六年级数学上学期导学案
**小学高效课堂导学案 六 年级 数学 科 上 学期 主备人: *** 课 题 分数乘整数 学 习 目 标 1.结合具体情境,借助示意图理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法,能运用计算方法
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**小学高效课堂导学案 六 年级 数学 科 上 学期 主备人: *** 课 题 分数乘整数 学 习 目 标 1.结合具体情境,借助示意图理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法,能运用计算方法
2020年春六年级语文导学案 课题: 《鲁滨逊漂流记》(节选) 编制人: 刘慧兰 审核人: 罗晔先 【学习目标】 1、 落实字音字形等基础知识; 2、 理清文章情节,并能对每部分情节进行准确的概括;
高三语文学科导学案 编号 004 使用时间 编制人 授课内容(1课时) 班级 姓名 小组学习目标 小说阅读(环境的作用) 导学流程 学习目标 1、熟悉环境类试题的考查方式与特点;(知识与能力) 2、
《名著导读<骆驼祥子>:圈点与批注》导学案 学习目标 (1)了解“圈点”“批注”的基本知识及关注点,学会进行圈点批注。 (2)识记作品的主要内容,理解把握文章主要情节,理解人物形象,领悟祥子的人生悲剧和社会意义。 (3)学习阅读名著的方法,学做读书卡片。
**市都亭第一小学导学案 1. 学科:科学 班级: 主备人:*** 授课人: 教学内容 第十二课 衣服上的水跑到哪儿去了 课型 新授 教学目标 1、能对衣服上的水跑到哪去了进行猜测,并能设计实验进行研究。
《解决问题的策略——从条件想起》导学案 **小学** 年级:三年级上册 课题:解决问题的策略—从条件想起 例2 教材/科目:苏教版数学 教学目标: 1、知识与技能:会正确看线段图,用“从条件想起”
微项目2 探究软件的装配—导学案 一、回顾 计算机硬件的基本组成: 、 、 、 、 、 等。 提示:观察我们机房中你面前的计算机呈现在你眼前的硬件组成有哪些? 二、你所熟悉的软件有哪些? 请写出你平
导课: 第四单元我们先后学习了鸦片战争、,甲午中日战争、八国联军侵华战争,这是一个怎样的过程呢?中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程。面对列强的侵略 ,中国人民开始了反侵略反封建的斗争,从天平天国运
全国科技与课改研讨会暨中国区域课改共同体(2011)年会 示范课导学案 课题 6.2定义与命题 课型 展示课 班级 郑州市102中学八年级(2)班 执教 单位 山东省淄博市临淄区第二中学 姓名 张文超
**市城中街道中心小学 四年级 语文 导学案 主备人 黄妙虹 复备人 审批人 谭肖珍 编号 时 间 学生姓名 班 级 小组 课 题 1、观潮 课 型 课时 1 本周行为训练重点 实施导学案,发挥每个成员的学习作用。
初中语文“学案导学”模式实施情况汇报 自推行“学案导学”课堂教学模式以来,我们学校语文老师认真学习与“学案导学”这种模式相关的理论材料,到县内外“学案导学”模式实施成功的示范学校观摩学习,在思想
##小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 一 主备人 ## 课题 分数乘法单元备课 学习内容 分 析 教材第2页例1练习一1~3。 学习目标 1. 理解分数乘法的算理并掌握分数乘法的计算方法,会进行分数乘法计算。
九年级下册导学案9-3-7-(1.2) 课题 第七课 从这里出发 课型 新授课 课时:1 学习目标 1.回望成长,走向未来 2.正确理解自己的人生规划,脚踏实地的在学习和实践中走向未来 重点 主动选择并承担责任
亚洲及欧洲(位置、地形)导学案 年级:七年级 科目:地理 课型:新知探索 时间: 序号: 【学习目标】 1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置 2、分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识
点工作放在英语表达能力的培养,常规的建立和兴趣的建立。作为一名英语教师,更应该使学生在三年级继续保持学习英语的兴趣,在学习知识点的同时,能够渗透英美文化,学习和区分中西文化的差异。 二.教材分析
二班级上册《熟悉多边形》导学案苏教版 二班级上册《熟悉多边形》导学案苏教版 《熟悉图形》教学设计 教学内容:新课标试验教科书二班级上册12-14页例1及想想做做。 教学目标:1、通过观看、比较等方法
9A(阅读拓展) (D)The Canadian people are not all the same. There are many different groups. They came to Canada at different times. They came from different places. Many of them still live in different
必修3第二单元导学案 一、单元目标: 1、学习唐代诗歌,注意联系不同时期、不同创作背景和不同的创作风格解读诗歌。 2、在理解诗意的基础上,掌握鉴赏诗歌的技巧。 二、单元学法指导: 1、朗读背诵 2、
,分析两者之间的辩证关系。 2.了解在当今经济全球化和世界多极化的背景下,人类所面临的诸多共同问题。 3.知道在合作共赢中促进全球共同发展的必要性和可能性,了解中国为世界和平与发展所做出的重要贡献。 【重点难点】
一年级上册导学案教材分析 义务教育课程标准实验教科书《语文》(一年级上册),倡导自主、合作、探究的语文学习方式,以全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展为目标。 一、