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  公共基础知识模拟试题及答案 第一部分 客观题 一、单项选择题(从下列各题答案中选出一个最符合题意的答案，并将字母符号填入题后括号内) 1．马克思主义哲学是(A )。 A．一元论和多元论相统一的哲学

 公共基础 第一篇  银行知识与业务 第1章  中国银行业概况 一、中央银行、监管机构与自律组织 1、中央银行——中国人民银行 （1）大事记 时间 事件 1948年 成立 1995年3月18日 第8

2011银行从业资格考试《公共基础》预测试题 一、单选题（单选题（共90题，每小题0.5分，共45分）以下各小题所给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选择相应选项，不选、错选均不得分）） 1、

浩宇教育   管理 **省万名、事业单位、公务员《公共基础知识》管理专题 说明：共计15道题。其中，1-10为单项选择题,11-15为多选题。 1.全体一致原则从公平角度而言具有很多诱人之处，但它为什么不是应用最广泛的择案形式

  公共基础知识科目考试概论       关于公共基础知识的复习备考，重点要从以下三方面把握。最后时候说一些我的心得。磨刀不误砍柴工，请大家在正式看资料之前先认真读完以下文字，这将有助于你更好的复习。

  《公共基础知识》复习word版 第一部分　马克思主义哲学 1、哲学、世界观、方法论 　　哲学，是系统化、理论化的世界观。 　　方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。 　　2、哲学的基本问题

检查**** 对产品、过程、服务或安装的审查，或对其设计的审查，并确定其与特定要求的符合性，或在专业判断的基础上确定其与通用要求的符合性。 17、 测量 测量是通过实验室获得并可合理赋予某量一个或多个量值的过程。

2011银行从业资格考试《公共基础》真题 　以下各小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题目的要求，请选择相应选项。 　　1. 对通货膨胀的衡量可以通过( )上涨幅度的衡量来进行。 　　A 一般物价水平

  公共基础   1. 中国银行体系：中央银行、监管机构、自律组织和银行业金融机构。 ①中央银行：中国人民银行； ②监管机构：银监会； ③自律组织：中国银行业协会； ④银行业金融机构：政策性银行（国

                          2013**进公共基础考试原题与答案 一、单项选择题 1、我国政权组织形式是（   ）。 A. 人民代表大会     B. 人民代表大会制 C. 民主集中制  

绝对省时管用的公共基础知识讲义  第一章  中外历史常识 一、中国古代史     (一)先秦     1．原始社会 约170万年前——**人——我国境内最早的远古居民； 约70-20万年前——北京人——会使用天然火；

  2014年公共基础知识真题 第1题　下列说法正确的是(　　)。 　A. 下行文采用多级行文方式可以提高公文传递的效率，节省公文转发的时间，故下行文提倡使用多级行文方式 　B. 一般上行文均可采取越级行文的方式

《公共基础知识》全真模拟卷(一) 一、单项选择题(下列各题中只有一个正确的答案，请将它的代码选出填涂在答题卡上。每小题1分，共30分。) 1、邓小平围绕(　 )这个首要的基本理论问题，为我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。

个人学习资料整理 《公共基础知识》训练错题收录 随机试卷一 一、单选题 1. 一般监督是指（误解：A） A. 平等机关之间的监督 B. 下级行政机关对上级行政机关的监督 C. 群众对行政机关的监督 D

2023年银行从业考试《公共基础》练习试题及答案第三套 一、单选题： 1、存款业务按客户类型，分为个人存款和( )。 A.储蓄存款 B.外币存款 C.对公存款 D.定期存款 标准答案：C 2、目前，

事业单位公共基础模拟题库共计100道题   一、单项选择题（40道） 1、党的十八届四中全会指出，全面推进依法治国，总目标是（  ）。 A.建立依法治国和以德治国相结合的社会主义法治国家 B.完善中

公共基础知识马哲练习题含答案2 1.哲学是（） A.关于自然界和社会发展一般规律的科学 B.科学的世界观和方法论 C.系统化和理论化的世界观 D.革命性和科学性相统一的世界观 2.哲学为具体科学的研究提供()

公共基础知识科技常识典型例题一 考点直击 1．最新科学技术，例如基因、纳米等。 2．与日常生活密切相关的科技知识。 3．科学与技术，科学精神及特征，科学技术是第一生产力。 4．注意热点事件所反应的科技知识及本学科的其他主要基本知识。

政府主导、全民参与、村民自治 共建管护新模式 ——东辽县农村公共基础设施管护经验材料 东辽县位于吉林省中南部，东辽河发源于境内，因河而得名，面积2186平方千米 ，辖13个乡镇，235个行政村，农业

浅谈公共基础课数学教师教学能力提升 摘要：影响课堂教学效果和学生对知识的掌握程度的因素有很多，而教师的教学能力应该是最重要的因素，学生除了需掌握基础理论知识外，还应重点掌握本专业的基本技能和素养，因