八年级科学4.3《串、并联电路中电流的规律》导学案
《串、并联电路中电流的规律》导学案 【学习目标】 1、 探究串、并联电路中电流的规律;能连接电路和使用电流表的技能。 2、 能连接串联、并联电路,作出电路图。 3、 能用电流表测出各点的电流。 【学习重、难点】
您在香当网中找到 1088014个资源
《串、并联电路中电流的规律》导学案 【学习目标】 1、 探究串、并联电路中电流的规律;能连接电路和使用电流表的技能。 2、 能连接串联、并联电路,作出电路图。 3、 能用电流表测出各点的电流。 【学习重、难点】
串联电路和并联电路 串联电路和并联电路(通用12篇) 串联电路和并联电路 篇1 教学目标 1.理解的连接特点. 2.会连接简洁的. 3.会画简洁的串、并联电路图. 4.通过试验与观看培育同学的分析和概括力量
串联电路和并联电路教案示例之二 串联电路和并联电路教案示例之二 (一)教学目的 1.理解串联电路和并联电路的连接特点,会连接简洁的串联电路和并联电路。会画简洁的串、并联电路图。 2.通过试验与观看培育同学的分析和概括力量。
串联电路和并联电路教案示例之一 串联电路和并联电路教案示例之一 (一)教学目的 1.理解串联电路和并联电路的特点; 2.会依据电路画出串、并联电路图; 3.会依据电路图模拟连接简洁的串联电路和并联电路。
《平面镜成像》导学案 学习项目 学习内容 学习札记 新课: 平面镜 一、是什么?--成像规律: (一)提出问题:__________________________________________________________
《电阻》导学案 【学习目标】 1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。 2、知道电阻及其单位,能进行电阻的不同单位之间的变换。 3、知道影响电阻大小的因素,电阻是导体本身的性质,能根据决定电阻大小的因素,判断、
《电压》导学案 班级: 姓名: 【学习目标】 1.认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置 2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算 3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值 4.知道电压表的用途及符号
《欧姆定律》导学案 班级: 姓名: 【学习目标】 1、掌握欧姆定律,能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。 2、培养学生解答电学问题的良好习惯。 【学习重、难点】 欧姆定律的内容、数学表达式及其应用。
如何科学合理的使用数学导学案 香口中心小学 王志焕 吴贤均 “导学案”既是老师的教案,又是学生的学案,他把“教”与“学”有机结合在一起。是培养学生能用自己的眼睛去观察,能用自己的头脑去思考,能用自
《串联和并联》教学设计 一、说教材: 《串联和并联》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)九年级物理第十五章第三节的内容,第十五章是学生在初中阶段学习电学的基础,第三节《串联和并联》又是以后学习电学
八年级语文导学案 20.《俗世奇人》 学习目标 熟读课文,了解泥人张和好嘴杨巴的高超技艺,思考他们的“奇”,评价人物。 认识祖国博大精深的民间文化传统,为民间的“奇人”、“绝活”而自豪。
八年级语文导学案19.课 《春酒》 学习目标: 1、朗读课文,整体感知文章表达的情感。 2、通过朗读、探究和合作交流,解读语句,来理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。
《1.1正数和负数》导学案 教学目标: 1.了解由实际需要引入负数的意义; 2.会判断一个数是正数还是负数; 3.初步理解并利用正、负数表示具有相反意义的量; 教学重点:知道什么是正数和负数,理解数0表示的量的意义
“目标导学,合作互动〞 六 年级 科学 〔学科〕小精准课堂导学案 课题 距离和时间 主备人 毕 毅 授课人 毕 毅 课型 新授课 备课时间 上课时间 集体备课内容 个案补充 学 习 目 标 1、能
3、会利用电功率的定义式(P=W/t)及电功率和电流、电压之间的关系(P=UI)进行计算。 4、能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。 二、 重点难点 掌握电功率的概念,理解额定电压与额定功率,理解电功率和电流、电压之间的关系。
4.用实际行动爱护树木,呵护它的成长。 学习准备 1、教师准备:课前对每个观察小组的观察对象做一个大致分工。 2、学生准备:科学记录本、蜡笔或油画棒、白纸。 3、小组活动材料:软尺、小尺子、放大镜等。 学习过程 1、导入。 (
电能表 导学案(1) 一、学习目标: 1.知道单相电能表的用途、技术指标以及读数方法; 2.通过实验探究电功的大小和哪些因素有关,理解电功公式的意义; 3.能初步运用电功公式计算有关问题; 4.进一步体会做功与能量转化的联系。
了解平面镜的应用. 4.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用. 平面镜成像特点 完成下列填空: 1.平面镜所成的像和物体到镜面的距离 2.像与物体大小 . 3.物体和像的连线与镜面 . 1、把一根蜡烛放在玻璃板前,可以看到蜡烛在玻璃板后有一个
《声音的特性》导学案 【学习目标】 1、能从生活经验体会中去正确区分乐音的特性(响度、音调和音色); 2、能用实验去验证影响乐音音调、响度的主要因素(频率、振幅); 3、知道人能听到的频率范围;了解一些动物能听到的大致频率范围;
学习目标:1、了解平面镜成像的特点。 2、了解平面镜成虚象,了解虚象是怎样形成的。 3、初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。 学习重点:平面镜成像的特点。 学习难点:利用平面镜解决问题。 一、复习回顾 1、当