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ofEmpirica Finance.2010,4(17).659-667 [62] 潘省初.计量经济学中级教程.清华大学出版社,2011 [63] 高铁梅,计量经济分析方法与建模一Eviews应用及实例

 经济学社会实践 为了更好地巩固自身的经济学相关知识,培养经济基本工作技能，我于2012年1月1日起至2012年2月28日赴农村信用社进行为期2个月的社会实践，通过这将近2个月的社会实践，我从客观上

国际经济学(International Economics) 教学方案 修课对象：本科生及第二学位学生. 预修课程： 西方经济学 课程代码： 任课教师：张鸿 办公地点：经贸学院国际经济与贸易专业教研室

《经济学》综合复习资料 一、选择题 1．经济学研究的基本问题是（ ）。 A．怎样生产 B．生产什么，生产多少 C．为谁生产 D．以上都包括 2．生产可能性曲线说明的基本原理是( )。 A．一国资源总能被充分利用；

2015经济学专业论文开题报告 　　1.1研究背景和意义 　　本文主要对我国风能发电行业的可选政策进行研究，根据我国现有的风电发展状态以及国情，在招标制、购电法和配额制这三种主要的政策工具中进行抉择

一、名词解释 1. 阿罗不可能定律：阿罗认为，一般来说在多数原则下，要找到一个满足民主社会公共选择所有标准的集体决策规则是不可能的。不能指望一个民主社会能够做出一个前后一致的决策。该结论被称之为阿罗不可能定律。

经济学理性主义的基础[1] 　　内容提要：理性主义自来是经济学家的信条，“经济人”假设正是以理性算计为基础的。但是这一信条愈来愈受到人类社会实践的挑战。就对社会学而言，缘自古典的“社会何以可能”的基

2016经济学专业实习周记精选 　　光荣能和分行派来的员工一起工作。这对我来说是脸上添光。其实，论实力我并不能和他们相提并论。就是比他们多操作了几天的公积金业务。还是要努力干。 　　第一次体会到写字好看的重要性。

经济学经典名著选读复习资料 1、 什么叫纯产品？魁奈的纯产品学说？ 所谓纯产品，指农业中生产出来的产品，减去补偿生产过程中耗费的生产资料（种子等）和生活资料（工资等）后的剩余产品。纯产品是自然的赐予，他作为地租交给土地所有者。

读《生活中的经济学》有感 很少读有关于经济学的书籍，但这本书让我认识到了一种不同于平时所学的经济学。整部书从微观经济学讲到宏观经济学再论述经济制度，最后以作者的访谈煞尾，各章独立，举例平实。作者始终

2003经济学院工作总结 　　一、学科建设 1．数量 经济 学博士点申报成功 2． 理论 经济学博士后流动站申报成功 3．西方经济学被评为省重点学科 4．增设世界经济硕士点和 金融 工程本科专业 5．“

员的福利。 20公共物品: 通常将不具备消费的竞争性的商品叫作公共物品。 21、寡头市场； 指少数几家企业控制整个市场的供给。 22、生产者剩余； 消费者剩余和生产者剩余都是福利经济学的范畴，它所表示

业怎么样进入市场进行竞争，如果这三个问题解决，那么企业一定可以实现利润最大化，所以我们讲呢？管理经济学内容是围绕这个内容，这个问题来讲的。那么今天呢，我们首先讲第一讲，那么第一讲呢我们就是讲现代市场经

们可以这样的表示，这就表示市场集中的高低，这是第一个标准，那么第二个标准呢？是有一个指数。是两个经济学家发明的，一个叫做（），一个叫做（），那么这两个人呢？共同发明一个叫做（）指数。那么这个指数用简单

技术经济学题库 技术经济学题库 一、选择题 1. 可以相同的物质形态为连续多次的生产过程服务的是（ C ） A. 无形资产 B. 递延资产 C. 固定资产 D. 流动资产 2. 在下述各项中，不构成现金流量的是（

《经济学与生活》形考1-0001 试卷总分：100 单选题(共20题,共60分) 1.资源稀缺是指（ ）。 A、世界上大多数人处于贫困之中B、相对于人们的欲望而言，资源是不足的C、资源要保留给我们的未来

国际收支调节政策等。 一、 教学目的、基本要求 通过本课程的教学，使学生较为系统和扎实地掌握国际经济学的基本理论和分析方法；在此基础上注重培养学生运用理论模型分析现实经济问题的能力，为他们日后走上工作

劳动经济学试题与答案 一、单项选择题 1.我国所有的经济资源都是稀缺的，但( B )是相对过剩的。 　　A.土地资源；　　B.劳动力资源；　　C.矿产资源。 2.“由于追逐他自己的利润，他经常促进了社会利益”是描述(

货币经济学复习 一、名词解释 1. 基础货币:是指中央银行所发行的现金货币和商业银行在中央银行的存款准备金的总和。基础货币直接表现为中央银行的负债，它是有中央银行资产业务创造的，并且是信用货币的源头。

《管理经济学》整理 绪 论 P3 管理经济学的对象和任务 一、管理经济学的研究对象，以及与微观经济学之间的联系和区别： P3～P4 识记 借用理论 共同之处 不同之处 研究对象 对企业目标的假设 对企业环境的假设