薪酬设计讲议
Slides-*1-9-1 薪酬管理中的公平理论什么是薪酬系统亚当斯(1967)的薪酬公平理论:公平理论的应用工资结构的决策领域管理工具雇员工资比较的焦点公平性感受 所产生的后果工资水平市场薪酬调查外部公平性雇员向外部流动(
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中阶段教育和高等教育的半壁江山。一、职业教育的发展状况 4. 学校数变化情况 5. 在校生数变化情况 6. 专任教师数变化情况 7. 职 业 教 育的地位中职(19大类)加工制造、教育 财经商贸、信息技术
他人眼中老师眼中的我:乖巧,认真同学眼中的我:开朗,热情父母眼中的我:爱学习爱 帮助他们的好孩子(二).在我看来客观指标 我眼中的情况 兴趣爱好健身,运动特长擅长与他人交流性格偏外向,能很容易恨别人很快的相处心理状况乐观,积极身体状况良好
自谋出路:家庭小企业、摆摊、加工业、服务业; b.职业培训:种类、档次、财富500强会议教训; c.就业指导:分类指导; d.工业性劳动组织:工业边角料加工,后勤服务; e.劳动服务政策扶持; f.保洁组织;
3、管理体制上的原因 4、统计原因 13. 第三节 财政支出的原则 一、量入为出的原则 二、优化支出结构的原则 三、公平与效率兼顾的原则 14. 第四章 购买性支出本章的重点:行政管理支出与国防支出的性质;文教科学支出的管理
任务的性质; 工作团队; 领导的风格与经验 5. 人力资源过程(关注人及结果)——HR项目 获取人力资源:公平雇佣机会;人力资源规划;工作分析与设计;招聘(国内国际);甄选(国内国际);企业当地化 回报人力资
手机:13302282440 13302870770何焰的经历 3. **企业的眼睛看当今的大学生 4. **鸿沟一:就业心态从精英阶层—普通劳动者(北大学子买肉) 偏差的期望值 56%大学生对自己求职工资底线为1000
“印染技术实训中心”项目可行性报告成都纺织高等专科学校 二OO七年四月 2. 染化与环境工程系基本情况 设有染整教研室、高分子材料教研室、生物技术教研室、电脑艺术教研室及相应的实验室 有47名教职工,
,深化学校思想政治理论课改革创新,加强和改进学校体育美育,广泛开展劳动教育,发展素质教育,推进教育公平,促进学生德智体美劳全面发展,培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力。 6. 人力 资源
组织? 15. 旧组织和新组织的初步认识旧组织新组织 16. 一、旧组织的主要特点可预测性和可依赖性 公平性 专业性 清楚的控制界线 典型组织模型:直线职能制 在稳定环境中,以上特点是旧组织的优势。 但当环境日益复杂和难以预测时,旧组织的
(1)在校学生在勤工俭学或实习期间,与所在单位因用工而发生争议的,不作为劳动争议处理。 (2)高校毕业生根据国家和省有关规定在就业见习期间与见习单位之间因用工发生的争议,不作为劳动争议处理。 6. 3、劳动者 《劳动法》第15条
1. (本页无文本内容) 2. 劳动力市场有关职业(工种)需求介绍就业市场青睐复合型人才 3. 就业市场青睐复合型人才 从今年上半年就业市场传来的信息:许多企业、尤其是知名的外资企业和国内大企业在招聘高
7、人力资源战略选择(续)薪酬、奖金与福利 以薪酬福利为重 —— 以奖金为重? 短期奖励 —— 长期奖励? 强调内部公平 —— 强调外部公平? 个人激励 —— 群体激励? 35. 7、人力资源战略选择(续)劳动关系 集体谈判 ——
制定人力资源计划提供依据。 确定工作之间的相互关系,以利于合理的晋升、调动与指派。 获得有关工作与环境的实际情况,利于发现导致员工不满、工作效率下降的原因。 为制定考核程序及方法提供依据,以利于管理人员执行监督职能及员工进行自我控制。
A、办事公道的涵义:就是指我们在办事情、处理问题时,要站在公正的立场上,对当事双方公平合理、不偏不倚,不论以谁都是按照一个标准办事。 B、办事公道的具体要求: ①坚持真理 ②公平公正 ③公私分明 ④光明磊落 18. 5、勤劳节俭
制定人力资源计划提供依据。 确定工作之间的相互关系,以利于合理的晋升、调动与指派。 获得有关工作与环境的实际情况,利于发现导致员工不满、工作效率下降的原因。 为制定考核程序及方法提供依据,以利于管理人员执行监督职能及员工进行自我控制。
制定人力资源计划提供依据。 确定工作之间的相互关系,以利于合理的晋升、调动与指派。 获得有关工作与环境的实际情况,利于发现导致员工不满、工作效率下降的原因。 为制定考核程序及方法提供依据,以利于管理人员执行监督职能及员工进行自我控制。
薪酬制度的类型P468(一)公平理论 (二)双因素论 (三)期望理论 (四)代理理论基本内涵 指导作用2、公平分为两类: 绝对公平 相对公平投入 / 收益 常数1、公平感是员工努力工作的保证 5.
出改革实效,推动改革更好服务经济社会发展大局”。我国社会主要矛盾已发生转化,经济社会发展面临不少新情况新问题,迫切需要我们根据时与势的变化完善改革举措、凝聚改革共识,使改革更加符合实际、符合经济社会发