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 盾构隧道工程事故案例分析和风险控制讲解

承建的南宁地铁1号线7标,在鲁班路站至动物园 站区间左线隧道二号联络通道加固区,工人进入 盾构端部的土压舱进行换刀作业;  21:57,盾构土压舱发生土体坍塌事故,事故造成 1人死亡、2人失踪。  事故发生地点位于地下20米处,通往人员被困的

2020-01-08    2035    0
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 一张葱油饼引发的思考:市场监管的“温度”1

于其低成本 灵活的经营方式,成为解决弱势群体就业创业的重要途径,但是同时也造成了 市容环境、占道经营、食品卫生方面的问题,正在影响城市治理成效。由于摊贩 群体构成的特殊性以及管理理念方式的滞后,城市管理部门在摊贩的治理中处

2018-11-28    1545    0
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 《Wireshark数据包分析实战》

........................................20 四、流量分析图形化功能.............................................

2019-12-11    2814    0
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 农业企业项目可行性研究报告

.......................................110 5.5、防范降低风险的对策...........................................

2019-06-17    2875    0
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 Leica FlexLine plus 用户手册操作说明

本手册包括了重要的安全指南,可指导您安全地安装并使用仪器。 详情请参见 “13 安全指 南“。 请您在使用本产品之前仔细阅读用户手册。 仪器标识 铭牌上注有产品型号序列号。 记录下该型号序列号,供日后联系代理商或者

2019-01-21    4902    2
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 中小学正高级教师、中职正高级讲师、高级讲师系统填报及材料报送有关说明

(三)教师资格证书。 (四)现专业技术职务及同级专业技术职务资格证。资 格证书丢失,须由发证机关出具证明,或由县以上教育部门 人事档案管理机构提供专业技术职务评审(呈报)表复印件, 并加盖人事档案章。 (五)现专业技

2019-09-10    2972    0
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 群体性事件应急处置指挥机制的运行障碍与突破

雯,陈普宪 (广东警官学院,广东广州 510232) [摘 要] 在公安机关处直群体性事件的过程中,处直主体角色认知障碍、组织协调障碍、绩效 评判障碍是阻滞群体性事件应急处直现场指挥机制良性运行的深层障碍因素。要使群体性事件应急处直指

2019-03-16    2132    0
P894

 Prism 5.5 - Prism Web 控制台指南(1)

您可以通过 Web 控制台 或命令行界面 (nCLI) 来监视配置 Nutanix 集群中的对象。该文档描 述了如何 通过 Web 控制台管理集群。 如需在查看此文件时获取帮助,请参见访问在线帮助. 如

2019-09-19    4592    0
P64

 2019年中学《教育知识与能力》考点整理(最新版)

1 《教育知识与能力》考点梳理 第一章 教育基础知识基本原理 专题一 教育的产生发展 ○单 ○辨 ◆考点 1 :“教育 ”一词的由来: “教育”一词最早见于 《孟子·尽心上》 。 ◆考点 2 :教育的概念

2019-06-26    3017    0
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 2018年版全国一级建造师执业资格考试

资金数量越多,资金时间价值越多(正比) 资金投入回收的特点 资金的投入,前期越多,资金的负效益越大;资金的回收,前期越多,资金的时间价 值越大(晚投早收) 资金周转速度 资金周转越快,在一定的时间内等量资金的时间价值越大(正比)

2019-02-11    2287    0
P65

 DB/T 29-135-2018 天津市脲醛发泡保温夹心复合墙技术规程

建筑材料集团(控股)有限公司、天津市建筑材料科学研究院有限 公司等单位修订完成了《天津市脲醛发泡保温夹心复合墙技术规 程》,经市建委组织专家评审通过,现批准为天津市工程建设地方 标准,编号为 DB/T 29-135-2018,自 2018

2019-05-24    1723    0
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 中小学班主任基本功培训与展示活动全套资料

…………46- 2 - 5.主题活动设计…………………………………………………………49 6.危机管理应对…………………………………………………………51 三、问题解决 (一)从日常问题到本质问题…………………………………………55

2020-10-18    2690    0
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 《公共关系学》试题及参考答案

)。 A . 公关是组织的信息传播行为职能; B . 公关是组织与公众之间的单向交流的过程; C . 公关活动的成败主要取决于公关传播沟通的效果; D . 公关活动的成功体现于社会组织将社会效益与经济效益有机地结合起来;

2019-06-27    40423    0
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 高师院校小学教育全科专业师范生教育实践能力培养的行动研究——以青海师范大学小学教育全科专业为例

申请学位类别 全日制学术型硕士 申请学位名称 教育学硕士 学科专业名称 教育学原理 研究方向名称 教育管理学 论文提交日期 2017 年 3 月 论文答辩日期 2017 年 5 月 学位授予单位 青海师范大学

2019-06-15    3996    0
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 航道综合信息总体设计方案

2012-02-18 根据内部评审情况进行修改 系统设计组 0.5 2012-03-10 增加数据规模及性能分析 系统设计组 0.6 2012-03-23 根据与业主讨论修改数据规 模性能分析部分 系统设计组 0

2019-05-06    1835    0
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 大连理工大学网络教育学院生产实习报告报表

在学习了相关的专业内容后,尤其是本学期我们修完了《建筑工程管理》这门 课程后,我们都对施工管理有了具体的认识。但理论实际总有一定的差别,土木 工程的学习,不仅要注意知识的积累,更应该注意经验能力的培养,为了让我们 更好的掌

2020-03-25    1840    0
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 资产评估执业准则——企业价值

附件 资产评估执业准则——企业价值 第一章 总则 第一条 为规范企业价值评估行为,保护资产评估当事人合 法权益公共利益,根据《资产评估基本准则》制定本准则。 第二条 本准则所称企业价值评估,是指资产评估机构及其

2019-05-21    2999    0
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 党风廉政建设工作会议讲话

党风廉政建设反腐败工作会议上的讲话 同志们: 今天会议的主要任务是:学习贯彻上级反腐倡廉工作会 议精神,总结 2019 年我XX 党风廉政建设反腐败工作,明 确 2020 年工作要求。下面,讲两点意见:

2020-03-02    3086    0
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 大牛教育2018下中学《教育知识与能力》必背知识点

(3)贯彻直接经验与间接经验相统一的规律,要防止两种倾向 在教学中,要正确处理直接经验与间接经验的关系,必须防止两种倾向: 一种是过分强调书本知识的传授学习,忽视引导学生通过该实践活动、亲身参与、独立探索去积累经验、

2019-01-03    3863    0
P65

 工业企业应急预案编制要求

等; 2.缺乏应急组织领导机构及任务分工不明确; 3.缺少预警响应机制; 4.无法准确核实应急减排目标落实情况。 一、企业应急预案现存问题—案例 仅有Ⅰ 、Ⅱ 、Ⅲ级响应 措施,组织机构、预警响 应机制不清晰,企业基本

2018-11-22    3741    0
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