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以3分钟演讲的形式完成。 课堂探究 主题 学习探究过程 概括提升 一、酸、碱、 盐的性质 [学习任务1] 结合学案【自主预习】第1部分,展开自主探究。 [问题1-1]酸、碱、盐都属于化合物,它们的化学性质相同吗?为什么

人教版三年级下册数学导学案 全册教材分析 一、学习内容 这一册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。

8　静夜思 导学案设计 课题 静夜思 课型 新授课 设计说明 　　语文课程应根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神。这首诗通俗易懂，家

九年级语文上册《外国诗两首》导学案 　　《外国诗两首》导学案 　　学习目标 　　1.了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点 　　2.体会写景抒情诗表达的基本特点，揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高学生的审美意识。

##小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 第五单元 主备人 ## 单 元 分 析 本教材专门安排“数学广角”这一单元，向学生渗透一些重要的数学思想方法。和以往的义务教育教材相比，这部分内容

大家看到了什么现象，这个现象说明了什么？ 答：30天后的溶液界面的界线变得模糊了，这说明无色的清水和蓝色的硫酸铜溶液彼此进入到了对方，混为一体。 4．固体分子之间能否发生类似的现象，请同学们举例。 答

##小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 第三单元 主备人 ## 单 元 分 析 本单元是在学生学习了整数乘除法以及解简易方程，学习了分数乘法知识的基础上,学习分数除法和分数除法解决问题知

人教版一年级下册数学第一单元导学案 学校 班级 一年级 备课人 参备人 审核人 课题 认识平面图形 课时 第1课时 学习目标 能直观认识长方形、正方形、三角形 、平行四边形、和圆这些平面图形，能够区别这些图形。

 小学语文导学案 1、大海的歌 一、学习目标： 1．理解课文内容，了解大海有哪些特点，体会作者的思想感情。 2．认识7个生字，会写1`2个生字。理解“潮声、玉镜、仰头、翻滚、奔腾、琴师、凑出、渔帆”等词。

第1课时　物质的分类 学习目标 1.理解同素异形体、酸性氧化物、碱性氧化物的概念,能根据物质的组成和性质对物质进行分类。 2.知道胶体是一种常见的分散系,能举例说明胶体的典型特征。 自主预习 1.用树状分类法

情。 【教学重点】 认识倍数与因数，并会找一个数的倍数和因数。 【教学难点】 使学生掌握乘法算式中各部分名称中的“因数”和本单元中“因数”的联系和区别；理解“倍数”与前面学过的“倍数”的联系与区别。 一、新课导入

 《河中石兽》导学案（七年级上册） 学习目标 1． 理解实践出真知道的道理。 2． 积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。 3． 训练阅读浅近文言文的能力。 教学重、难点 1． 重点 （1） 积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。

  初一英语导学案 【课题】 Unit 9 How was your weekend? (Period 1 Page 53) 主备人：吕淑艳 审核人: 初一备研组   备课时间：  5、28  授课时间

Unit 1 Cultural HeritageReading for thinking From problems to solutionsLearning aims:1. to identify the problems mentioned in the text;2. to explain how the problems are solved;3. to discuss ho

1．否定祈使句“Don＇t＋动词原形…”的构成。 2．句式“want to do…”的用法。 3．动词和短语的用法。 go，run，jump，dance，sing，arrive at，walk to，stand

day. The more you read，the faster you＇ll be. 1．重点短语和句型 2．How对方式进行提问及用by＋doing回答 How对方式进行提问及用by＋doing 回答

小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 第五单元 主备人 单 元 分 析 这一单元的内容是圆，在这个单元中，教材安排了“圆的认识” 、“圆的周长和面积” 三个具体的内容，这三个内容由易到难，层层深入。

交流感知，分享感悟 ——品德与社会《日行千里不是梦》导学案 教材分析： 《日行千里不是梦》是鄂教版品德与社会四年级下册第三单元的第一课。作为本单元的第一课，具有承前启后、开拓学生的生活面、使学生更好

步骤： （1）计算最大值与最小值的差 最大值-最小值= 这说明身高的范围是 cm。 （2）决定组距和组数 组距：把所有数据分成若干组，每个小组的 的距离（组内数据的取值范围）称为组距。例如：第一组从1

六一小学五年级上册语文第二单元导学案    “露从今夜白，月是故乡明。”远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人间美好的感情。让我们走进本组课文，看看那些漂泊在外的游子，是怀着一颗怎样的赤子之心，怀念和赞美故乡的吧！