人教高中数学必修三3.1.1《随机事件的概率》导学案(无答案)
3.1.1 《随机事件的概率》导学案 一、学习目标: 1.通过实例理解确定性现象与随机现象的含义和随机事件、必然事件、不可能事件的概念及其意义; 2.根据定义判断给定事件的类型,明确事件发生的条件是判断事件的类型的关键;
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3.1.1 《随机事件的概率》导学案 一、学习目标: 1.通过实例理解确定性现象与随机现象的含义和随机事件、必然事件、不可能事件的概念及其意义; 2.根据定义判断给定事件的类型,明确事件发生的条件是判断事件的类型的关键;
二班级上册《秋天的图画》导学案 二班级上册《秋天的图画》导学案(通用13篇) 二班级上册《秋天的图画》导学案 篇1 《秋天的图画》是一组以“秋天”为主题的新选编课文,图文并茂,语句短小凝练,通过
**市城中街道中心小学 四年级语文导学案 主备人 *** 复备人 审批人 *** 编号 时 间 学生姓名 班 级 小组 课 题 1、观潮 课 型 课时 1 本周行为训练重点 实施导学案,发挥每个成员的学习作用。
三年级体育导学案 执笔人 审核人 授课人 授课时间 班级 三 小组 课题 1、25米往返跑 2、游戏:颠球过河 学习目标 知识与技能 1、初步掌握25米×2往返跑的动作要领。 2、发展学生的奔跑能力及快速反应能力。
《在方格纸上用数对确定位置》导学案 科目/教材:数学/人教版 年级:五年级 课题:在方格纸上用数对确定位置 课时:1 目标:1.能在方格纸上用数对确定物体的位置。 2.渗透“数形结合”的思想 重点:能在方格纸上用数对确定位置
唐朝的中外文化交流 导学案 一、明确任务 掌握唐朝和日本的关系、遣唐史和唐文化对日本产生的深远影响;鉴真和尚东渡日本的情况;唐玄奘西游取经等史实。 通过对隋唐时期我国同亚洲各国,特别是日本和天竺等国的友好往
##小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 第三单元 主备人 ## 单 元 分 析 本单元内容是第三单元《圆柱与圆锥》属于《空间与图形》版块中图形的计算。包括:圆柱认识、圆柱的表面积、圆柱的体积、圆锥的认识、圆锥的体积。
第一章 有理数 1.1 正数和负数 1.掌握正数和负数的概念; 2.会区分两种不同意义的量,会用正、负数表示具有相反意义的量; 3.通过正、负数学习,培养学生应用数学知识的意识;体验数学发展是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣.
12 古诗二首 导学案设计 课题 古诗二首 课型 新授课 设计说明 《语文课程标准》对低年段学生的古诗阅读提出了明确的要求:展开想象,获得初步的美感体验。本设计力求突出学生在课堂教学中的主体地
“四研互助”课堂教学模式导学案 姓名: 主备人: 授课人: 年 月 课题:第三单元 角的度量 用三角板画角 学习目标:我能认准三角板各角的度数,并会用三角板画一些角。 流 程 自 研 组 研 展 研
九班级《切线的判定》导学案 九班级《切线的判定》导学案 学习目标:1、理解切线的判定定理并会运用定理解决简洁的问题. 2、培育同学观看、分析、归纳等解决数学问题的力量; 学习重、难点:定理的理解及实际运用
第一课时:思维导图-数与代数之认识更大的数 能力提升(互动探究) 【导语】同学们,通过这一课的学习,你将更一步学会: 1.通过复习,让学生进一步感受学习更大的数的必要性,体会大数的意思。 2.通过操
的需要,如设计升降电梯按钮时兼顾了盲人和小孩的需求,公共厕所里便于行动不方便的人借力支撑的扶手; b. :人们使用产品时处于静态和动态两种状态交替之中,因此设计的产品既要符合人体的静态尺寸(指人体构造尺寸),又要符合人体的 (指人
稳固练习: 1.三角形各边长为5、9、12,那么连结各边中点所构成的三角形的周长是 2.以三角形的一条中位线和第三边上的中线为对角线的四边形是〔 〕 A.梯形 B.平行四边形 C.菱形 D.矩形 3.:如图,E
包并说出书包的物品名称,主要指书和学过的文具用品;二是名词复数和音标的学习。这些内容贴近学生的学习生活,很容易调动起学生的兴趣,激起他们的学习欲望。学生学习的积极性和主动性高,学习效率自然也会得到提高。
2 位置与方向(二) 本单元的主要内容有:根据方向和距离两个条件确定物体的位置;根据方向和距离在图上绘出物体的位置;描述并绘制简单的路线图。 通过前一学段的学习,学生在日常生活中已经积累了一些确定位
渴望。 3.《在牛肚子里旅行》让我们体会到了__ __为救朋友不顾个人安危的高贵品质,并懂得了一个科学小知识:牛有四个胃,吃食时具有反刍现象。(2分) 4.《一块奶酪》告诉我们:一个团结的集体,需要每个成员都有很强的__
21.《邹忌讽齐王纳谏》 导学案 一、学习目标 1.理解课文内容,提高借助工具书及注释读浅显文言文的能力。 2.体味邹忌讽谏齐王的语言艺术。 3.学习分析人物性格,学会从小事中悟出一定道理,见微知著。
《少年闰土》导学案 一、教学目标:(1) 1、从人物的动作、语言入手了解闰土的性格、品质特点。 2、学习从人物的动作、语言入手了解写人物的性格的方法, 3、理解含义深刻的句子,体会课文的思想感情。
6.古对今 导学案 学习目标 1.会认“圆、严、寒”等生字,正确、规范地书写“古、凉、细”等生字。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3.感受语言的对仗美,培养收集对子和对对子的兴趣。 学习重难点