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与磁体中心点的最小间距（m） 移动金属物体 < 181kg 3G线外 小汽车，小型货车，救护车 6.40x7.92 卡车，公共汽车 7.47x9.25 移动金属物体>181kg； 电梯、火车、地铁等 提交给GE工程师以做评估

级居住（住宅和宾馆）和办公场所可采用边墙型喷头。 中、轻危险等级场所和保护生命场所宜采用快速反应喷头，如公共娱乐场所、住宅、中 庭环廊、医院、疗养院的病房及治疗区域，老年、少儿、残疾人的集体活动场所等。严重危

。 缅甸亚太国际智慧产业新城“一带一路”中泰缅经济走廊规划建设用地: 3400公顷(5.1万亩) 公共绿化用地: 750公顷(1.1万亩) 保留生态用地: 8600公顷(12.9万亩) 道路用地 15%

。比较两组患儿药物不良反应发生率差异无 统计学意义( P＞0． 05) 。 3 讨论 哮喘已经成为严重的公共卫生问题，儿童哮喘 50% 在 3 岁前发病，80% 在 5 岁前首次发病，50% 左 右可迁徙至成人。有研究指出，超过

单位内部控制的目标主要包括：合理保证单位经济活动 合法合规、资产安全和使用有效、财务信息真实完整，有效防范舞弊 和预防腐败，提高公共服务的效率和效果。 第五条 单位建立与实施内部控制，应当遵循下列原则： （一）全面性原则。内部控制应当贯穿单位经济活动的决策、执

嚏时，用上臂或纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手， 尽量避免触摸眼睛、鼻或口；出现流感样症状应注意休息及自 我隔离，前往公共场所或就医过程中需戴口罩。

场地，并 应符合安全生产、消防等各项要求。停车场地界定标志明显，有相应的证明文件， 不得占用道路和公共场所进行作业和停车。 5.7 M 站使用与存储有毒、易燃、易爆物品和粉尘、腐蚀剂、污染物、压力容器

（2）集合的表示方法：列举法与描述法。 （Ⅰ）列举法：把集合中的元素一一列举出来，然后用一个大括号括上。 （Ⅱ）描述法：将集合中的元素的公共属性描述出来，写在大括号内表示集合的方法。用确定的条件表示 某些对象是否属于这个集合的方法。 ①语

“江苏省质量技术监督小容量电器产品质量检验站”、“江苏省电磁兼 容专业测试中心”、“江苏省苏州太阳能和风能发电设备检测公共技术 服务中心”、“苏州电器产品质量监督检验技术服务平台”、“苏州大学 教学实习基地”、“河北工业大学电器可靠性试验研究基地”、“北京工

体验采摘游憩的森林、林木。 3.3 休闲绿道 Recreational greenway 连接城乡公共活动区与居住区等节点，具有生态保护、文化旅游、健康休闲、景观审美等多种功能 的通道。 4 功能定位

6）氙灯输出线应采用高绝缘不小于 12 平方毫米连接线 7）各功能控制连接应正确连接，连接应牢实可靠 8）正确连接两机箱公共地（放电箱地线可接于面板金属螺钉处） 9）严格按照说明书操作 5555．电源使用操作规程： 开机：

扣2分 3.文明施工专项方案基本内容（节地、节能、节水、节材 、环保、水土保持和场地封闭、临时设施、公共安全与职 业健康卫生等）有缺项； 扣2分 4.未实行用水计量或用电计量管理； 扣2分 5.现场未定期检查文明施工实施情况；

若車輛停在電動車充電站內而未連接充電設備，則視為違規泊車， 將處以 124 美元的罰款。此違規泊車行為適用於公共和私人的電動 車充電站。2013 年 7 月 28 日生效。v 目錄 駕駛執照 . . . . .

.... 《期货公司监督管理办法》、 《期货从业人员管理办法》 ...... 《期货业从业人员执业行为准 则》……

人的最纯洁的本质和最内在的思想就是在游戏中得到发展和表现的12。其实对于 青少年乃至成人亦是如此，在胡伊青加看来，人类社会的很多行为都是可以和游 戏联系起来的，人本质上就是游戏者13。而席勒更是认为“只有当人游戏的时候， 他才完全

五、1.示例：领导者一定要注意自己的言行，用正确的方法来修身养性。 2. 怕丈夫打她 这是桑娜本能的行为 桑娜善良 矛盾 同情穷人、关心穷 人善良 3.（1）不可饶恕 忍辱负重 （2）心理描写 决心磨练自己（3）去

线性缀加平面波（LAPW） 投影缀加波方法（PAW）Muffin-tin球我们知道，固体中近核区域的电子行为非常 接近自由原子，用原子电子波函数来展开晶体 波函数是最好的。但为了考虑远离核的区域的 电子，平面波是更好的近似。因此很自然，我

语文。每一次的语文课都能让他们有所期待。 三、不让一个学生掉队。 从一开始我就实学生的基础知识，六班有将近十多人起 初基础差，习惯差，行为慢，别人一节课完成的任务，只要 老师不催，他们就可能一个星期也不完，为此，我亲自“跟 踪”，他们的

，使之更 加具体化、规范化。规章制度的建立，使党员做到了有章可 循，工作中自觉用党员标准规范自己的行为。 　　切实加强班子自身建设。党支部按照“班长抓班子、班子 带队伍、队伍促发展”的指导思想，狠抓了

对受限空间作业人员的安全负有监督和保护的职责。 5.2.2 了解可能面临的危害，对作业人员出现的异常行为能够及时警觉并做出判断。与作业人员保持 联系和交流，观察作业人员的状况。 5.2.3 当发现异常时