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省脱贫攻坚经验做法 　　省脱贫攻坚经验做法 　　201×年是脱贫攻坚的关键之年。在前两年政策制度和工作方法的探索和积累前提下，×省民政厅着眼三年，立足长远，积极贯彻落实省委省政府和民政部关于脱贫攻坚

加强监控力度　确保行车安全 GPS监控做法经验总结  一年一度的春运工作已开展一段时间，在这一段时间里，安全技术部把工作着重点放在加强车辆GPS监控方面，特别是狠抓人为屏蔽信号及离线现象，取得了良好

选育培用工作做法亮点经验 全省组织工作会议指出，要聚焦选贤任能，着力建设政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。组织部门作为党管干部的重要职能部门，肩负着为党和国家选贤任能的重任

流动党员党史教育特色亮点经验做法 在开展党史教育中,针对流动党员流动性较强、分布范围广、个体差异大、学习集中难等特点,*县通过邮寄资料送学、结对联姻帮学等“六学”举措，抓好抓实流动党员学习教育,推动

生态文明建设经验亮点做法 今年是党的*大召开之年，也是贯彻落实碳达峰碳中和战略的重要一年，做好今年生态文明建设工作意义重大。全县将坚持以生态文明思想为指导，全面贯彻党的*大和*届历次全会精神，在生态

中学思政课建设经验亮点做法 要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。*县第一中学以*思想为指导，按照党中央、国务院关于新时代加强和改进思想政治工作的重要部署，以“四个一”大力

党员干部教育培训经验做法 近年来，我县始终坚持以*思想为指导，把党员干部教育培训作为建强党员干部队伍的重要抓手，统筹抓好“训前、训中、训后”三个关键环节，探索建立“三张清单”、开展“三类培训”、推动“三个转化”

撂荒耕地治理经验做法 今年来，*镇克服耕地碎片化、耕种条件差、务耕劳力少等问题，以“一”个工作思路，“三”个主要做法和“五”个成效的“135”模式高效开展撂荒耕地复耕复种工作，形成了撂荒耕地治理的*新实践。

生态文明建设工作经验亮点做法 近年来，*市深入学习贯彻生态文明思想，坚决打好蓝天、碧水、净土保卫战。农村河道长效管护获全省第一等次，河长制工作获省政府通报奖励，获评国家级节水型社会达标县市；沿江*公

基层资产处置亮点经验做法 为避免镇村公有资产“就地撂荒”，推动现有资产“保值增值”，*县以发挥“存量效益”为突破口，深入清产核资、妥善化解疑难、分类消化处置，切实将制约发展的“资产包袱”转化为助推乡

群众路线特色亮点经验做法 做好理论宣传，把党的正确主张变为群众的自觉行动。基层是一切工作的落脚点，把党中央各项决策部署落地落实，关键在基层。党员干部必须强化政治意识，着力提高政策理论水平，以群众喜闻

兴国县招商引资经验及做法 兴国位于江西省南部，赣州市北部。共有25个乡镇、1个省级经济开发区、1个城市社区，304个行政村，国土总面积3215平方公里、人口86万。兴国，是一片红色的故土。是著名的红

，突出严实好标准，成立机构、制定方案，创新载体、丰富内容，精心组织、强化措施、扎实推进，第一环节呈现八大下亮点： 　　一是创新“‘三个克服’除‘四风’，‘三强三提’兴**”活动载体。区委坚持“照镜子、

少则得 多则惑 —— 中学推进“双减”工作的主要做法和经验（仅供学习） 古人说“为学日益，为道日损”，又说”童子知少，愈少而愈完”，可见，“做减法”是教育教学中的高妙之道、应有之义。本学年伊始，xx

老干部医护服务经验亮点做法 率先领题，“点对点”调研摸底。深刻领会政策。*年，*市委老干部局认真落实《*市“一人一策”精准服务离休干部实施方案》要求，领会方案精神，对标方案目标，率先开展离休干部“一

公安教育整顿亮点经验做法 *县公安局在深化队伍“端正执法思想严肃纪律作风”教育整顿开展以来中，突出“三个带头”狠抓关键少数，综合运用“三书一函、三个阵地”细化工作举措，示范引领带动，凝聚强大合力，教育整顿取得初步成效。

开放教育试点工作经验做法汇报 开放教育不仅有别于传统教育的办学形式，更主要的是开放教育提倡一种个别化、个性化的教育理念， 通过试点工作，探索并构建广播电视大学在现代远程开放教育条件下人才培养模式的基本框

学习习近平主席复信精神的经验做法 按照省、市委组织部下发的《关于认真学习贯彻习近平总书记给大学生村官张广秀复信精神的通知》要求，**县迅速行动，采取统一号召学、集中讨论学、树立典型学三项措施，深入贯彻落实复信精神。

技防天网暖民心 平安建设结硕果 ——技防建设工作做法经验材料 去年以来，范县县委、县政府认真贯彻落实中央和省、市政法平安建设工作会议精神，以构建平安和谐范县、提升社会治安防控和社会管理能力为目标，加

工商联亮点经验做法总结 市工商联深入贯彻考察我省重要讲话精神和考察调研我市重要指示精神，按照省委、市委“三支队伍”建设工作部署要求，紧扣两个健康主题，锚定“港”“廊”“链”主战场，扎实推进品质*商提