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候语及问候方式。 教学重点、难点：　　让学生愿意学习并正确使用问候语。 教学准备： 　　1．多媒体课件 　　2．小红花数朵。 教学过程： 一、导入：小朋友们，我们每天都要和很多不同的人相遇、相处，比如

介绍一下呢？（学生交流，自己喜欢的小动物是什么？有什么特点？）（课件出示2：小动物图片） 今天我也给大家带来了一个小动物——小虾，（课件出示3：小虾图片）你们想了解小虾吗？请同学们打开课本，让我们一起看看书中是如何介绍这位新朋友的。

13、花钟教学目标：1、通过多种方式的朗读，做到正确、流利、有感情地朗读课文2、通过课文生动的描写，感悟鲜花开放的不同表达方式，体会课文表达的多样性和准确性。教学重点：通过课文生动的描写，感悟鲜花开放的不同表达方式，体会课文表达的多样性和准确性。教学难点：理解课文的表达手法，学习用不同的手法表达同样的意思。课时：第二课时教学过程： 一、 复习导入1、复习词语。 2、说说花钟的

1.学习立定跳远基本动作 2.游戏“踩荷叶” “摘荷叶”

晨读教案《走路》                           教教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，认识儿歌中的生字。  2、发挥学生学习的积极性，养成会读书，爱读书的良好习惯。

正确、流利地朗读课文，初步了解蜜蜂辨别方向的能力。 教具 准备 教学课件 搜集有关蜜蜂的资料 教学设计 设计意图 导入 一、创设情境，导入新课。 1．（课件出示2）出示放大的蜜蜂彩图。提问：谁能介绍一下有关蜜蜂的情况？（

匆匆教案 第一篇：匆匆教案 匆匆 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何

《黄山奇松》教案 教案背景 本教案是我为评选寿光市优质课而设计的，经过我多次讲课、备课、反复修改，我校语文教研组集体多次听课、评课、议课、磨课，才最终定格，凝聚了我和同事们的心血。 教学课题 苏教版五年级语文上册《黄山奇松》

杨修之死教案 备课时间：2015年  11 月  21  日                               杨修之死教案 一课时 课型：新授课 授课内容：《杨修之死》 教学目标： 1、理清文章脉络，能够简要概括事件要点。

提问：把4/7平均分成2份，也就是把图上的哪一个部分平均分成2份？（让学生指、涂一涂）出示多媒体课件。 师：谁来说说你是怎样想的？怎样列式呢？（板书：4/7÷2＝2/7） （2）小结：分数除法的意义

1． 基本知识(1) 了解PowerPoint演示文稿软件的功能、窗口界面，以及演示文稿的组成。(2) 通过参与活动，了解并掌握多种方法创建演示文稿。(3) 掌握如何编辑、保存演示文稿。(4) 了解多种显示演示文稿的方式。2． 操作技能目标(1) 通过参与活动熟悉使用PowerPoint软件。(2) 具有根据实际需求选择恰当方法创建演示文稿能力。(3) 具有一定的编辑幻灯片操作能力。(4) 具有根据编辑需求选择合适显示视图进行演示文稿修改能力。教学分析与准备：1．教学重点(1) 演示文稿编辑区的组成（幻灯片窗格、备注窗格和大纲窗格），各窗格的功能。(2) 编辑、保存演示文稿2．教学难点(1) 创建演示文稿四种方法以及各自的特点。(2) PowerPoint软件的四种视图，以及各视图下的幻灯片编辑操作。3．教学策略因为word、Excel和PowerPoint都是Microsoft office系列的软件，所以他们的窗口界面、操作方式等都有着很多相同之处。地教学中要充分调动学生已有的关于word和Excel的知识，培养学生知识迁移的能力，使学生能触类旁通，掌握学习不同软件使用的能力。训练他们对PowerPoint基本操作的迁移能力。这样使学生已有的旧知识和新知识相互联系，同时也能调动学生的积极性。4．课时安排2课时（45分钟×2）5．教学环境多媒体教室

知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2. 学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 教学准备 多媒体课件 教学重点、难点 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 教 学 过 程 一、谈话导入 1.师：同学

圆的认识教案 第一篇：圆的认识教案 《圆的认识》 教者：苏绍贵连丰小学 教学内容: 圆的认识 教学目标: 1、认识圆，知道圆的各部分名称，知道同一圆内半径、直径的特征，初步学会用圆规画圆。 2、使学

1．在“秋天”的故事中，理解“母爱”的内涵。2．在“怀念”的情意中，感受“爱母”的思绪。3．在“秋天的怀念”中，获得“好好活”的思考。

初中政治教案 第一篇：陕教版初中思想政治八年级下册11课《竞争合作谋发展》教案 陕教版初中八下竞争合作谋发展教案 大名中学郭智慧 陕教版初中八下竞争合作谋发展教案 （大名中学郭智慧） 教学目标 （一）知识目标

中班安全教案 第一篇：中班安全教案注意安全 中班年段安全第一课 ——《上下楼梯要小心》 活动目标： 知道上下楼梯的正确方法，养成良好的上下楼梯的习惯。 活动准备： 录像、自编儿歌、事先帮助幼儿学习区分左右手、动物玩具若干。活动过程：

1.你会自己做调查吗?怎样调查呢?

留意作品中描写人物语言、动作、神态的句子，并从中感知人物形象。 3.学会从多方位、多角度的评价人物。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （ 5 ）分钟 交流平台 一、交流阅读的外国文学作品 1.本组课文让我

【教学课时】1课时 第一课时 【教具准备】 课件 （建议使用荣德基小学课件） 【教学过程】 内 容 荣德基课件页码 一、学习“交流平台”。 1.读一读,找规律。 课件出示：（交流平台中，三个人物的话） （1）学生自由读句子，说说你有什么发现？

道理。懂得不能存在希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。 [教学课时] 2课时 [教学准备] 多媒体课件 教学过程 第一课时 一、谈话激趣，导入课题。 1. 鼓励学生查字典了解“寓言”的意思。（寓言是用