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四、按要求写句子。（4 分） 1.父亲坚决地对我说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句） 2.没有你的帮助，我怎么能完成这么艰巨的任务呢？（改为陈述句） 五、日积月累。（20 分） 1. 一儿曰：“ ，及日中则如盘 盂，

对体育的由衷赞美之情。 《把掌声分给她一半》记述了女排队长孙晋芳的事迹，赞美了她刻苦训练、 勇于拼搏的精神及率直、聪慧、胸怀宽广的个性。 《学弈》通过叙述弈秋教两个人下棋的故事，说明了学习必须专心致志，如

项，资产评估专业人员应当在工作底稿中予以说明，分析其 对评估结论的影响程度,并在资产评估报告中予以披露。如 果上述事项对评估结论产生重大影响或者无法判断其影响 程度，资产评估机构不得出具资产评估报告。 第十七条 资产评估专业人员应当根据资产评估业务具

......................................3 1.4 开发方案概述 .................................................

____ 3．理解课文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(5 分) (1)《草原》一课记述了作者到内蒙古草原访问时所看到的美丽景色 和蒙古族人民热情欢迎、盛情款待来访客人的动人情景，反映了

9979×1010 cm · s-1。 1 mol分子吸收的总能量为：E = N0h 式中：N0 —— 阿伏加德罗常数，6.022×1023 mol-1。 λ＝400 nm，E＝299.1 kJ · mol-1 λ＝700

措施3.6.7 8. 【单选】 下列关于工作票的填写，不正确的是（ ）。 A、 “工作任务”栏：描述工作内容，要求准确、清楚和完整 B、 “工作地点”栏：写明被检修设备所在的大致地点 C、 设备应注明名称及编号

宋太祖、成吉思汗的赫赫战功，也指出了他们缺少文治、文学才华不足的弱点。 “略”“稍”使词作对历史人物的评述客观、准确、不失分寸。“略输”“稍逊” 与“只识”，前二者与后者比，褒贬的程度有差别，“只识”否定程度大于前者。

识和规则的灌输，学生成了盛装各种道德知识的“口 袋”。叶飞教授把这种现象下的学生称之为“孤独的道 德客体”。学校为了片面的利益和对学生未来的盲目定 义，“道德教育竟然最后演化为一种纯粹而简单的‘牺 牲’教育”。

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狠抓基础管理， 从强化“人 防、物防、技防”三方面入手，努力实现了全年既定的各项 目标，确保了政治、治安和干部职工的思想稳定。 为了搞好综治维稳工作，主要做了以下几个方面的工 作： 一、严格实行综治维稳工作领导责任制，在强化组织领

所有要涉及的物料，为了便于计算机识别，必须把用图示表达 的产品结构转化成某种数据格式，这种以数据格式来描述产品 结构的文件就是物料清单，即是BOM。它是定义产品结构的 技术文件，因此，它又称为产品结构表或产品结构树。在某些

1，则点 P 的纵坐标为( ) A． 3 4 B． 7 8 C．15 16 D．17 16 4．阿基米德（公元前 287 年—公元前 212 年）不仅是著名的物理学家，也是著名的数学家， 他利用“逼近法”

安全信息 要求 重要事项：在安装本设备以前，请仔细研读该安全信息。 目标用户 本手册是提供给需要对手册中讲述的设备进行安装、配置或维修，或者进行其它任何相关操作的所 有人员使用。 本信息的目的在于强调安全事项

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............................................7 单元概述..................................................

(1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 (2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 (3)听故事，能记住并讲述主要内容。 (4)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 (5)有表达的自信心，积极参加口语交际。 教材重点

(1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 (2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 (3)听故事，能记住并讲述主要内容。 (4)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 (5)有表达的自信心，积极参加口语交际。 教材重点

运算速度 D. 保证密文能正确还原成明文 6．身份鉴别是安全服务中的重要一环， 以下关于身份鉴别叙述 不正确的是＿＿。 A. 身份鉴别是授权控制的基础 B. 身份鉴别一般不用提供双向的认证 C. 目前