香当网

父母、养父 母，父母之外的其他人担任未成年人的法定监护人的，比照执行。 2.监护人不是父母可以扣除吗？ 答：可以，前提是确实担任未成年人的监护人。 3.子女的范围包括哪些？ 答：子女包括婚生子女、非婚

每个小孩子都喜欢小动物。（改为双重否定句） 3.小明说，桂林山水太美了！他真想去看看。（改为第一人称叙述句） 4.这个富有创新的雕像,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之 手。更多内容请关注微信公众号：小学语文 六、我会填空。（10 分）

高一入学适应 【活动分析】 进入高一，学习和生活的环境发生较大变化，对刚从初中升入高中的学生提 出新的适应要求。同时，他们的心理也常常面临着过渡过程中带来各种各样的问 题，需要及时的帮助他们调整自我，尽快适应环境。

过后，在城 里住家的，莫不倒（dào dǎo）锁了门，全家出城到河边看划（huá huà）船。河街有熟 人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。 河中龙船以长潭某处作起点，税关

标识 多种颜色的标识版本 标识在背景上的应用 安全空间和最小尺寸 错误的标识使用 标识在版面上的使用 颜色 字体 字体颜色 主网络图案 图形系统 如何使用海尔图形 图形对齐方式 图形位置 版面颜色应用和颜色比例

了起来？最 后印第安人乔的下场怎样？ 5．有一个行人在红灯亮后还要横穿马路，交警让她等绿灯亮了再走， 她不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”面对 这种情况，如果你是交警，你该如何对她进行规劝呢？请把你要说的话

到这里来捣乱？ 有鸟语便有花香。花儿有名的，没名的，朵朵艳 丽而芬芳。低头看去，花儿朵朵，一簇一簇的。我真担心，看多了，我的眼睛会被染成 五颜六色。不过，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鲜艳的花儿，生活中

20≤风险值＜70 ， 需要进行关注； 可接受的风险： 风险值＜20 ， 容忍。 四、风险分级管控要求 公司和生产单位应按照“四分管控”的原则，对安全生产风险实 施“全员、全业务、全过程”的动态闭环管控。公司重点管控“特高”、

）成了松松软软 的被子了。 3.还有些贝类（ ）自己不动，（ ）能巴在轮船底下做免费 的长途旅行。 4.听说蜜蜂有辨认方向的能力，（ ）飞到哪里，它（ ）是 可以回到原处。 5.枣核（ ）柴比别人打得多，（ ）别人上不去的地方他也能上去。

正确朗读课文，理清文章结构。 教具 准备 课件 教学设计 修改台 导入 新课 一、谈话引入 同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗？说说 海潮什么样？（江海涨潮，气势宏伟，令人震撼。） 我国的钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”。这

处理、 卫生计生监督协管。在各服务规范中，分别对国家基本公共卫生服务项目的服务 对象、内容、流程、要求、工作指标及服务记录表等作出了规定。《规范》中针 对个体的相关服务记录表应纳入居民健康档案统一管理，工作指标标准由各地根

时借一娱乐总汇召开公司成立两周年庆祝活动。为此，发 了请柬邀请有关领导和嘉宾光临，在请柬上把时间、地点写得一清二楚，要求自行前往。还通知了全体 员工下班后赶往。可当部分员工提前在 16：00 赶去时，却发现预订的能容纳

(5)整套沙发装饰。要用毛刷子刷，椅套、桌巾一周要换一次，并拿去清洗。 (6)抽烟工具。来访者离去后立即检查香烟是否用完？打火机还能点燃吗？烟火缸是否清洗干净？ 检查清楚并收拾妥当。 (7)挂画、摆设。用掸子或毛刷子把灰尘拂掉，抹布容易使纤维污渍附在上面，最好不用。

第一单元 单元学习目标 1. 教材简析 大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。为什么小蝌蚪和它们的妈妈长 得不一样？能变成汽、云、雨、冰雹和雪的“我”究竟是什么？植物妈妈又是怎么传播种子

式》（GB/T 9704-2012）、集团股份公司有关文件要求及公 司《公文管理办法》相关规定，我们于2015年6月组织编 写了本手册。现根据集团股份公司和公司相关要求，结 合工作实际，对本手册进行修订。 本手册共分四个部分，第一部分是公文格式，第二

，还会出现更多的变化 。 在考查这种变化带来的挑战与机遇之前 ，让我们对当今课堂采用的广泛技术进行概览 。 几乎有一半的课堂每天使用数字设备 。 笔记本电脑 、台式电脑和平板电脑是课堂上最常用的设备 ，一半以上的教师说每周至少要使用类似设备一次，

自我。 教学过程 一、新课导入 师:同学们,在我们的手上隐藏着一个每个人独特的小秘密，你知道是什么吗？ 对，就是我们的指纹。 现在,我们一起来做一个小游戏。请大家准备好印泥和白纸,看看我们的指纹藏着什么秘密。

；《口耳目》用图文结合的方 法引导学生认识“口、耳、目、手”等人体器官以及“站、坐、行、卧”的具体要求；《日 月水火》展示了“日、月、水、火、山、石、田、禾”这些象形字的特点；《对韵歌》用对 子的形式

我十分热忱地欢迎您成为曼尼迪（北京）科技发展有限公司的一员！公司的成长发 展离不开公司员工的进步和发展，唯有一流的员工才有一流的企业。为此，公司将竭尽 所能为员工的成长及发展提供良好的环境和条件。 曼尼迪（北

2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。 3、 同音字、多音字和形近字。 (能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及 多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。 ) 三、词语 1、成语、歇后语。 2、量词和“的、地、得”的用法。