部编人教版二年级语文第一学期期末测试卷5套含答案
又拿了妹妹的圆帽子,当做铁环滚走了, 害我跑了好远好远才追回来。 (1)这段文字,写了风做了什么?(3 分) (2)你觉得风坏吗?说说你的理由。(3 分) 五、语文小实践。(6 分) 读了《数星星的孩子》,把这个故事讲给大家听。
您在香当网中找到 2852个资源
又拿了妹妹的圆帽子,当做铁环滚走了, 害我跑了好远好远才追回来。 (1)这段文字,写了风做了什么?(3 分) (2)你觉得风坏吗?说说你的理由。(3 分) 五、语文小实践。(6 分) 读了《数星星的孩子》,把这个故事讲给大家听。
理的相对性也叫相对真理,是指人 们在一定条件下对客观过程及其规律的正确认识是有局限性的、近似的、不完全的。真理的相对 性有两方面的涵义:(1)从范围上看,任何真理都是对世界整体中某一部分、片断的正确反映。
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 设施要求 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.东东这次考试没有取得.(de děi dé)好成绩,得.(de děi dé) 加油了。 2.树上只.(zhǐ zhī)有一只.(zhǐ zhī)鸟。 3.奶奶把白菜种.(zhǒnɡ zhònɡ)子种.(zhǒnɡ zhònɡ)在菜园里。
第一单元 基础知识必记 一、课文 1.《白鹭》状写了白鹭的形体、颜色和神态,赞颂了寻常的白鹭所蕴 含的内在美,抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和 向往。 2.《落花生》通过一家人种花生、收花生、尝花生和议花生
括洗手间、楼梯间、休息区、接待处、咨询处等给顾客留下好印象。 二、门店管理层现场管理要求: (一) 门店卫生管理要求; 1、 每天上班前做好各自岗前卫生及个人卫生(包括服装、妆面、发型)。 2、 客人
C.I am afraid you can [答案]A 附: 1.―你觉得我可以借你的自行车几个小时吗? —___________________. A.对不起,我今天下午真的需要 B.我不这么认为 C
消化奇观,3 感受食物在口腔中的变化以及食物在身体中的旅行,懂得在饮食上注重营养均 衡,我们才能拥有一个健康的体魄。 第三单元《运动和力》单元,本单元围绕“运动和力”这个主题编排教学内 容,主要引导学
You must be joking. [答案]B 附: 1.―早上好,杰夫。你介意去星巴克给我喝杯咖啡吗? —___________________。 A.谢谢你提醒我。 B.没问题!你想要平常的? C.你一定是在开玩笑。
(一)具有独立法人资格,经营范围涵盖新能源汽车废 旧动力蓄电池综合利用相关业务; (二)符合《规范条件》中有关规定的要求。 第五条 符合本办法第四条所列条件的现有企业可向所 在地的省级工业和信息化主管部门提出公告申请,如实填报
、冠生园(集团)有限公司、开平 市嘉士利食 品有 限公司 、珠海市卡都九洲食品有限公司、上海达能饼干食品有 限公司 、顶新 国际集团、广 东万士发饼业有 限公 司、卡夫食品 (中国)有限公司、广州市产
3 月台湾老古出版公司初版, 共分上下二册。(定价新台币 1200 元,颇不便宜) OCR 工作者有三人,主其事的 是东郭兄,以及人在韩国的桃叶师姊,我本人因为也想先睹为快,故也分担了若干 章节的校对。
铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用 橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.主观题用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写 作答.若在试题卷上作答,答题无效. 2.选做题为二选一,先在答题卡上把对应要选做的题目标号涂黑,没有选择作答无效.
口,把读者带进了一种修辞幻想中,即“用语言制造的幻觉”本文从湘西神土、湘西民风、湘西爱情等三个方面 对《边城》中这个风光如画、富有传奇色彩的幻象世界进行修辞分析。 [关键词] 湘西;神土;民风;爱情;修辞;幻象世界 [中图分类号]
坚决贯彻执行党的路线方针政策和中央、省委决策部署。 二是履行“两个责任”,不做“稻草人”。落实纪律作风建 设责任制“签字背书”、责任报告、述责述廉、“双重约谈”、 检查考核、责任追究等机制;全年召开局长办公会议,专题 研究党风廉政建设和反腐败工作XX
(5)我们( )现在发奋学习,将来( )能担当起建设祖国 的重任。 二、能力提升。(21分) 1.按要求写句子。(10分) (1)乖巧的小松鼠总是用爪子和牙齿梳理身上灰褐色的毛。 (缩句) (2)我小心
述自己的观点. 通 过 头 脑 风 暴 的 方 式 来 了 解 学 生 对 声 音 产 生 的 原 有 认知. 二、 聚焦 5 分 钟 找出一些发声物体,仔细 观察它们在发出声音时的状态 是怎样的。 梳理问题:
述自己的观点. 通 过 头 脑 风 暴 的 方 式 来 了 解 学 生 对 声 音 产 生 的 原 有 认知. 二、 聚焦 5 分 钟 找出一些发声物体,仔细 观察它们在发出声音时的状态 是怎样的。 梳理问题:
)无法得到和氏璧,( )会被天下 人耻笑。 4.( )白鹭很美,( )因为它太常见却很少有人注意。五、按要求写句子。(3 分) 1.天上的星星一闪一闪的。(改成拟人句) 2.哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的
B.热爱书吧!——这是知识的源泉。 C.“张老师,我……我……”我不知道该怎么回答才好。 D.阅读有很多好处:它能扩大你的知识面;能陶冶你的情操;能提高 你的审美能力。 4.下列谚语中,不同类的一句是(