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 2019-2020学年小学数学人教版四年级下册第四单元小数的意义性质单元卷(1

2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义性质 单元卷(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的

2020-10-06    797    0
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 五年级数学上册试题《三小数的意义性质》-单元测试1无答案苏教版

小数的意义性质》-单元测试1 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)下面的数去掉末尾的“0”后,大小没有变的是(  ) A.470 B.4.07 C.4.70 2.(本

2021-03-29    636    0
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 2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义性质 单元卷(1)A卷

2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义性质 单元卷(1)A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们

2020-10-25    751    0
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 2017年最新周末祝福语大全:轻松快乐传递周末祝福 人生最大幸福是与你同行

2017年最新周末祝福语大全:轻松快乐传递周末祝福 人生最大幸福是与你同行   有一种惦记,疏淡,却很甘甜;有一种问候,平常,却很温暖;有一种信任,无言,却很真切;有一种友谊,清澈,却很长远!一个微

2017-07-08    511    0
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 (七)生物圈是最大的生态系统- 人教版七年级上册生物寒假突破性训练之生物与环境(word版含解析)

 (七)生物圈是最大的生态系统-2021-2022学年人教版七年级上册生物寒假突破性训练之生物与环境 1.有“地球之肾“之称的生态系统是( ) A.森林生态系统 B.湿地生态系统 C.海洋生态系统 D

2023-03-09    222    0
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 2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义性质单元卷(2)C卷

2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义性质单元卷(2)C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-27    647    0
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 2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义性质单元卷(2)A卷

2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义性质单元卷(2)A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-25    689    0
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 五年级下学期数学第2课时分数的意义性质练习题

第2课时 分数的意义性质 一、填空题(共4题,共36分) 1.十分之七写作 ,它的分数单位是 ,它有 这样的分数单位,再加上 个这样的分数单位就是12.假分数大于或者等于 。 3.分子是9的最小假分数是

2021-08-08    246    0
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 2018-2019学年小学数学人教版四年级下册第四单元小数的意义性质单元卷(2

2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义性质单元卷(2) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的

2020-10-04    780    0
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 五年级下学期数学《因数与倍数及分数的意义性质(2)》专项训练

《因数与倍数及分数的意义性质(2)》专项训练 一、填空题(共5题,共30分) 1.的分数单位是 ,它有 个这样的分数单位,再加上 个这样的单位,就是最小的合数。 2.9÷( )=0.6=== 3.在括号里填上最简分数。

2021-08-08    248    0
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 2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义性质单元卷(2)(II)卷

2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义性质单元卷(2)(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,

2020-10-25    658    0
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 联系历史现实,谈谈全面建成小康社会的历史意义是什么?参考答案2

2023秋《中国近现代史纲要》大作业终结性考试 试题3 一、论述题 (本题共1小题,共100分。) 习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话中指出,在中华大地上全面建成了小康社会是

2023-12-07    4053    0
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 长沙卷烟厂业务流程重组ERP实施项目-工作的范围、目标方法

 长沙卷烟厂集团管理模式构建 业务流程重组及ERP实施项目 范围、目标方法 审批人: 长烟项目经理 刘明华 汉普项目经理 陈军晓 文档控制 修改记录 日期 作者 版本 修改参考号 FEB 12,01

2012-01-09    545    0
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 党务培训会发言解决思想问题与解决实际问题有机结合的研究

党务培训会发言解决思想问题与解决实际问题有机结合的研究 解决思想问题与解决实际问题结合是马克思主义物质利益原则在思想工作中的具体运用,是思想教育必须遵循的一项重要原则。毛主席曾讲过:“要把解决思想问题与

2024-06-27    192    0
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 《将相教学设计

《将相教学设计 **11组 ** 教学目标 知识技能 1.生字:璧、允、廉、颇、侮辱、拒。 2.新词:理屈、示弱、抵御、推辞、侮辱、拒绝、无价之宝、绝口不提、完璧归赵、同心协力、负荆请罪。 3.重点句、段:

2019-05-18    1019    0
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 教学的起点、节点终点

教学的起点、节点终点 选择做一名教师,需要情怀,也需要勇气。当你踏上教育旅程,你的故事便有了序幕。教育者需要清醒地认知自己的起点归途,才不至于“走得太远,以至于忘了为什么出发”。教学也是一趟精神

2021-09-30    843    0
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 教学设计研修心得

教学设计研修心得   教学目标:   1.知识目标:掌握老人鼓励、关爱“我”的语言、神态、行动及我的心理及变化。   2.能力目标   (1理解老音乐家不计名利、默默奉献的美好品质。   (2

2013-09-12    693    0
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 对构建和谐社会的理解认识

对构建和谐社会的理解认识   党的十六届四中全会把构建社会主义和谐社会放到与物质文明、政治文明精神文明建设相并列的突出位置,号召全党不断提高构建社会主义和谐社会的能力,这是一个具有时代性、战略性

2015-04-08    791    0
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 对中华饮食文化的理解认识

作业题目:对中华饮食文化的理解认识 摘要:中国传统文化中的许多特征都在饮食文化中所反映。所谓民以食为天,中国是一个很注重吃的国家,是一个食的民族。我们的精神生活也与食有着很大的关系。“开门七件事,

2022-03-27    1681    0
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 关于企业文化的理解联想

                        关于企业文化的理解联想     想想现在我们工作的环境,身边的大大小小、发展起来的正在发展的企业,那又是什么把企业个人联系在一起呢?不妨把眼光再放远一点,看看那些

2013-12-15    9483    0
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