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 《微小世界》单元整理 【教材简析】 《微小世界》单元是六年级上册的第一单元，共7课。本单元按人类观察工具的不断发展和观察视野的不断扩大这条主线，引导学生利用肉眼、放大镜和显微镜观察身边的微小物体，

2005至2006学年第2学期遥感导论 期末试卷A卷院系班级姓名学号题号一二三得分一、填空题（每空1分，共计21分）1. 微波是指波长在 -- 之间的电磁波2. 散射现象的实质是电磁波在传输中遇到大气微粒而产生的一种衍射现象，按散射粒子与波长的关系，可以分为三种散射：

华能集团笔试题目整理回忆版 1、 通过元素分析方法得出的煤的主要组成成分，称元素分析成分。它包括碳（C）、氢（H）、氧（O）、氮（N）、硫（S）、灰分（A）、水分（M）。其中碳、氢、硫是可燃成分。硫

电影长征观后感（整理版）—心得体会   　　我看过《长征》这部电影以后，对我的启发很大。 　　革命历史题材巨片《长征》真实再现了工农红军二万五千里长征的伟大壮举。由于“左”倾错误的进一步发展，导致了

英语四级作文万能句（一）段首句 1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为…… There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____. 2. 俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。 There is an old say

XX教育 化学 学科导学案（第 次课） 教师: 学生: 年级: 日期: 课 题 沪教版九年级化学上册知识点整理 学情分析 九年级化学上册知识多为基础，中考考察以中等难度题为主 教学目标 考点分析 1

小学语文课程标准2021部编版（整理） 一、课程性质与地位 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语

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初中代数 重要公式整理填空详细版

浙教版科学九年级下全册知识点整理 第1章 知识归纳总结 第二章生物与环境 一基本概念 （一）、种群 1.定义：生活在一定区域 内的 同种生物个体 的总和，称为种群. 2.生物特征：同种生物个体的总和。

5、流行病学工作的三个阶段是：B   A. 描述分布、提出假设、验证假设   B. 揭示现象、找出原因、提供措施   C. 整理资料、分析资料、得出结论 D. 观察性研究、实验性研究、理论性研究 E. 筛查病人、确诊病人、治疗病人 

检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。 ③算出三次Rx的值，求出平均值。 ④整理器材。 5、讨论：⑴本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。

物理必修一知识点一、运动学的基本概念1、参考系： 运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。通常以地面为参考系。2、质点：① 定义：用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。② 物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。③物体可被看做质点的几

书信及其他应用文重要句型 Part 1 常用句型 一、 同位语 例1：我是学生会主席李华。 I am Li Hua, chairman of the Students’ Union. 例2：我是育才中学学生会主席李华。 I am Li Hua, the leader of the Students Union of Yucai Middle School. 二、 I am

高中三角函数公式大全整理版 sin30°=1/2            sin45°=√2/2      　sin60°=√3/2 cos30°=√3/2        　cos45°=√2/2        cos60°=1/2

苏科版数学八年级知识点整理 第一章三角形全等 1 全等三角形的对应边、对应角相等 2边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 3 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等

Unit 1Page -1-内什么，各位： 大家下午好，今天我分享课程的主题呢，是“基于平衡计分卡策略的绩效管理”，因为我认为不论是KPI、MBO、360° 、BSC，都是一种管理工具，方法论。如果把战略视为中国传统意义上的“道”，那么这些方法论就是“术”。 （其实企业文化是根本道，那是终极愿景和使命，行为层面的战略和策略都是术了）所有术的产生都有它对应的背景，比如说

（分值2.0） A 书名、作者、出版机构、出版年份和版次 B 书名、主编、出版机构、出版地和版次 C 书名、主编、出版机构、版次和页码 D 书名、主编、出版年份、出版地和页码 你的答案： D 标准答案：

高中数学不等式的恒成立问题 一、用一元二次方程根的判别式    有关含有参数的一元二次不等式问题，若能把不等式转化成二次函数或二次方程，通过根的判别式或数形结合思想，可使问题得到顺利解决。基本结论总结例1  对于x∈R，不等式恒成立，求实数m的取值范围。 例2：已知不等式对于Ｒ恒成立，求参数的取值范围．　　解：要使对于Ｒ恒成立，则只须满足：　　（1） 或　（2）