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？课前同学们都查阅了资料，谁来谈一谈？（出示课件2） 　5．过渡：课文围绕花生讲了一些什么事呢？同学们读读课文就知道了。 二、初读课文，整体感知（出示课件3） 　　　1．自由读课文，要求读准字音，把句子读通顺，标出自然段序号。

中共兰州华视文化传播有限公司 支部委员会 专题党课教案 授 课 人：伏亚丽 2020年5月26日 中共兰州华视文化传播有限公司 支部委员会专题党课教案 党员信教问题要做到“六个清楚”： 一、不准信仰宗教是共产党员最基本的政治纪律；

学习重点：在操作活动中建立倍的概念 学习难点：能在具体情境中正确说出一个数是另一个数的几倍 学习准备：课件 学习过程： 一、导入 复习乘法口诀，教师引导倒背，选背。 因为我们中国独有乘法口诀，所以我们中国

《编排设计》教案 清华大学美术学院基础部 课程介绍 本课程是艺术设计（视觉传达设计）本科专业必修课程。编排设计是清华美院的重要组成部分，也是视觉传达的重要手段。它是将文字、插图、照片、图形、标志等视

小班识字教案 活动目标： 1、通过学习使幼儿熟悉且背诵儿歌。 　　2、掌握四个汉字：奴、劝、圣、反。 　　3、会使用四个汉字正确组词。 　　教学重点： 　　背诵本节儿歌。 　　教学难点： 　　会认读四个汉字并正确组词。

机智勇敢。 2、会写生字“从、这”。 3、学习新句型“把字句”和“被字句”。 【教学准备】 多媒体课件和收集课文插图。 【课时】第二课时   【教学过程】 一、复习旧课，导入新课。 1、复习词语。 2

化。【教学课时】1课时 第一课时 【教具准备】 课件 （建议使用荣德基小学课件） 【教学过程】 内 容 荣德基课件页码 一、欣赏图文,导入新课 1.课件一：慢慢地，太阳被堆积起来的乌黑云片遮掩了，光线

《草原》教案 《草原》教案 篇1 　　第一课时 　　教学目标： 　　1．学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。 　　

17第九章磨削§9（2节）01：行动导向教学教案 课程名称 机械制造工艺基础 课题 §9  磨削 授课 时数 4节 授课日期 年  月  日 周次   专业组审批 教学班级 2007机电与钳焊（3）班

一、邓小平理论的风格邓小平理论具有独特的风格，或者说，邓小平理论是一个风格独特的理论体系。 何谓理论？理，道理；论，观点或观点的说明。所谓理论，一般意义上说，就是人们对于客观世界所存在的规律的解释、概括和说明，以及在此基础上提出的主张。不同的思想家对理

《基础写作》教案 《基础写作》课开篇的话 关于基础写作课程 一、与作文课的联系与区别 1.是高中语文作文的延续与深入 公民写作与大学写作 2.大学基础写作，是一门基础课，是基本能力的培养和训练。 3

 （足球）教案 1 （第一学期） 授课 内容 1选项分班，结合本项目体能摸底，提出教学要求 2介绍高校体育教学的目的 3教学比赛 教学目标 1进一步巩固提高学生的基本身体素质 2使学生初步了解高校体育教学的目的任务

的字。 教具准备 　生字卡片、教学课件等 教学过程 一、揭题导入。 今天我们学习“语文园地一”的内容。（板书：语文园地一） 二、学用结合。 板块一：识字加油站 （课件出示2） 手套 帽子 登山鞋 运动裤

『识字四』教案 『识字四』教案 　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识.我们该怎么去写教案呢？以下是帮大家整理的『识字四』教案，欢送大家分享

事书真的给你们带来了许多快乐！所以，我们要多阅读课本以外的书籍，让课外阅读带给我们更多的快乐！ （课件出示1）快乐读书吧——小故事大道理（板书：小故事大道理） 【设计意图：交流谈话的形式引入课题，使学生兴趣盎然地进入教学情境。】

《色彩的心理感知》一、课题：色彩的心理感知二、教学目标：1、通过课堂教学，使学生能够较全面地掌握色彩专业知识。2、通过了解色彩心理感知特性，为以后的创作、写生、艺术设计等奠定坚实基础。3、培养学生色彩的敏感度及运用色彩语言表现情感的能力，提高色彩修养及色彩的审 美品味。三、课时安排：一课时四、教学重点：使学生认识色彩心理感知特性。.五、教学难点：1.如何具体运用这些特

板块一：交流平台 关键句能帮助我们概括一段话的大意。如何寻找关键句，如何用关键句概括段意呢？ 1.（课件出示2） “《赵州桥》中的‘这座桥不但坚固，而且美观’这句话，直接写 出了第3自然段的大意。” （

《定风波》 教案 备课人： 教学目标： 1、感受词人形象，体会作者豁达的胸怀和作品旷达的意境。 2、理解作品的思想内容，体会诗歌中包含的人生哲理。 3、学习本词以小见大和一语双关的表现手法。 教学重点：

小学书法教学教案 目字旁、酉字旁 教学目标: 1.了解目字旁和酉字旁的造字规律，结构原则。 2.根据所学偏旁的变化规律，写好课本例字。 教学重点、难点: 同学们在写目字旁这个笔画时，能够做到目字旁内

方法描写事物。 【教学课时】1课时 第一课时 【教具准备】课件 【教学过程】 内 容 荣德基课件页码 一、创设情境，引发兴趣。 1.多媒体课件出示不同形态的鲸。 同学们你们认识这种动物吗？你们对它有什