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 学案例 谈感受

学案例 谈感受 在这期学案例谈感受的邮件里,我们看到三个和我们息息相关的案例,在案例一中由于相关管理人员的疏忽大意且松懈,在贷款前夕没有做好调查工作,以至于借款人无力偿还,而造成的逾期,并且贷后在发

2015-02-28    7428    0
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 德育教学案

通过我与家长双方的不断努力,小强变了,变得活泼开朗,爱说爱笑了,学习也认真了,会唱几首歌曲,会同伴和睦相处了。虽然有时还会发脾气,但在教师的提醒暗示下会很快扭转过来的。现在,他能主动的与伙伴分享玩具。 本文档由香当网(https://www

2020-03-07    1289    0
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 学案 READING ORGANIZER

Part I. READING ORGANIZER-PROCEDUREPurpose: -Tells what will be made or done.May include a brief description of the product.Requirements: -List of what is needed.List may include ingredients,

2022-11-13    279    0
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 《读书:目的前提》《上图书馆》联读——我们从读书中能获得什么?学案(无答案) 统编版高中语文必修上册

《读书:目的前提》《上图书馆》联读 ——我们从读书中能获得什么? 学习任务单 课程基本信息 课例编号 学科 语文 年级 高一 学期 秋季 课题 《读书:目的前提》《上图书馆》联读——我们从读书中能获得什么?

2021-06-14    1269    0
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 16届秋人教版九年级第二十章电磁第1节-磁现象课时学案+课后达标检测

 且静止后北极所指的方向 不同 (选填“相同”或“不同”)。说明小磁针受到 力 的作用。 2、磁针磁体间并没有接触,怎么会有力的作用呢? 答案:磁体间存在某种物质,使磁体间有相互作用。 3、这种物质叫做

2022-05-16    486    0
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 2020-2021学年人教版化学九年级上册6.1金刚石、石墨C60第一课时学案

 九 年级 化学 学案 课题 课题一 金刚石、石墨C60 课型 新授课 课时 安排 第一课时(总两课时) 学 目标 1.会说出金刚石石墨的物理性质用途,指明金刚石、石墨C60都是由碳元素形成的单质;

2021-03-25    528    0
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 2015秋粤沪版物理八上第四章第三节《探究熔化凝固的特点》学案

3 探究熔化凝固的特点 第1课时 1.列举熔化、凝固现象,说出熔化、凝固的含义. 2.经历探究固体熔化过程,提高观察操作能力;解释固体熔化时温度变化的规律. 3.在实验过程中养成实事求是的科学态度. 一、熔化和凝固

2022-05-01    464    0
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 2020-2021学年人教版化学九年级上册6.1金刚石、石墨C60第一课时学案(1)

第六单元课题1金刚石、石墨C60 学案 一、学习目标: 1、了解金刚石石墨的物理性质用途 . 2、认识碳元素可组成不同的单质. 3、知道木炭活性炭具有吸附作用. 二、学习重难点: 1、金刚石石墨的物理性质和用途

2021-03-25    509    0
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 在督学教育督评估专家换届暨教育督工作推进会上的讲话

在督学教育督评估专家换届暨教育督工作推进会上的讲话   各位督学、各位专家、同志们:   大家上午好!今天我们在这里召开市督学教育督评估专家换届暨教育督工作推进会,主要任务是贯彻落实党的

2021-05-27    1068    0
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 2014_2015学年八年级地理上册4.3合理发展交通运输第2课时学案无答案新版商务星球版+2014_2015学年八年级地理上册4.4繁荣地方特色文化教案新版商务星球版

2014_2015学年八年级地理上册4.3合理发展交通运输第2课时学案无答案新版商务星球版 交通运输方式的特点选择(第2课时) 课题:八上《 交通运输网》(第2课时)学案 做课人 年级 八年级 日期 学案编号 课题

2021-12-01    600    0
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 小学科学三年级下《动物的一生》单元思维图整理

《动物的一生》单元思维图 【P1】同学们好,今天我们一起来复习教科版三年级下册《动物的一生》单元。 本单元,我们观察记录了蚕的一生,知道了蚕的生命周期,并对动物的生命周期有了一定的了解。今天我们借助思维图来回顾动物的一生。

2021-09-24    8184    0
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 关于举办学习实践科学发展观专题辅讲座的通知

关于举办学习实践科学发展观专题辅讲座的通知       公司机关党委,XX、XX卷烟厂党委:   根据公司《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》日程安排,为正确理解、把握科学发展观的丰富内涵

2014-05-24    515    0
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 县交通局科学发展观辅课材料

  县交通局科学发展观辅课材料         “经济要发展,交通要先行”。交通作为公共事业、基础产业、服务行业,是建设平果经济社会发展强县的先行官。当前我县正处于加紧落实“率先科学发展,着力改善

2012-11-09    416    0
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 2018年高校心理辅模式的科学定位研究生范文

高校心理辅模式的科学定位研究生范文   大学生心理健康教育也越来越引起国家当今社会的高度重视“确立相应的教育内容、方法”。但由于我国专业化的心理辅、咨询起步较晚, 详细内容请看下文高校心理辅模式的科学定位。

2018-09-14    507    0
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 4.2 情绪的管理 课时训练(含答案)

②没有正确对待个人的情绪感受 ③表明一个人的表情、声调、姿态所表达的情绪会影响周围的人 ④不可取,表达情绪要在道德法律允许的范围内进行 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 6.范进中举——喜极而疯;牛皋大败金兀

2023-02-12    496    0
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 4.2 实验:探究加速度与力、质量的关系 名师教案

4.2 实验:探究加速度与力、质量的关系 核心素养 通过《实验:探究加速度与力、质量的关系》的探究过程,培养学生实事求是、尊重客观规律的科学态度。激发学生的求知欲创新精神。培养学生与人合作的团队精神。

2023-02-12    271    0
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 4.2电磁波基础巩固(word版含答案)

4.2电磁波基础巩固2021—2022学年高中物理教科版(2019)选择性必修第二册 一、选择题(共15题) 1.以下说法正确的是 ( ) A.利用红外线进行遥感、遥控,主要是因为红外线的波长长,不容易发生衍射

2023-03-07    304    0
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 质量体系编写表格COP4.2

普源科技有限公司 编 号 COP 4.2 程 序 文 件 版 本 01 文件名称: 设计评审与验证程序 责任部门 QMR 制定日期 2002.01.04 页 次 1/5 责任部门负责人: 品质系统代表:

2014-11-15    30670    0
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 4.2食物的消化与吸收 同步练习(含解析) (2)

 食物的消化与吸收 一、单选题 1.科学实验中,有许多涉及操作上的“先”“后”问题。下列操作中,先后顺序正确的是(    ) A. 测量不规则小石块密度时,先测量石块质量,后用排水法测量体积 B. 

2022-12-04    434    0
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 4.2功率 学科素养提升练(word版含答案)

4.2功率 学科素养提升练(解析版) 一、选择题 1.质量为m的物体做自由落体运动,某时刻速度为v,此时重力的功率是(  ) A.0 B. C.mgv D.2mgv 2.汽车在平直公路上加速运动过程

2023-03-07    314    0
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