《小桥流水人家》导学案设计
《小桥流水人家》导学案设计 学习目标 1、识7个生字,读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象”等词语。 2、有感情地朗读课文,想象小桥流水人家的美好景色及生活,学习作者对故乡的怀恋和思念之情。
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《小桥流水人家》导学案设计 学习目标 1、识7个生字,读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象”等词语。 2、有感情地朗读课文,想象小桥流水人家的美好景色及生活,学习作者对故乡的怀恋和思念之情。
《老王》教学案例及反思 背 景:上好一堂课,有一个好的教学设计是前提。而要有一个好的教学设计,这对老师来说是颇费思量的。本文想借人教课版《语文》八年级(上)第二单元中的《老王》的设计过程中的成功和失败谈一点浅薄的想法
5的倍数的特征教学案例 [教学实例] 师:我们今天要来研究2和5的倍数的特征。可是自然数那么多,我们能一个一个研究吗? 生:不能。那样的话永远也研究不了,自然数太多了,是无限的。 师:那怎么办呢? (同桌讨论)
初四物理第二学期练习题-----《光现象》复习导学案1 学习目标:1、掌握本章知识结构2、运用本章知识解决简单问题 板块一、光的直线传播 【知识梳理】1、光源:定义:_____________:月亮
小学数学教学案例七篇 数学教学案例七篇, 【篇一】 小学数学教学应为学生提供充分从事数学活动的机会,帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的
数列【问题导入】 找规律根据图中的5个图形及相应点的个数的变化规律,试猜测第n个图中有____个点. 1. 概念按一定次序排列的一列数称为数列.表示:an, n∈N+.2. 通项公式数列第n项an与n的关系:an=fn, n∈N+.3. 与函数的关系:离散的函数值.递增数列:从第2项起,每一项都大于它前一项的数列;递减数列:从第2项起,每一项都小于它前一项的数列;常数列
M2 U1 Grammar and usageLearning procedures: Activity I: lead-in一. 现在完成时的构成形式主动结构:__________________________被动结构:__________________________ Step I: Listen to a song and fill in
《荷叶圆圆》教学案例 【教学目标】 知识与技能: 1、能用自己喜欢的方法,自主认识本课12个生字,激发主动识字的兴趣。 2、会正确书写“是”、“朵”等6个生字。 3、理解“摇篮,停机坪,歌台,凉伞”的意思。
近年来,为了完善城市功能及城市基础建设,推动城市化进程,政府进行拆迁为各项重点工程提供有力的基础。但实际拆迁推进时,难度大、矛盾多可想而知。因此,研究地方政府拆迁治理问题,对于推进城市化进程有着重要的意义。 政府拆迁是一项系统工程,涉及面广、工作繁重、影响很大,在拆迁工作中出现了一些拆迁成本急剧攀升、补偿标准偏低、补偿不及时到位、安置不落实、保障机制不完善、不稳定因素增加等不容忽视的问题,对经济发展和社会稳定造成了不良影响。浙江杭州市萧山区某地拆迁事件 2009年,由于要建造杭长高铁,杭州市萧山区A地要进行拆迁,地方政府却私吞村民拆迁费用。据我们小组来自杭州的某组员的可靠消息,该地的一位会计就贪污了400多万,一名干部更贪了上千万。在事情败露以后,村民很愤慨,将涉事干部告上了法庭。为应对村民的起诉,A地干部便动用关系对起诉村民代表人员的工厂进行了断水断电的威胁。某村民便请了一位北京的律师,寻求帮助,赢了一场官司。不过,村民都知道干部们后台硬,而他们掌握的资料不足,难以告倒这些人。最后结局是村民输了。涉事干部仅仅被“罚”关进“B宾馆”,关了一个多月就被释放。私吞的钱也没有吐出来,直到现在,该村村民依旧在维护自己的权利。 拆迁遇问题原因不仅是干部贪污,更有以下几个原因。一:拆迁费用是按房屋的面积与装修来计费,进行赔偿。对于一些房屋面积小的村民得到的赔偿少,无法买新的住房。二:政府规定的优惠住房为高层楼,年纪大、身体残疾的居民感到严重的不适,不愿住高楼。但不使用这优惠政策,住房压力又会很大。三:A村的人头费只有1万多,但有的村人头费却高达10万,其中有很多的猫腻。各种各样的原因造成了拆迁难,拒签人多的现象。 然而迫于压力以及对政府建设高铁的支持,村民们还是签订了拆迁合同。但是直到今天,除前期拆迁的村民住上新农村以为,其余村民依旧住在租的房子里
理教学资料,吸收其优点,经过对比修整,编写出了自己的教学案。 工作的需要,被安排到高中部教学,深感高中学生初中地理知识的欠缺。采用初中地理教学案的编排模式,按照初中、高中地理课程标准,吸收初中地理各个
学生写好作文责任督学案例 【案例背景】生活是艺术的源泉。要写好作文,学生必须积累新鲜丰富的素材,把握议论文写作结构,教会学生机智灵活地掌握片段式的议论结构,是培养学生写作题材框架,写好高考作文的重要
浙教版初中科学八上1.4.5结晶与物质的分离学案 【知识储备】 分离的基本原理:混合物的分离是指用物理、化学方法将混和物中各组分分开,并恢复到原状态。 一、结晶 (1)我们知道固体分为 和 两类 (
22《陈涉世家》导学案 学习目标 1.积累文言词汇。 2.理解课文的基本内容。 3.了解陈涉起义的原因、经过及其历史必然性。 4.通过对话分析人物的形象,学习本文成功地塑造人物形象的写法。 【写写记记】
《安全才能回家》教学目标1.了解《中华人民共和国道路交通安全法》的相关内容。2.知道按交通法规行走。3认识交通事故的严重性,自觉遵守交通法规,远离交通事故。4了解交警工作的意义,理解交警工作的辛苦等教学重点: 自觉遵守交通法规,认识交通事故的严重性,远离交通事故。教学难点:了解交警工作的意义,理解交警工作的辛苦等。尝试做一名小交警。教学准备1多媒体课件 。 2师生调查并制作车
1.使学生经历寻找稍复杂排列数过程,掌握简单搭配的方法,发展有序、全面思考问题的能力。2.使学生经历“数学化”的过程,能用比较简洁、抽象的方式进行表达,体会分类讨论思想,数形结合思想、符号化思想。探索解决问题的有效策略,感受数学在生活中的广泛应用,增强学习数学的兴趣。
教学案例:初中语文《春》 一、 教案背景 1,面向学生: 中学 2,学科:语文 2,课时:2 3,学生课前准备: 1.学生查阅朱自清及其作品的简介。 2.搜集有关春天的诗句或文章。 3. 搜集有关春的图片及朗读材料。
小学语文第十二册导学案 学习内容 口语交际?习作三 课时 第一课时 课型 预习展示反馈 教材分析 本次口语交际的话题是:“我的理想”,旨在让学生在口语交际的过程中认识到树立理想的重要性,
苏教版语文六年级下册第七单元导学案 23 孔子游春 导学目标 1、学会本课生字,正确读写新词,并能理解和运用部分词语,比如“司空见惯、从容不迫”。 2、理解课文内
《淡淡的茉莉》教学案例 **省**县**三小 谢华 教学要求: 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。通过具体的语句理解课文内容,感受文中人物的内心世界。 2. 感受父母之间相濡以沫的关爱,体验人间真情,学会关爱别人。
督 学 案 例我所在的@@小学建于2013年,是一所新型农村社区学校。学校、社区环境都非常优美。我们的学校座落在村子的最南边,周围远离居民楼,修筑的有宽阔的柏油马路,四通八达的。从去年过完年,我就发现一大早学校大门外面的柏油马路上停了好几辆装沙的大挂车,左右两边都有,有的时候甚至并排停在道路的两边。车厢里装了满满一车沙,滴滴答答地还在滴着水,地上的水已经流了一大摊。有些贪玩的孩子走