人教版数学八年级上册学案设计
什么是三角形的边,角以及外角 二、合作探究 1. 你能从图中找出几个由一些线段围成的图形吗? 这些线段围成的图形有何特性? 2. 仿照三角形的定义给多边形下定义 在平面内,由一些线段 组成的图形叫做多边形. 思考:为什么要说“在平面内”
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什么是三角形的边,角以及外角 二、合作探究 1. 你能从图中找出几个由一些线段围成的图形吗? 这些线段围成的图形有何特性? 2. 仿照三角形的定义给多边形下定义 在平面内,由一些线段 组成的图形叫做多边形. 思考:为什么要说“在平面内”
⑷党领导中国人民在探索社会主义过程中出现那些失误?失误的原因是什么?这些教训对我们今天社会主义建设有什么意义? ⑸科学探究 大跃进时期有许多口号如“没有万斤思想,就没有万斤收获,没有万斤指标,就没有措施”;“只要想的
轴对称图形是指一个图形的两部分沿对称轴折叠后能完全重合;联系是都有对称轴、对称点和两部分完全重合的特性. 小组讨论交流解题思路,小组活动后,小组代表展示活动成果.(10分钟) 探究1 下列图形是轴对称
13.1.1轴对称导学案(教师) 一、教学目标 1、知识与技能目标: (1)了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念,理解两个概念的区别与联系。 (2)探索轴对称图形和成轴对称的两个图形的性质,理解垂直平分线的概念
会画一次函数的图象,理解一次函数的图象性质 3.能用一次函数解决简单的实际问题。 学法指导 根据学案要求,先独立思考完成,再将遇到的问题小组讨论, 最后再将重点内容进行展示 知识点一、一次函数的定义
《10.1压强》学案 1.练习:画出支持面受到的压力的示意图,并简单判断压力与重力的关系 体验1、体验2:思考并解释图10-2,演示图10-3(a)(b),思考并回答问题:两手指受到的力是否相等?手
萨姆的头发比汤姆的长。 2. She also sings more loudly than Tara. 她唱歌也比泰拉声音大。 3. Nelly sang so well. 内莉唱得如此好。 4. For me, a good
三角形的高、中线与角平分线 课题 三角形的高、中线与角平分线 课型 新授课 时间 主备 审核 班级 学生学案 教师导案 学习目标: (-)知识与技能 1、三角形的高、中线与角平分线的定义 2、三角形的高、中线与角平分线的画法
人教版八年级英语下册unit6导学案 学科 英语 课题unit6 An old man tried to move the mountains. 第一课时 授课老师 学习水平 知识目标细化 识 记 领
新目标八年级下英语教学案例 Unit 4 Why don’t you talk to your parents? (Section A) 海原三中 马玉兰 [设计理念] 以任务为中心的任务型语言教学
八年级上册复习总题纲 无脊椎动物:目前已知的动物约种,按有无脊柱分为和。 一、腔肠动物 1、腔肠动物的身体结构比较简单,其中大多数生活在中, ※如、、、等;少数种类生活在中,如。 2、水螅的身体由
13.1.1轴对称导学案 一、教学目标 1、知识与技能目标: (1)了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念,理解两个概念的区别与联系。 (2)探索轴对称图形和成轴对称的两个图形的性质,理解垂直平分线的概念
第十一章 三角形 11.1.1 三角形的边 导学案 【学习目标】1.认识三角形,能用符号语言表示三角形,并把三角形分类. 2.知道三角形三边不等的关系. 3.懂得判断三条线段能否构成一个三角形的方法,并能用于解决有关的问题
主备:使用时间:学生姓名:班级:一、学习目标:类别 学习重点重点单词 Realize,passage,pupil,completely,silence,recently,date,tower重点短语 by the side of,make one’s way to,Animal Helpline,in silence,take down,at fist,have meaning o,look out
八年级物理下册导学案 课题 10.2阿基米德原理 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1.认识浮力,会用称重法测浮力, 2.影响浮力大小的因素, 3.浮力的大小,知道阿基米德原理。 学习 重点 知
(2)领会用示意图表示力的方法。 3.情感态度与价值观 通过用弹簧测力计测量力的活动,培养学生良好的实验习惯和尊重实验事实的科学态度。 重点:用弹簧测力计测量力的大小,用力的示意图表示力。 难点:正确画出力的示意图。 一、情景导入
或x≤0时,有意义. 体会解题思想后,试着解答:当x为何值时,有意义? 温馨提示:配套课件及全册导学案WORD版见光盘或网站下载:(无须登录,直接下载) 第十六章 二次根式 教学备注 学生在课前完成自主学习部分
Section A1. ever → (反义词) never2. shop → (现在分词) shopping3. full → (反义词) empty4. read → (pt.) readSection B→(v.)act 1. active
人教版八年级上册生物学 导学案 课 题 §5.1.1水中生活的动物(二) 课 型 新 授 学习 目标 知识目标:使学生知道水中生活的动物类群和特点; 能力目标:培养学生的观察能力和归纳总结能力; 情感目标:关注水生动物的生存环境。