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四、早期工业心理学的实践 关注如何选择工人以适应工作需要的问题，关注工人的个人感情和志向。 79. 五、公务员服务委员会的成立考试制度 促进政府机构的人员晋升和提拔政策以绩效为基础 80. 六、私营企业对人事

Page *个人薪资水平的调整4321个人薪资分位最大值中位值最小值高于低于首先确定个人的薪资分位：每一个职级都对应着一个薪资范围，而不是一个绝对值；通常级别越高，该范围波动的幅度越大。个人薪资分位显示了员工

用中。 在机构发展进入一个平稳阶段后，人员的提升不宜以跳跃的方式进行，应积累一定的经验。对策不应将职务当作唯一的激励方式。适合在技术岗位上作贡献的，不一定要提升到行政岗位上来。 加强授权管理。使被授权

绩效考核是人力资源管理的核心部分 绩效考核是贯彻公司经营战略和推进公司制度的有效方法 绩效考核是工资调整/职务变迁/调动解聘的依据 绩效考核是建立公司文化和改变职员行为的有效工具 不同的企业（领导）文化导致不同的绩效管理方式

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专业等级晋升条件司龄、年终专业成绩符合相应要求 满足目标等级任职资格 集团内累计销售面积达到目标等级要求 在原职级工作一年以上 符合培训积分、绩效得分等其他晋级要求 例如：晋级首席置业顾问，满足首席置业顾问任职资

与胜过一吨重的说教”。因此，培训课程应摆脱以往单纯的讲授式，要注意将课程的内容线与学员的理解线两线并行。引入多种灵活的互动交流，让学员更多地参与到问题思考、观点提出、理论论证和方法总结的过程中来，充分

*改进后的配送流程——甘特图XX公司案例——订货配送流程的再设计 19. *解决办法 并行工作替代串行工作 活动拆分和并行工作结合 增加配送平台 缩短等待时间实施效果 改进方案比现行方案的提前期缩短15个

四、公司信息系统的剖析1，失败的系统的特征： 系统未被使用。 系统所提供的功能不能完全满足需要，不得不利用一些并行的手工过程加以辅助。 系统产生的报表数据对决策分析无足轻重。 系统使用起来太困难，或数据不可靠。

所以，在吸收合并企业的纳税筹划活动中主要应考察以下两个方面的问题： 一是合并后整体税负的增减；二是合并行为中产权支付方式的选择。 合并行为中产权支付方式的选择问题，又涉及到两个方面的权衡问题。 目前产权支付方式有两种：一是用现金支付；二是用债权支付。

是不可避免的。基于工作流的过程管理：过程及其特征29 30. （4）并行性。系统中可能同时存在多个过程，在每个过程中可能存在多个并行的环节或活动，需要进行适当的管理与控制才能达到最佳的效果。基于工作流的过程管理：过程及其特征30

例外：CNN用于目标检测与识别16 17. 而且，东风同样重要大数据 大数据 大数据 语音图像视频 计算能力 并行计算平台 GPU大量部署 开放的社区 开源，开放数据17 18. 语音识别(2011)1819862006DBN

F、资格过高，可能有特殊问题才屈就。 16. 面试前候选人简历研究找出与应聘工作要求相符的关键词，如： 曾任职务；现任职务及任职时间；具体工作或职务的内容等。 找出反映候选人是否满足应聘工作的形容词和数量词，如：相关工作的任职时

贯彻“三个代表”重要思想的重要举措 11 12. 推进电子政务的必然性——解决主观方面的问题政府公务员的观念有待提高 新的管理手段，提高透明度，规范行使行政，对公务员权力观、利益观的考验。通过电子政务建设，贯彻立党为公、执政为民的要求，树立为民服务的思想。

指标部门KPI调整实施行业调研根据2002年业绩、行业平均值确定天麟公司奖励框架确定个人数设计培训并行转轨设计调整实施三年战略规划2002年年度计划公司预算部门预算总体结构结构细化注*：10月12日前仅能确定主要管理人员

纪律” 34. ABCDABCDABCDABCDABCD员工的图形职务形式剖面图完全对应部分对应部分对应完全不对应 某员工与不同职务图形的对应程度 35. ABCDABCDABCDABCD护士平均图形

职 系所属系列（如技术系列、管理系列等）职 级通过岗位评估可以给每个岗位确定相应的职级。岗位职责说明书上标明的岗位职级将与薪金标准相对应。薪金标准直接上级对岗位进行定位，明确各个岗位在组织中、部门中所

1. 职务分析技巧上海中路企业管理咨询有限公司 2. 职务分析培训课程目标 1 . 探讨现代企业职务分析的理念和程序. 2 . 掌握职务分析的方法和职务说明书的撰写. 3 . 进行职务分析实案操练. 3

开会要清过程开会的根本目的是改进，是找原因，是总结经验。 要清过程，要清到底 用管理的语言开和经验总结 产生管理模式的地方。21 22. 管理管理层的会韦尔奇的“听证会” 海尔的OEC会议 权力是一种恶，管理管理层是一个非常严重的误区。

《中学目标管理研究》课题，以开远一中目 标管理实践为样本；以“科学主义”管理理论为导 向；采用：行动研究法、个案研究法、经验总结 法；突出目标管理的可操作性内容的研究；总结 和概括开远一中目标管理办法和模式。 3. 课题组共