海尔文化互动课件
1. **海尔企业文化创新经验 与实战模式主讲:杨克明 0532-8631560 13608970326 2. **1、评先进 2、任命 3、培养接班人 4、基本工资1000元 5、职能管理 6、检验部
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1. 1乐 观 起 来 2. 2乐观文化 中国影视植入营销的实战家! 有效植入广告标准的创导者! 3. 3这是最好的时代,也是最坏的时代……(狄更斯)This is the best times…………
有“礼”走遍天下——商务礼仪与公共关系 2. 前 言 公司员工是否懂得和运用现代商务活动中的基本礼仪,不仅反映出该员工自身的素质,而且折射出该员工所在公司的企业文化水平和经营管理境界 3. 商务礼仪:人在商务交往中的艺术
1. 生 态 学 基 础2. 一、生 态 系 统生态系统的定义 生态系统的组成 生态系统的结构 食物链和食物网 生态系统的功能3. (一)生态系统的定义定义一: 在一定的地域里,生物与环境相互作用所形成的统一整体,叫生态系统。 定义二:
联想电脑公司副总裁 杜建华 2001年3月联想企业文化与管理思想介绍 2. 联想企业文化与管理思想 集团整体介绍 联想是什么联想为什么-- 联想的管理文化介绍 3. 投资: 中国科学院 成立时间:1984年11月
1. 公共關係与社交禮儀1 2. 一.公共關係的導入 在我國,長期以來,“關係”一詞名聲不佳,它往往同“關係网”、“關係戶”、“拉關係”等聯系在一起,似乎一談起研究“關係”,就是庸俗關係學,這是一種最大的誤解。
具体案例+结合课本3.提出问题拆迁中的公共行政学《公共行政学》 2. 1.现存现象近年来,为了完善城市功能及城市基础建设,推动城市化进程,政府进行拆迁为各项重点工程提供有力的基础。但实际拆迁推进时,难度大、矛盾多可想而知。因此
1. 环境文化与公众参与Environmental Protection and Public Participation 2. 1、营造环境文化 共建绿色中国 ——公众参与是可持续发展的基本前提 3
1. 联想文化报告 访谈、案例、诊断和体系联想电脑公司文化课题组 2001-2-11智慧接触,网聚精彩-智网http://www.原链接已经失效或不安全 Date1我爱e书网提供大量管理营销资源免费下载http://www
1. 公共HRM与企业HRM的主流差异刘 权 liuquan@tjhrd.com同济大学人力资源工作室 2. 概 要:主流差异的线索对 象环 境发展历程目 标原 理 方 法实现目标的着眼点 3. HRM对象的不同公共部门HRM:公务员
【案例】杜邦公司组织变革——事业部制 组织中的“烂苹果”——“螃蟹文化”、酒与污水 7. 责权利三者之间不可分割,是协调、平衡和统一的。权力是责任的基础;责任是权力的约束,有多大的权力就要承担多大的责任;利益的
1. 新员工安全基础教育 http://www.原链接已经失效或不安全 (海量营销管理培训资料下载) 2. 为什么要进行新员工安全基础教育 安全生产基础概念 员工安全生产职责的主要内容 员工在安全生产方面的权利和义务
1. 管理学基础课件 2. 绪论学习目标 ⒈掌握并理解管理的定义。 ⒉熟悉管理的基本职能及它们之间的相互关系。 ⒊区分不同类型的管理者,了解管理者在组织中所承担的角色。 ⒋掌握管理者应具备的基本管理技能,清楚管理技能与管理层次之间的关系。
渠道发布的关于主板和硬盘接口损坏收费的通知问题一 、站端新旧多版本同时存在。 4. 1、首先新版本在旧版本的基础上又新增(完善)了一些对故障现象的判定条款; 2、新旧版本中的一项参照原则改变: 旧版本:以供应商能否索赔为参照原则。
1. 管理基础浅谈 TIDYING PEOPLE:WUTIANYUN 2. A角 色 认 知管 理 艺 术自 身 素 质角 色 定 位BCDCONCENTS目 录 3. A角色认知 4. 角色认知问 题
2通过制定科学的总体发展战略和营造卓越的企业文化来实现企业的持续性增长 郑州宇通客车股份有限公司 中国,郑州,2003年9月 2. *Yu Tong_Kickoff Phase 2第二阶段:企业文化再造和人力资源体系优化方案设计
1. 01年 LGENT 组织文化活动事例1. 组织文化活动背景 2. 推进方向树立 1) 课题解决方案 2) 活动推进计划 3. 组织文化活动情况 1) Task 活动开展 2) Boom Up 造成
1. 党务基础知识2015年12月13日 2. 二、党员教育管理一、党员发展三、党费的收缴和使用 3. 一、党员发展 4. 发展党员工作的方针是什么? 发展党员工作的方针: 坚持标准,保证质量, 改善结构,慎重发展。
1. 《易经》概述讲师:朱老师 2. 目 录一.《易经》起源二.《易经》释义三.《易经》基础卦四.《易经》复卦五.《易经》与我们 3. 一.《易经》起源上古伏羲中古周文王春秋孔子 4. 二.《易经》释