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月试题]D.“成熟与不成熟理论” 从规范的角度而言，行政组织是追求(A)。[2015 年 7 月试题]A.公共利益的组织 从某种意义上讲权力是一种(D)。[2014 年 1 月试题]D.影响力 从某种意义上讲权力是一种(D)。[2016

城市边缘区管理中现存的问题有哪些？[内部资料] 答：(1)发展建设无序，违法用地，违章建设现象普遍存在；(2)基础与公共配套设施不完善,生活环境 质量较差；(3)经济收益主要依赖不断升值的土地及物业租赁，利益调控缺乏弹性；(4)社会治安形势严

遇到困难应该怎么办？最后的结果怎么样？。我们可以通过南瓜成熟了联想到故 事发生在秋天，通过大熊猫骑自行车联想到小兔子是怎么把大南瓜运回家的。 课后练一练： 这是在哪儿，发生了什么？小鸭子掉到洞里了吗？小伙伴们都是来救小鸭子

说明：试卷号：2542。 资料整理于 2020 年 8 月 21 日。 一、单项选择题 1.行政组织是追求(A)。 A.公共利益的组织 2.(A)由于在决策理论研究方面的贡献而荣获 1978 年诺贝尔经济学奖。 A.西蒙 3

和领导权限的划分及其所形成的用以规 范领导活动范围和方式的制度体系。 7.领导角色：是指符合领导者个人的社会地位及其义务要求的行为模式。 8.戴维现象：美国化学家戴维发现了订书匠法拉第在化学上的潜能，并将其精心培育成才，使法拉第名

)能力素养；(4)知识素养；(5)心理素养。 简述群体凝聚力与员工个人成长的关系。[2017 年 6 月试题] 答：群体凝聚力对于个人的成长面言也是一件利弊参半的事情，从有利于员工成长的一面来说，群体凝

(四)深入推进基层自治。居民委员会在居民自治中发 挥主导作用,负责组织引导居民制定执行自治章程,围绕社 区公共事务开展协商讨论、进行民主决策和民主管理;指导 和监督社区各类社会组织、业主委员会、业主大会、物业服

规、物业服务企业、业主委员会、业主的权利和义务及相互间 的关系缺乏了解，对物业服务的社会性、公共性、有偿性认识 不足，只顾个人利益，无视公共利益，对物业服务企业的工作不仅不主动支持、配合，反而煽动对抗。少数业主有偿服务的

章对于行政组织学习的分类是在(C)关于组织学习方式分类基础上提出的。C.阿吉里斯 从规范的角度而言，行政组织是追求(A)。A.公共利益的组织 从某种意义上讲权力是一种(D)。D.影响力 存在于组织边界之外，对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为(C)。C

[内部资 料][答案]错 封建制领导效能的取得是建立在领导者与追随者个人关系基础之上的。[2019 年 7 月试题][答案]对 个人素质对于领导者的造就具有重要的作用，单纯的行为培养和训练兵不能根本解决问题。[内部资

全选)。A.直接涉及国家安全、公共安全、 经济宏观调控、生态环境保护以及直接关系人身健康、生命财产安全等特定活动 B.有限自然资源开发利 用、公共资源配置以及直接关系公共利益的特定行业的市场准入等，需要赋予特定权利的事项

、行政审批等政 务服务的标准化、规范化、精细化，运用质量管理理念和工具、 方法，精简流程，全面提高公共服务的效率和满意度。推行知－4－ 识产权注册便利化改革措施。查处和遏制商标恶意抢注和专利 仿冒侵权

化下，组织目标明确， 分工明确，工作程序明确，有利于调动下属和工作人员的积极性。组织结构的层级化是公共管理效率化 的有力保证。 14.简述组织沟通的基本原则。 答：(1)明确性原则；(2)准确性原则；

己也有满足现状的思想，认为干政工工作已经很多年了，不必 学习更多的新理论、新知识就能应付日常的工作，对个人的学 习和实践有放松的现象。 2、自己的思想认识同当前形势的发展还存在差距，与时 俱进、开拓进取的创新精神不够。思想上缺乏创新意识，工作

.................................... 12 原理五：贸易能使每个人状况更好.............................................

人身权：是指民事主体依法享有的，与特定人身相联系而又不直接具有财产内容的民事权利。 15.财产继承：是根据法律规定把公民死亡时遗留的个人合法财产转移给他人承受的法律制度。 16.不可抗力：即人力所不可抗拒的力量，指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。

初创企业孵化——国家级农村一二三产业融合发展先导区科技 创新与产业孵化基地作为先导区的重要一环，主要建设公共配套服 务，用于孵化中小企业、研发及中试企业，为先导区的发展注入源源 不断的活力，带动寿光市产业的提升和产业结构的调整，将进一步促

....................................... 22 第八节 市域公共服务设施规划 ..........................................

儿童晨午检(x 。) 儿童 因病缺课登记 (x 22) 儿童患传染病报告(xzs) 餐饮具消毒 (x 3 ) 公共场所及用品消毒 (x ， ) 医学媒介控制 (x ”) 健康档案管理 (x ) 儿童预防接种 (x

中小学校教师传染病预防 与突发公共卫生事件应对手册 请教师填写当地疾病预防控制中心、急救中心、医院联系 方式 , 以备发现传染病疫情时报告与求助 : 单位名称 电话 地址目 录 一 . 教师的责任—预防传染病扩散，从学校做起