管理会计
1. 管理会计 2. 第一部分 总论管理会计的产生与发展 管理会计的定义和内容 展望21世纪管理会计的新发展 3. 第二部分 成本分类和本量利分析成本分类 本量利分析 4. 第三部分:目标管理什么是目标管理
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1. 国际贸易利益及价值转移国际贸易利益 国际贸易的示范与传导; 国际贸易乘数; 国际贸易中的不等价交换;1 2. 国际贸易利益的表现(1)产品利益: 各国可以得到更丰富的产品,总体福利水平提高;2 3
学习目的和要求 本章阐述了会计的基本理论问题。要求懂得会计的概念、职能、任务以及会计的对象。了解会计法规及会计的方法和程序。 3. 第一节 会 计 的 概 念 一、会计的涵义 (一)会计是在生产实践中产生和发展起来的
下篇:管理会计学 2. 第一章 管理会计和财务会计的关系 第二章 变动成本法 第三章 本—量—利分析及其在短期经 营决策中的应用 第四章 标准成本制度 第五章 责任会计 3. 一、管理会计的概念 二、管理会计的形成和发展
物价变动会计的主要模式 本章着重讲解三种物价变动会计模式的基本原理和基本程序,以及对它们的评价。 2. 第一节 不变币值会计一、不变币值会计的基本原理 不变币值会计的概念。 不变币值会计的显著特点。
1. 《会计学》课件 制作:XX 2. 前面的话一、 学习会计学这 门课程的意义 3. 二、怎样学好这门课程? 三、 本教材的结构、章节的逻辑关系 本教材共十三章内容,总体结构分为三大板块。 4.
1. 电算化会计Chap 2 会计信息的组织§2.1 信息处理技术的发展 一、电算化信息处理的方式 1、脱机处理和联机处理 2、批处理和实时处理 3、实时成批处理 4、分时处理 5、交互式处理 6、分布式处理1
1. 会计学 2. XX学院 会计学系《会计学》课程租 3. Let`s begin now ! 4. 内容结构第一章 总论 第二章 会计科目与账户 第三章 复式记账法 第十章 会计凭证 第十一章 账簿
1. 第一节 会计的概念 第二节 会计的对象 第三节 会计的方法会计概述 2. 第二章 会计规范第一节 会计规范的概念及体系构成 第二节 会计核算的基本前提 第三节 会计核算的一般原则 3. 第三章 会计科目与账户第一节
1. 事项会计公共信息会计 事项会计理论认为会计的目的是为信息使用者“提供对于各种各样决策模型有用的相关经济事项的信息”,而把经济事项本身的信息运用到决策模型中是信息使用者自己的事情。所以从作为决策基
电子商务环境中会计与财务总结刘曼璐 manluliu@china.com 浙江大学管理学院 2. 电子商务对会计和财务的影响 3. 电子商务对会计和财务的影响对会计概念的影响 对会计师职业 的影响(机会和挑战)
1. 案例研究——在教育中、通过教育、为了教育的研究 XXX中学校长培训中心 XX 2. 一、教师与教育研究1、教师的教育研究 “在教育中研究”:在工作中发现问题,研究问题,解决问题。 “通过教育”:
攀爬绳网11泡泡池戏水池12跷跷板网球场资料来源: 深圳地产08年针对入住客户关于儿童活动配套深访研究调查4. 场地设计五要素 ④使用者喜好 47. 资料提供:上海公司设计部编号具体措施深蓝白马西北金
1. 资本市场会计研究的基本方法 2. 规范研究的局限性60年代前的会计研究限于规范研究 规范研究从会计目标出发, 以逻辑是否严密和推理是否合理为判断标准 对会计目标的不同理解使规范研究难以得到认同或推翻
1. XXXX大学远程教育 会计信息系统 (3) XXX学院 XX 副教授 TEL:XXXXXXXXXXX E-MAIL:XXXXXXXXXXXXXXXXX 2. 考 核 试 题 类 型类型 分数比例(大约)
医学情报调查与研究 2. 一.医学情报调研的基本概念针对医学科研的特定需要 围绕医学科研的全局或特定的课题 广泛搜集医学情报资源和实际调查 采用一定的科学方法,经过分析研究 提出情报研究结论 整个过程
1. 第三章 会计信息化条件下的会计信息生产模式第一节 现行会计信息生产模式 第二节 会计信息生产模式必须变革 第三节 未来会计信息生产模式 2. 第三章 会计信息化条件下的会计信息生产模式第一节
第八章 企业价值与商誉评估 第一节 企业价值评估概述 第二节 企业价值评估的基本方法及其选择 第三节 收益法在企业价值评估中的运用 第四节 商誉的评估 2. 第一节 企业价值评估概述 一、企业价值评估的含义与特点
1. 基础会计学课程主编:XXX 2. 第一章 总论 基本概念 第二章 会计要素和会计等式 第三章 复式记帐 和借贷记账法 第四章 账户分类 第五章 会计凭证 第六章 会计帐簿 第七章 财产清查 第八章
1. 电子商务环境中会计与财务第三讲刘曼璐 manluliu@china.com 浙江大学管理学院 2. ftp://www____m.zju_--_/lml请从上述网址下载课堂讲稿 建议下载时间: