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生的抽象概括能力。 教学重难点： 使学生理解折扣的含义，正确解答有关折扣的实际问题。 教学准备： 课件 教学过程： 一． 情景导入 （1）谈话导入：同学们，2020年初的这次疫情对门店商家的影响不言而

。 3.认识走之、斜刀头 2 个偏旁。 【教具准备】 课件 （笔顺动态演示 朗读音视频 建议使用荣德基小学课件） 【教学过程】 内 容 荣德基课件页码 一、导入新课 1.展示图片：（1）小朋友们，仔细观察图片，画面上画了些什么

《卖炭翁》教案 　　教材简介: 　　《卖炭翁》是唐代大诗人白居易写的一首以“同情弱者”为题的古诗。这是一个有头有尾、情节完整的故事。通过对事件的描述以及对人物外形与内心的刻画,塑造出一个勤劳、善良的

）、口试（ ）、其它方式（ ） 教材名称 出版社 作 者 版次与时间 课程概要： （课程教案首页） （单元教案首页） 课 题： 教学时数：（ ）学时，其中理论（ ）学时、实验（ ）学时、上机（ ）其它（

《春》音乐教案 《春》音乐教案1 　　思考问题： 　　如何在音乐教学过程中组织好学生合作学习，提高音乐课堂合作学习的质量和效果。　　片断回放1： 　　以第六册补充歌曲《嘀哩嘀哩》为基础我设计了音乐综

地方教案—核桃   最炫班级             最牛小组              最佳的我                 学科 地方 主备人   复备人   审核人   学习时间   课型

引导学生发挥主动性制定班级公约，营造良好的学习环境，并培养学生的班集体意识。 教（学）具准备： 课件 ●教学过程 自我修改 一、激趣导入。（出示课件2） 同学们，我们每个人都是班级的一员，我们每个人都是班级的小主人。为了把

章       第    节       地面旁腿组合   授课时数 1节课时 授课时间 教具准备 教案、音响 教学目标 1、  通过训练，学生能够记住地面旁腿组合的动作要领              

设计理念：1、通过学生回忆自己的观察与发现，引导他们懂得如何观察。2、让学生沉浸在观察和发现的喜悦中，点燃思维的火花。教学目标：1、引导学生学会观察，培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。并善于发现新事物。

组织汇报交流。） 三、多元解读，积淀语感 1、你觉得哪个句子写得特别美？美在哪儿？（指名读说） [课件出示全段内容] A.冒的理解。 B.荷花的各种姿势的理解。 （读后要学生练一练：你能通过读来把荷花的美表现出来吗？

《师恩难忘》教案 课题：《1.师恩难忘》 教时：2课时 设计者：陈爱荣 日期：9.1 教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文，学会本课8个生字，重点理解“娓娓动听”“身临其境”“引人入胜”等词语，感受田老师故事的吸引力之大。

《钟》音乐教案 《钟》音乐教案1 　　活动设计意图： 　　本次活动的设计来源于日常生活中幼儿对打击乐器具有深厚爱好。为满意幼儿敲打的欲望，提高打击乐器的重视程度。因此，我选择了乐曲《威尼斯音乐钟》这

《福气糕》教案 《福气糕》教案1 　　活动目标： 　　1、乐意与同伴轮流谈话，不抢着说话。 　　2、能围绕“新年礼物“，用连贯的语言讲述自己的经验。 　　3、学习通过小组谈话交流以及教师提问的方式，逐步把握谈论新年礼物的经验。

初中音乐教案 第一篇：初中音乐教案 初中音乐教案：《江河万古流》 一、设计理念 重视学生的主动参与性，引导激发学生富有情感的歌唱，以情带声。 二、学习目标 1、学会并能够熟练地演唱歌曲《江河万古流》，歌唱要有感情。

《〈论语〉选读》教案 目 录 一　　为政以德……………………………………………………………………01 二　　克己复礼…………………………………………………………………… 三　　待贾而沽（略）……………………………………………………………

中班语言教案 第一篇：中班语言教案目录 中班语言教案目录 1、 鼠宝宝作客 2、 离群的小鸡 3、 春天来了 4、 春天的小柳树 5、 学习反义词 6、 飞和跳 7、 我有一个家 8、 有趣的动物叫声

，理解文中词语的意思。 2．初读课文，了解内容，理清段落。 3．练读课文，质疑问难。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （  ）分钟 新课教学 （  ）分钟 一、谈话引入，激发兴趣。 蓝色的

《打电话》教案 《打电话》教案 篇1 　　【学习目标】 　　１、边听录音边浏览课文，了解相声的艺术特点和语言特色。 　　２、通读课文，体会故事中的人说话啰嗦的特点，明白简洁明快地说话的重要性。 　　

二、交流平台 版块一：交流平台 本单元我们训练了复述课文，复述需要注意些什么，复述的方法有哪些？ 1.（课件出示2） “通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把课文内容讲出来。”

。 2.默读节选片段，了解主要内容，体会人物心态变化，感知人物形象。 课时安排 2课时 教学准备 课件：名著《鲁滨逊漂流记》简介、作者简介、词语解释、课文插图 第一课时 学习目标 1．自主学习字词，会