小学教师职务评聘工作方案
小学教师职务评聘工作方案 小学教师职务评聘工作方案 一、指导思想: 以省、市有关教师职务评聘工作的文件精神为指针,以充分调动广大教师工作的积极性为目的,本着重师德、重业绩、重能力、重水平
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生产计划员职务说明书 岗位名称 生产计划员 岗位编号 所在部门 生产部 岗位定员 1 直接上级 生产部经理 工资等级 员工级 直接下级 薪酬类型 计时 所辖人员 岗位分析日期 本职: 负责生产部各
职务分析面谈问题样本(一) (1)请问你的姓名、职务名称、职务编号是什么? (2)请问你在哪个部门工作?请问你的部门经理是谁?你的直接上级是谁? (3)请问你主要做哪些职务?可以举一些实例。 (4)
职务分析面谈问题样本(二) (1)岗位的目标是什么? · 这项岗位最终要取得怎样的结果? · 从公司角度来看,这项岗位具有哪些重要意义? · 为何设置这一岗位? · 为这项工作投入经费会有何收益? (2)工作的意义何在?
审计部副经理职务说明书 工作名称 审计部副经理 直接上级 审计部经理 定员 人 所辖人员 人 工资水平 分析日期 分析人 批准人 工作描述 工作概要 通过对各级子公司、投资公司的经济活动进行审计监
议案参考范文:干部职务任免议案 议案参考范文:干部职务任免议案 领导干部职务任免议案 市人大常委会: 根据《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的有关规定,现
职务分析调查问卷(C) 职务分析调查表(3) 16、你认为什么样的知识范围能够更好的胜任该任务? 17、请描述该职务的工作环境,你认为什么样的工作环境更合适工作? 18、请列举你直接领导的下述的职务、姓名和工作内容:
财务经理 职务说明书 一、基本资料 资料编号:003 1、职务名称:财务经理 2、直接上级:财务总监 3、所属部门:财务中心 4、工资等级:A职系五等 5、工资水平: 6、分析日期:99。4 7、辖员人数:
专业技术职务评审述职报告 一、基本情况 我出生于1979年8月,现年30周岁。XX年毕业于贵州大学,XX年5月参加非师范类教师招考,通过教育学、心理学、教材教法、普通话和信息技术的考试,取得
用人之道——职务的微妙作用 朋友所在的公司素来以管理规范著称,老板也是响当当的人物,经常成为媒体的焦点。可是我的朋友很不幸,在那里三年了,还是以分公司副总经理的身份,干总经理的活儿。 仔细研究起
总裁职务说明书 职务名称: 总裁 职务编号: YG-GL-02 直属上级: 董事长 所属部门: 工资级别: 直接管理人数: 5人 岗位目的: 统筹管理公司的投资经营活动 工作内容: 1. 全面规划
岗位职责说明书一、岗位根本信息:岗位名称客服员岗位人数 1 人所属部门行政部直接上司行政总监可升迁岗位客服主管生效日期二、汇报程序及督导范围:直接汇报对象: 行政总监 ;直接督导岗位 0 个: ;三、岗位目的: 负责公司购房合同的打印、公司交房的配合工作。四、岗位职责:1. 负责工程销售合同管理、销售合
出纳员职务说明书 一、基本资料 资料编号:财004 1、职务名称:出纳员 2、直接上级:财务经理 3、所属部门:财务中心 4、工资等级:C系列四等 5、工资水平: 6、分析日期:99。4 7、辖员人数:
1955-1958年授衔中国人民解放军177位开国中将 1955年被授予中将的175位将军按授衔时所任职务排列如下: 廖汉生,国防部副部长; 肖向荣,中央军委办公厅主任兼国防部办公厅主任; 王尚荣,总参谋部作战部部长;
· 职务分析系统 · 职务分类系统 · 职务分析问卷系统 职务分析系统 职务分析系统揭示了组织、工作和人三者之间的相互关系,是对技术、方法、工具的总和。分析的目的不同,所采用的系统也不同。 一、 职务分析系统的内容与特征
职务分析面谈法问题清单。 (1)岗位的目标是什么? 这项岗位最终要取得怎样的结果? 从公司角度来看,这项岗位具有哪些重要意义? 为何设置这一岗位? 为这项工作投入经费会有何收益? (2)工作的意义何在?
岗位体系 职务权限设计 职务权限设计 模块收益 ◆适当授权,提高管理效率,甚至控制浪费成本 管理者要通过其他人完成有关任务,因为高层管理者不可能亲自完成、监督一个企业的所有活动,因此适当授权,既可提
销售中心副主任职务说明 XX 集团 部门: 岗位名称 销售中心副主任 岗位代码 工 作 项 目 1. 协助销售中心主任管理销售部门; 2. 具体拟订和健全各项规章制度; 3. 参与营销战略的制定; 4.
职务干部管理交流材料 年来,*县采取有效举措,切实加强非领导职务干部的管理工作,充分调动发挥了非领导干部的工作积极性。其主要做法是: 一、交心谈心,正确引导非领导职务干部继续保持工作热情。一
大学教师职务聘任合同 甲方(聘任方):_________ 通讯地址:_________ 乙方(受聘人员)姓名:_________ 性别:_________ 出生日期:______