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作业：（1）词语抄写4遍。 （2）词意抄写1遍。 （3）背诵课文第九自然段。 21. 下课更多全套免费课件下载地址： 六十铺中小学教育网http://www.lspjy.com 22. (本页无文本内容)

2.手卫生的目的？ 3.手卫生的正确方法？ 4.医务人员手卫生标准？ 5.医务人员手卫生指征？本次课件 3. 概念手卫生：是医务人员洗手、卫生手消毒、外科手消毒的总称。 4. 手卫生—洗手医务人员用

4. Page 4物联网的本质 — 传感、通信和IT技术在各行业的应用使生产资料能思考，能与外界沟通公共通信网、物联网、互联网，确保生产资料和行业应用的泛在连接行业智能应用和控制系统（计算、存储、应用）

（劣势）Threats （威胁）SWOT分析法又称为态势分析法。早在20世纪80年代初，由旧金山大学的管理学教授提出来的，它主要是通过分析组织、个人內部的优势与劣势以及外部环境的机会与威胁，来制定未来发展策略的一种简便的工具。

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1. 教学课件适用于工作总结/商务展示/工作汇报Suitable for enterprise publicity/product promotion/planning schemeSuitable for

1. 多媒体课件 2. 田径运动1.田径运动的定义和价值2.田径运动发展简况3.田径运动的分类 3. 一.田径运动的定义: 国际业余田径联合会章程对田径运动下的 定义是:田赛和径赛,公路赛．竞走和越野

类同性上，一般分为居住建筑室内设计、公共建筑室内设计、工业建筑室内设计三大类。但根据其使用范围来分类，概括起来可以分为两大类：人居环境设计和公共空间设计，其中公共空间设计包括限制性空间和开放性（非限定性）空间的设计

们便处在所谓的战争状态之下。这种战争是每一个人对每一个人的战争。”——霍布斯《利维坦》 （2）缺少公共权利 （3）转移 以上所说的就是单纯的人性使人实际处在的恶劣状况。使人们倾向于和平的激情是对死亡的

(2)未成年人和老人迁入城市带来的主要影响是(　　) ①提高城市化水平　②推动城市产业结构升级　③降低城市平均工资水平　④增加城市公共服务压力 A.①② B.②③ C.③④ D.①④解析:第(2)题,“未成年人和老人”不是劳动人口,所以不能推动城市产业结构调整

供应链管理　　21世纪的竞争不再是企业和企业之间的竞争，而是供应链和供应链之间的竞争 4. 1.1先修课程《管理学》 《管理运筹学》 《物流学导论》 《企业物流管理》 《物流信息管理》 《企业管理战略》 《生产运作管理》

企业技术中心 工业设计中心 工程实验室 重点实验室国家级100万元 省级50万元 20. 目标任务：公共服务：建设高水平人才综合服务中心，设立人 才服务专窗，配备人才服务专员；居住居留：颁发外国专家证或外国人就业证；持证

入网络，人们将数据最终传入互联网。 关键技术：包含了现有的通信技术，如移动通信技术、有线宽带技术、公共交换电话网（PSTN）技术、Wi-Fi通信技术等，也包含了终端技术，如实现传感网与通信网结合的网桥

百科全书式的知识结构 他们不一定是专才，但必须是一个通才。每一一个区域所有的地理，人文，风俗，经济，行政，治安，教育，公共.施....记者应该对此有一个宏观的把握。 较强的文字表达能力 对于一个记者而言，有个性有深度有审

。 造句：我陶醉在这美妙的琴声里。 声音大而杂乱。本文中指场子里的声音很杂乱。 造句：我们不应该在公共场合里大声喧哗。 (言语、行动)追随别人。文中指在少年第二次表演失败时，一些观众跟着别人起哄。 造句：他不住的低声附和着。

商务礼仪握手：见面与分手时，男人与男人握手。如被引见妇女，男人不与她握手而应双手合十，微微弯腰。男人不能触碰女，在公共场所不能与单身女人说话。 54. 商务礼仪(二)基本礼仪1、遵守时间是明智可取的。 2、最容易引人

脑卒中；现病史根据问题一、二、三等分别描述。 由于社区患者常合并多种慢性非传染性疾病，可将国家基本公共卫生服务规范中的高血压、糖尿病写在现病史中，其他疾病根据各中心情况而定。 24. 专科病历中患者常

1. 管理学基础（第二版） 管理学基础(第二版) 公共管理核心课程系列教材 2. 第1篇 绪论第1章 管理与管理学 第2章 管理理论的发展与演变管理学基础 (第二版) 公共管理核心课程系列教材 3.

1、将餐巾放在膝盖上，不可用餐 巾擦 脸或嘴完餐后，将餐巾叠好，不可揉成 一团。 2、照顾他人时，要使用公共筷子和汤匙。 3、喝汤用汤匙，不出声。 4、不布菜、不劝酒、不乱吐、不整理衣饰 49. 495、剃牙时用手挡住嘴。咳嗽、打喷嚏或打

1. 客户关系管理PPT 2. 第一章 客户关系管理概述 3. 目 录第一节 客户关系管理概述及内涵第二节 客户关系管理的理念及建设 4. 学习目标13了解建设客户关系管理理念的重要性2理解并