香当网

人教版九年级上《故乡》导学案 学习目标： 知识与能力：1.了解时代背景，把握特定时代中的人物形象及其塑造方法。 2.品味关键语句，探究小说中刻画人物的社会意义，进而理解小说主题。 过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。

6.4三角形的中位线定理 导学案 一、学习目标 1．理解三角形中位线的概念，掌握它的性质； 2．能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关的证明和计算． 二、合作探究 怎样将一张三角形纸片剪成两部分，使分成的两部分能拼成一个平行四边形？

习过程中的独特体验。 二、基本概念 1、探究学习 “探究学习”，即“在教学中创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，通过学生自主、独立的发现问题，实验、操作、调查、信息、搜集与处理、表达与交流等探索活

的王玲） 师：后来变了，为什么呢？听一听大伙是怎样评价王玲的吧。 甲：细心 乙：乐于助人 丙：说话声音好听 丁：字写得工整…… 同学们都抢着说王玲的优点，听了同学们的话，王玲激动不已，她说：“原来我有那么多优点。”

第2节 质点在平面内的运动学习目标：1． 知道物体的运动轨迹不是直线时，需要建立平面直角坐标系进行研究；2． 经历蜡块运动位置、轨迹的研究过程，体会其中所用的数学方法3． 经历蜡块速度的研究过程，体会运动合成所用的方法4． 认识运动的合成与分解遵循平行四边形定则课前预习：1． 描述直线运动用什么坐标系？描述平面内的物体运动应用什么坐标系？2． 力的合成与分解遵循什么规律？请猜

初一英语教学—预习学案 时间：15分钟 姓名：________ 一﹑预习要求: 1. 掌握下列单词音﹑形﹑义: farewell, barbecue, picnic, invite, exit, everybody

高效课堂导学案的设计范文 导学案是引导学习的有效方案，导学案作为高效课堂的一个抓手，在高效课堂打造过程中显得尤为重要，学校从导学案的编制、使用层面作出如下规范，各学科务必遵照执行。 （一）认识导学案 1、何谓导学案

信息化课堂教学案例 信息化课堂以学生为主体，教师起到组织和推动的作用。要求教师创设一个能够培养学生高级思维能力、感知学习内容、获得更强成就感的学习环境。现以中职德育课《职业道德与法律》为例，选取“劳

《搭配中的学问》教学案例                    一．案例背景分析： １．教材分析：    《搭配中的学问》是北师大版小学数学实验教材三年级上册的内容,教材中的主情境是“配菜”，通过这

初 三年级 政治 科 自主学习 学案 主备: 王鹏 时间 ： 12 月6日 学习内容： 第二课 第二框 教学设计 四．拓展延伸（学以致用，挑战自己） 学习目标：1、理解构建人类命运共同体的原因、措施

接龙中学 年级 学科导学案 执笔： 审核： 授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 小 组： 学案编号： 课题：化学使世界变得更加绚丽多彩课 型： 课时： 教师“复备”栏 或学生笔记栏 教师“复备”栏

记叙性作文教学案例及反思 案例描述：        和往常一样，经过精心准备，我满怀信心地走上了讲台，几句课前导语结束后，刚一转身就发现涂宝同学站了起来。一问，才知道是由于早上没来得及吃饭，肚子难受

1.1.5 三视图导学案 高一数学组 【学习要求】 1．了解三视图的概念，理解三视图的画法特征． 2．能画出简单空间图形的三视图，能识别空间图形的三视图所表示的立体模型． 【学法指导】 通过直观感知

【案例】——管理学案例分析题15例 管理学案例分析题 案例分析题1 某建筑公司，经过几十年的发展，已经成为当地知名的建筑龙头企业。总结企业成功的经验，许多管理人员归结为天时、地利、人和，如国家经济的

7、引导学生解释词语，了解学生理解词意的方法和途径。 8、出示课件，检测读生词，纠正读不准的字音。 小学五年级语文《搭石》导学案 初 读 课 文 9读拼音，写生字或生词 10、小组内同学互换练习本，把错字和书写不规范的字圈出来。

最后一次讲演导学案 【学习目标】 1.了解本文的历史背景和内容，把握作者的观点。 2.注意讲演时的语气语调，感受作者强烈的爱憎情感。 3.揣摩讲演词的语言特点，了解即兴讲演。 【学习重点】领会闻一多

物之一，大家可能还不了解，他在那时就已经想到了飞行器的设计并画出了效果图，可是当时的技术水平落后、科学理论落后，他的飞行的梦想没有能够实现。这说明：（   ） A.设计是技术的发展的基础 B.技术是设计的平台，要依赖于已有的技术基础  

多渠道多方法 增强线上授课实效 —— 《腊八粥》线上教学案例 一、案例产生的背景 由于新冠疫情导致开学延期，但“停课不能停学”。根据学校的教学安排，我校从2月10日起，开始进行线上教学。我们的阵地从

    四  川  大  学   硕士研究生课程考试试卷     姓　　名___  赵 **_______学　　号    2**1005  专　　业____公 共 管 理___研究方向_地方经济与公共政策 院、系（所）公共管理学院  任课教师     姜**          考试委员会（小组） 姓　名 职　务 主　席     委　员     考试课

教学案例撰写“六要” 教学案例撰写“六要” 河北省邢台学院 陶西文 随着新课程改革和校本教研的深入开展，广大教师参与教研活动的机会越来越多。教学案例因其兼顾实践层面和理论层面，既能及时捕捉记录教学中