. 小欣猜想:声音也有反射现象,凹形面对声音是否也有类似的作用呢?于是,小欣利用雨伞和机械手表进行了下列探究活动: (1)如图c所
《平面镜成像》导学案 学习目标:2、了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。 3、平面镜成像特点的应用 学习重点:平面镜成像特点的应用。 学习难点:平面镜成像特点的应用 学习过程 一、复习 平面镜成像的特点
《串、并联电路中电流的规律》导学案 【学习目标】 1、 探究串、并联电路中电流的规律;能连接电路和使用电流表的技能。 2、 能连接串联、并联电路,作出电路图。 3、 能用电流表测出各点的电流。 【学习重、难点】
《平面镜成像》导学案 [学习目标] 1.了解平面镜成像的特点。 2.了解平面镜成的是虚像,了解虚像是怎样形成的。 3.理解日常生活中平面镜成像的现象。 【学习重点】 平面镜成像特点的探究实验,它是本节教学活动开展的中心。
1.1指南针为什么能指方向的学案 (1) 学习目标: 1、 能通过实验总结得出磁体磁性的含义,磁体各部分磁性强弱的分布; 2、 磁体间的相互作用关系; 3、 磁化的相关概念;初步了解磁体的应用。 学
姓名 班级 一、学习目标: 1、 理解平面镜成像的特点。通过对平面镜成像特点的探究,感受探究过程的科学方法。 2、 知道平面镜成像的原理。 3、 能根据平面镜成像的特点解决简单的实际问题,能根据平面镜成像的特点确定物或像的位置。
年级:三年级 学科: 科学 执笔: 审核: 教研组 使用日期: 课时及内容:声音是怎样产生的 课型:新授课 〖学习目标〗: 1.知道生活中都有哪些美妙的声音。 2.知道物体发声时都在震动,声音是由于物体震动产生的。
如何科学合理的使用数学导学案 香口中心小学 王志焕 吴贤均 “导学案”既是老师的教案,又是学生的学案,他把“教”与“学”有机结合在一起。是培养学生能用自己的眼睛去观察,能用自己的头脑去思考,能用自
声音的产生与传播 需掌握的内容 1.知道声音是怎样产生的?(重点) 2.知道声音传播需要什么介质?(重点) 3.熟记声音在空气中的传播速度;懂得比较声音在不同介质中传播速度快慢 4、会解释一些声现象
《 声音的产生与传播》学案 一、学习目标 1.通过实验探究,知道声音的产生和传播条件; 2.知道声音在不同介质中的声速不同,空气中声音传播速度,掌握声速相关的计算; 3.能简单解释有关声现象的实例;
声音的产生与传播 练习题 一、选择题 1、下列物质中,声音不能在其中传播的是( )。 A、气体 B、液体 C、固体 D、真空 2、用手按在自行车的铃上,无论怎样用力敲打,铃声也不会发出清脆的声音,这是因为(
《 声音的产生与传播》练习题 一、填空题 1、“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月。对于我们来说,这是一次无声的撞击,原因是 。 2、悠扬的琴声是靠琴弦
八年级语文导学案 20.《俗世奇人》 学习目标 熟读课文,了解泥人张和好嘴杨巴的高超技艺,思考他们的“奇”,评价人物。 认识祖国博大精深的民间文化传统,为民间的“奇人”、“绝活”而自豪。
八年级语文导学案19.课 《春酒》 学习目标: 1、朗读课文,整体感知文章表达的情感。 2、通过朗读、探究和合作交流,解读语句,来理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。
文 件 名 服务的特性与分类 电子文件编码 FWZL001 页 码 3-1 ●服务的定义 (1)在ISO9000∶2000《质量管理体系 基础和术语》中提到“产品是过程的结果”。包括四大类:服务、
某某县“十一五”农村饮水安全工程规划特性表 序号 名 称 单位 数量 一 基本情况 1 总面积 km2 833 2 行政区划 县(市、区) 个 1 行政乡、镇 个 10 行政村 个 286 3 总人口
初恋情书的特性 初恋点燃的是青年的心,初恋让人告别孩提时代而感受、体验一种新的生活,因此初恋情书通常就具有了以下一些特点。 (一)纯情性 初恋情书不受世俗的影响,书信中表达的完全是
主要工程特性表 水源 工程 沟渠清淤工程 徐西南新开渠道0.3km,引水渠道0.2km,清淤渠道0.26km;投劳折资项目张会亭引渠南一支排水沟清淤2.053km,清淤土方6.73万m3。 北齐、小