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小班科学活动各种各样的声音教案反思 小班科学活动各式各样的声音教案反思主要包含了活动背景，活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，使幼儿乐于聆听各种动听的声音，培养幼儿的聆听能力，通过探究、操

小灯泡发出的光又远又直，这种设计应用了光在反射过程中，光路是可逆的原理. 小欣猜想：声音也有反射现象，凹形面对声音是否也有类似的作用呢？于是，小欣利用雨伞和机械手表进行了下列探究活动： (1)如图c所

学习目标：1、了解平面镜成像的特点。2、了解平面镜成虚象，了解虚象是怎样形成的。3、初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。

《平面镜成像》导学案 学习目标：2、了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 　　 3、平面镜成像特点的应用 学习重点：平面镜成像特点的应用。 学习难点：平面镜成像特点的应用 学习过程 一、复习 平面镜成像的特点

《串、并联电路中电流的规律》导学案 【学习目标】 1、 探究串、并联电路中电流的规律；能连接电路和使用电流表的技能。 2、 能连接串联、并联电路，作出电路图。 3、 能用电流表测出各点的电流。 【学习重、难点】

《平面镜成像》导学案 [学习目标] 1．了解平面镜成像的特点。 2．了解平面镜成的是虚像，了解虚像是怎样形成的。 3．理解日常生活中平面镜成像的现象。 【学习重点】 　　 平面镜成像特点的探究实验，它是本节教学活动开展的中心。

1.1指南针为什么能指方向的学案 （1） 学习目标： 1、 能通过实验总结得出磁体磁性的含义，磁体各部分磁性强弱的分布； 2、 磁体间的相互作用关系； 3、 磁化的相关概念；初步了解磁体的应用。 学

姓名 班级 一、学习目标： 1、 理解平面镜成像的特点。通过对平面镜成像特点的探究，感受探究过程的科学方法。 2、 知道平面镜成像的原理。 3、 能根据平面镜成像的特点解决简单的实际问题，能根据平面镜成像的特点确定物或像的位置。

年级：三年级 学科： 科学 执笔： 审核： 教研组 使用日期： 课时及内容：声音是怎样产生的 课型：新授课 〖学习目标〗： 1.知道生活中都有哪些美妙的声音。 2.知道物体发声时都在震动，声音是由于物体震动产生的。

如何科学合理的使用数学导学案 香口中心小学  王志焕 吴贤均 “导学案”既是老师的教案，又是学生的学案，他把“教”与“学”有机结合在一起。是培养学生能用自己的眼睛去观察，能用自己的头脑去思考，能用自

 声音的产生与传播 需掌握的内容 1．知道声音是怎样产生的？（重点） 2．知道声音传播需要什么介质？（重点） 3．熟记声音在空气中的传播速度；懂得比较声音在不同介质中传播速度快慢 4、会解释一些声现象

《 声音的产生与传播》学案 一、学习目标 1.通过实验探究，知道声音的产生和传播条件； 2.知道声音在不同介质中的声速不同，空气中声音传播速度，掌握声速相关的计算； 3.能简单解释有关声现象的实例；

 声音的产生与传播 练习题 一、选择题 1、下列物质中，声音不能在其中传播的是（ ）。 A、气体 B、液体 C、固体 D、真空 2、用手按在自行车的铃上，无论怎样用力敲打，铃声也不会发出清脆的声音，这是因为（

《 声音的产生与传播》练习题 一、填空题 1、“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月。对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是        。 2、悠扬的琴声是靠琴弦      

 文 件 名 服务的特性与分类 电子文件编码 FWZL001 页 码 3-1 ●服务的定义 （1）在ISO9000∶2000《质量管理体系 基础和术语》中提到“产品是过程的结果”。包括四大类：服务、

某某县“十一五”农村饮水安全工程规划特性表 序号 名 称 单位 数量 一 基本情况 1 总面积 km2 833 2 行政区划 县（市、区） 个 1 行政乡、镇 个 10 行政村 个 286 3 总人口

初恋情书的特性 　　 　　初恋点燃的是青年的心，初恋让人告别孩提时代而感受、体验一种新的生活，因此初恋情书通常就具有了以下一些特点。 　　(一)纯情性 　　初恋情书不受世俗的影响，书信中表达的完全是

主要工程特性表 水源 工程 沟渠清淤工程 徐西南新开渠道0.3km，引水渠道0.2km，清淤渠道0.26km；投劳折资项目张会亭引渠南一支排水沟清淤2.053km，清淤土方6.73万m3。 北齐、小

广告写作的特性 　　当前，广告在中国如火如荼的商战中，越来越显出它的分量。谁的广告做得好，能引起消费者注意，让消费者对所推销的商品或劳务感兴趣，进而实现购买行为，谁就能在市场竞争中占有一席之地。正如

八年级语文导学案 20.《俗世奇人》 学习目标　　  熟读课文，了解泥人张和好嘴杨巴的高超技艺，思考他们的“奇”,评价人物。　　   认识祖国博大精深的民间文化传统，为民间的“奇人”、“绝活”而自豪。