国开(中央电大)行管专科《行政组织学》十年期末考试题库[内部资料]
等途径和手段,实现多方利益的生存和发展。 第三,公共政策的制定者和执行者。作为公共政策的制定者和执行者,行政组织的职责与作用在于: ①通过制定公共政策,为社会发展选择目标,引导社会的健康良性发展;②通过政策工具调整各种社会
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等途径和手段,实现多方利益的生存和发展。 第三,公共政策的制定者和执行者。作为公共政策的制定者和执行者,行政组织的职责与作用在于: ①通过制定公共政策,为社会发展选择目标,引导社会的健康良性发展;②通过政策工具调整各种社会
[4]《美国行政改革研究》,宋世明著,国家行政学院出版社,2016 年; [5]《公共政策分析(第二版)》,陈庆云主编,北京大学出版社, 2011 年 4 月; [6]《公共政策》,林水波、张世贤,台湾五南图书出版公司,1997 年版,第
800 万元 D. 确认应收票据入账价值 120 万元 三、综合业务题(书上例题 1、2、3、4 和课件上的练习题) 1. 甲企业 20*6 年 4 月 1 日向以企业赊购一批原材料,价格为 300 万元,增值税为
艺汇演、“新党章应知应会测试”等活动,参加园区党委组织的 “万场党课万人讲、人人争当支持人”党课评比活动,其中,28 份党课课件被评为优秀党课。 三、抓好廉洁立党,纪律规矩得到提升。持续抓好党风廉政 建设。一是筑牢思想防线。组织参加园区党委开展的集体廉洁谈
的学习。 如在《初识 PowerPoint》时,可以播放其他学科教师制作的 PowerPoint 课件,让学生感到信息技术可以用在各个学科的教学上, 从而产生要学好 PowerPoint 的想法。再如在《信息的下载》伊始,
有高度的契合性,不仅能够有效地结合选举 和参与这两种民主的实现形式,而且能够通过有组织的参与影响公共政策,具有实现实体民主的现实功 能。 根据《关于加强社会主义协商民主建设的意见》,协商渠道包括政党协商、政府协商政协协商、人
段为主转向经济手段、 法律手段为主,特别是重视公共政策的使用。在法律前提下,使用稳健和灵活的公共政策,往往会取得 比较理想的管理效果。因此,加强公共政策的设计工作和其实施的管理艺术,是现代市政管理手段建设
智库:[内部资料]是不依附于任何组织或个人的、自主运行、不以经济利益为取向的非营利组织,其成 员以影响决策为主要目的,以公共政策作为主要研究对象,或从事基础性学术研究,为应用性政策研究 提供支持,以增进公共利益作为基本价值取向。
理手段,市政管理手段要从过去单纯的计划手段、 行政手段为主转向经济手段、法律手段为主,特别是重视公共政策的使用。 如何对我国的城市基础设施管理体制进行改革?[2014 年 7 月试题] 答:(1)使基
“政府开始转向一种政策 制定(掌舵)同服务提供(划桨)分开的机制。 ”vii政府的主要职责是决策和管理,即制定 公共政策并实施监督与评估,而具体的公共服务则由私营部门、第三部门和下级政府组织通 过竞争来提供。 最常用
法规和相关政 策,有效降低市场主体退出交易成本。在市场机制不能有效发挥作 用的领域,通过合理运用公共政策,引导或强制低效无效市场主体 依法有序退出,同时畅通退出权利救济途径。 ——坚持约束与激励并举。强化市场纪律,促进市场主体审慎
市政:是指城市政府根据国家法律和通过与市民个体与群体的互动,为实现城市自身和整个国家的社 会经济发展,制定城市运行规则和公共政策,并主要通过行政手段保障城市公共事务运行的管理和监督17 行为。 2.经营城市:是指城市政府运用
5、处理好预设与生成的关系 做好预设,过程中及时把握、因势利导、适时调整预案。 第五章 教学设计 第一节教学设计及教案的设计与编写 一、教学设计的步骤与内容 (一)指导思想与理论依据43 1.学习理论对教学设计的指导
在传统校园基础上构建一个数字空间,实现从环境信息(包括教室、实验室等)、资源信息(如图书、 讲义、课件等)到应用信息(包括教学、管理、服务、办公等)等全部数字化,从而为资源和服务共享提供有 效支撑。 3
智库:[内部资料]是不依附于任何组织或个人的、自主运行、不以经济利益为取向的非营利组织,其成 员以影响决策为主要目的,以公共政策作为主要研究对象,或从事基础性学术研究,为应用性政策研究 提供支持,以增进公共利益作为基本价值取向。
智库:智库是不依附于任何组织或个人的、自主运行、不以经济利益为取向的非营利组织,其成员 以影响决策为主要目的,以公共政策作为主要研究对象,或从事基础性学术研究,为应用性政策研究提 供支持,以增进公共利益作为基本价值取向。
6农业支持保护补贴资金花名册; á产业引导资金花名册等各类扶持、物资发放农户签字清册; à种养殖业培训签到册、培训文件、课件、培训照片等等奖 补凭证; â新型经营主体营业执照、款物补助清册、照片、帮贫益贫 协议书等; ä生
理规定》要求,根据岗位职工技能短板,每月组织标准化图 示化培训,由主管、班长、技术骨干针对作业标准,编制培 训课件、结合实际的考试题。对 2018 年发现的薄弱环节逐 一进行培训,提升岗位职工操作技能。继续加强党员理论学
科基础理论的学习,将 会影响智库(成员)对于基本社会规律的认识,破坏社会的整体知识结构,最终导致公共政策质量的下降。 由基础研究成果转化为政策的产出需要经过时间的积淀,所以从事基础研究需要具备相当的定力与担当,
智库:智库是不依附于任何组织或个人的、自主运行、不以经济利益为取向的非营利组织,其成员 以影响决策为主要目的,以公共政策作为主要研究对象,或从事基础性学术研究,为应用性政策研究提 供支持,以增进公共利益作为基本价值取向。