4.5.4通分导学案 五年级数学下册 人教版
4.5.4 通分 预习案 一、预习目标及范围 1.理解和掌握通分的概念,掌握通分的方法,能正确把两个分数进行通分。 2.能运用通分的方法,比较异分母分数的大小。 3.经历探索活动,体验解决问题的策略多样性。
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4.5.4 通分 预习案 一、预习目标及范围 1.理解和掌握通分的概念,掌握通分的方法,能正确把两个分数进行通分。 2.能运用通分的方法,比较异分母分数的大小。 3.经历探索活动,体验解决问题的策略多样性。
小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 第六单元 主备人 单 元 分 析 “百分数”这部分内容是人教版第十一册第六单元的内容。这部分内容有:百分数的意义及读写方法,百分数和分数、小数的互化,
6将相和 主备人:延彩霞 第一课时 一、教学目标: 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、了解课文主要内容。 【学习过程】 一、导入新课: 1、师:在我们中华民
并按要求继续写出几个数,或将中间缺少的 数填起来。解答时,需要较强的数感,般情况下有:相邻两个数的和(或差、商)相等或呈现定的规律、不同 位上的数字按一定的规律排列等平时需多练习、多积累,才能熟能生巧。
主备人:## 审核人 使用人 使用日期 教学思路 (纠错栏) 学习目标: 1、 理解小数乘整数的意义和算理。 2、 掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算。 3、 体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。 学习重点:
Unit 1 Hello Part A 导学案 一、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观) 二、教学重难点: 1.学习词汇:掌握单词:Hi,Hello, apple, banana,name
二班级上册《熟悉除法》导学案苏教版 二班级上册《熟悉除法》导学案苏教版 教学内容:教科书48—50页的内容 教学目标: 1.经受从平均分的活动中抽象出除法算式的过程,初步理解除法的含义,知道除法算式中各部分的名称。
《从百草园到三味书屋》导学案 第一课时 【学习目标】 1、扫清字词障碍,有感情的朗读全文。 2、理顺文章写作思路,初步感知课文内容。 【学习重点】 1、掌握文章大量的字词。 2、梳理文章写作顺序。 【学习难点】
语文园地七 导学案 学习目标 1.通过“加一加、减一减”的识字方法认识“吵、胖、岁、现、票、交、弓、甘”8个汉字,提高学生的识字能力。 2.辨析形近字的读音和字形,在具体的语言环境中正确使用。 3.
导学案 课题 调查周边环境中的生物 课型 新课 4.【结果分析】 本小组共调查到 种植物,归类如下: ⑴按照形态结构特点分,将生物归为 、 、 三大类。 ⑵按照生活环境,可分为 和 等。 ⑶按照用途,可分为
一年级上册导学案 本册教材分析 义务教育课程标准实验教科书《语文》(一年级上册),倡导自主、合作、探究的语文学习方式,以全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展为目标。
自己寻找可比的对象,选择比较的标准,知道比较的结果,体现“以人为本,以发展为宗旨”的素质教育新理念和目标。 1.使学生通过数数活动,初步学会数出个数在10以内的物体或人,初步学会口头用1~10各数表示相应物体的个数。
人教版六年级年级英语下册导学案 Unit 1 How tall are you? Period 1 Section A Let’s learn Do a survey and report P5 教师寄语:(I
九班级化学上册《原子的构成》导学案 九班级化学上册《原子的构成》导学案 敬重的各位老师,友爱的同学们,大家好,我是王。我今日分析的内容是《原子的构成》。 依据我在训练实习中积累的阅历和对现行课程标准的理解,
几何图形中最值问题专题复习导学案 学习目标: 1.复习回顾解决几何最值问题常用的知识源: “两点间线段最短”、“垂线段最短”、“ 三角形的三边关系” 、 “圆外一点与圆的最近点、最远点“、“二次函数最值”等;
新课堂教学模式语文复习导学案设计 本年度我校大力推行新课堂教学模式,采用导学案的形式引导学生进行自主学习。在这样的大背景下,高三语文一轮复习该如何引入新课堂教学模式?导学案如何设计?教师和学生的角色如何在
七年级英语上册Module 1导学案 Unit 2 【课前朗读词汇】 everyone, capital, but, very, big, city, small, first name, last
8.人之初 导学案 学习目标 1.会认13个生字,会写7个生字,读准字音,认清字形,理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,做到不错字、不漏字,按标点停顿。 3.理解课文
语文园地八 导学案 学习目标 1.在看图读词语的过程中,准确识记“卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆”八个生字。 2.在看图识字的过程中,发现汉字偏旁与其意思的联系,初步树立归类识字的意识。 3. 感受
二班级上册《连加、连减的竖式计算》导学案 二班级上册《连加、连减的竖式计算》导学案 连加、连减的竖式计算 教学目标: 1、经受探究两位数连加、连减的竖式计算,体验怎样写更简便及能够用简便的方法正确计算三个数的连加、连减。