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九上《故乡》导学案设计 【学习目标】 1.理清小说结构层次。 2.分析人物形象,领会小说所表现的主题思想。 3.训练学生的思维，养成良好习惯，教给阅读方法。 【使用说明】 1.充分预习，熟读文本。2

高中物理《追寻守恒量》导学案 高一年级物理学科“问题导学案” 【课题】：追寻守恒量 【学习目标】 (1)理解动能、势能及能量的概念与意义。 (2)了解守恒思想的重要性，守恒关系是自然界中十分重要的关系。

汽化和液化导学案 导学目标知识点 1、 知道什么是汽化以及汽化的两种不同方式； 2、 蒸发和沸腾的特点及其区别； 3、 影响液体蒸发快慢的因素，知道蒸发吸热致冷 导学方法：实验、分析、比较法 导学时间：1课时

一、学习目标1. 知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用2. 能识别生活和生产中常见的滑轮3.会根据要求使用和组装滑轮组

 《分子热运动》导学案 学习目标 1、通过观察和实验初步认识一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 2、通过实验和科学推理知道分子的无规则运动与温度有关。 3、知道分子之间存在相互作用的引力和斥力。

冰，水的状态发生变化的根本原因就是由于热量的变化。在本课中我们还进行了科学实验。科学实验是一项严肃的活动，我们必须按照要求，科学、规范地实验。此外，我们还要注意观察、认真思考、仔细分析，只有这样，才会有收获！

技能：用控制变量法探究物质比热容概念，进一步熟悉控制变量法。 情感态度与价值观：认识物理知识在生活中的意义，培养科学意识。 重点：了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性。 难点：用控制变量法探究物质比热容概念。

年级：三年级 学科： 科学 执笔： 审核： 教研组 使用日期： 课时及内容：不一样的溶解 课型：新授课 〖学习目标〗： 1.知道很多物质能在水中溶解，了解高锰酸钾在水中的变化。 2.了解不同物质在水中的溶解过程。

《惯性》导学案（二） 学习目标 1.知道惯性是物体的固有属性，任何物体都有惯性。 2.能解释生活中常见的惯性现象。 重难点 重点：知道惯性是物体的固有属性，任何物体都有惯性。 难点：能解释生活中常见的惯性现象。

混合与分离【学习目标】1．知道食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。2．使用过滤装置，分离食盐、沙和水的混合物。3．初步经历探究性实验“食盐从浓盐水中析出”的探究活动。【学习重点】使用过滤装置，分离食盐、沙和水的混合物。【学习难点】初步经历探究性实验“食盐从浓盐水中析出”的探究活动，利用蒸发的方法分离食盐和水。【学习过程】一、问题存折银行序号存入问题存入时间提取时

绿色植物的光合作用探究活动1：绿色植物的光合作用能不能制造淀粉？通过实验，我们已经知道：如果淀粉遇到碘液会变 颜色。因此探究活动这样开展：1、提出假设： 。2、主要实验器材：实验材料： 主要仪器：大烧杯、小烧杯、大试管、培养皿、三角架、 、

《液体的压强》第2课时 导学案 【学习目标 】 1. 巩固液体压强的基本特点；了解液体压强的计算公式并会简单的相关计算； 2. 知道连通器原理并会识别生活中常见的连通器。 【重、难点】液体压强的计算。

现象。 技能：能根据比热容进行简单的热量计算。 情感态度与价值观：认识物理知识在生活中的意义，培养科学意识。 重点：尝试用比热容知识解释与比热容有关的简单的自然现象。 难点：能根据比热容进行简单的热量计算。

水到哪里去了【学习目标】1．知道水在一定条件下会变成水蒸气。2．知道水蒸气是一种无色无味的气体。3．进一步认识水和水蒸气是不同状态的同一物质。【学习重点】通过观察了解水蒸气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，它是水的一种形态。【学习难点】初步经历探究性实验“水去哪儿了”的探究活动。【学习过程】一、问题存折银行序号存入问题存入时间提取时间1水还可能有其他的形态

1.能通过生活实例，认识电流的热效应。2.能在实验的基础上引出焦耳定律，会用焦耳定律进行计算。3.通过学习电热的利用和防止，学会辩证地看待问题。

观察和体验发电机是怎样发电的，提高学生运用知识解决问题的能力。 【情感态度与价值观】 认识任何创造发明的基础都是科学探索的成果，初步具有创造发明的意识。 教学重难点 【重点】 交流发电机的工作原理。 教学过程 知识点　交流发电机

 《二力平衡的条件》导学案 【学习目标】 1. 认识到在平衡力作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态。 2.知道物体的两种平衡状态，知道平衡力的概念. 3.认识二力平衡的条件，理解二力平衡的条件。（重点）

学习目标1．什么叫生态系统的稳定性？2．影响生态系统稳定的自然因素有哪些？3．影响生态系统稳定的人为因素有哪些？

教学目标：1、理解“传动装置〞的作用。2、认识齿轮及其构造，会数齿轮齿数的个数，知道模数相同的齿轮才能一起工作，理解齿轮的啮合。3、认识齿轮组传动的特点。4、了解生活中的各种齿轮的应用。

【学习目标】1．了解光源，理解光沿直线传播及其应用；2．了解光在真空和空气中的传播速度是多少？ 3、了解色散现象 知道光的三原色与红外线、紫外线的作用。4、知道透明物体的与不透明物体的颜色如何决定。