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17. 2.注意语句通顺，叙述有条理，一个方面说完再说另一个方面。 3.每段开头要空两格，注意标点符号也要占一格。 4.写完后大家朗读，对不通顺的句子进行修改。 18. 写话示例我最喜欢的玩具

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看提示:旁边的小朋友提示我们写这几个字的时候要注意什么？（1）字的中心要在横格的中线上，保持水平。 （2）字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。 （3）认真对待每次写字，养成提笔就练字的习惯。保持平衡 保持距离

量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。 13. 分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多）的两句分句——分句可

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要下雨了，蚂蚁____________。 4. 要下雨了，天气____________。低飞游到水面搬家很闷 21. 读句子，加标点。 是要下雨了吗( ) 2. 我正忙着捉虫子呢( ) 3. 天气很闷( ) ？！。 22. (本页无文本内容)

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问题2 录入时，某些数据项的录入内容正确，但系统仍旧提示录入错误。 请检查录入内容。如录入内容为数字或标点符号时，请采用英文输入法并确定其处于半角字符状态。 19. 常见问题及处理问题3 录入完成后申报，

(本页无文本内容) 58. (本页无文本内容) 59. 逗号 ， 句号 。省略号 …… 60. 知识备查标点符号歌 句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。 逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。

有略的表达。 (2)表达出快乐的心情，能运用语言描写、 动作描写、神态描写、心理描写等。 (3)是否正确使用标点符号，语句要通顺， 意思要连贯。评价标准 11. 每个同学发言，其他同学仔细听，说的不好的地方给予补充。相互交流

阅读方法解密：认识句子概念：句子是由词或短语按照一定的结构规则组成的，具有一定的语气、语调，可以表达一个相对完整的意思。句子结尾的标点符号一般是句号、问号、感叹号。 运用：我是一名一年级的小学生。 8. 2.“天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个‘人’字，

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讲评内容一、讲评试卷版块，各版块主要有哪些知识点基础40分 字 词 句 病段修改 字词积累阅读30分 说明方法 标点符号 词语理解 表达顺序 主要内容 句子理解 中心思想作文30分 选材新颖 内容具体 情感真实 7

方式、观念态度和行为习惯进行综合评价。 42. 公文处理被试者在假设情景中扮演特定的管理者角色，对事先设计的一系列文件进行处理，进而针对被试者处理公文的方式、结果等进行评价，被试者对文件的处理结果就是待考察的行为样本。

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。 2• 电子公文系统。在保证信息安全的前提下在政府上下级、部门之间传达有关的政府公文，如报告、请示、批复、公告、通知、通报等等，使政务信息十分快捷地在政府间和政府内流转，提高政府公文处理速度。 3•

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行政管理制度三、发文制度 四、员工意识三、发文制度 56. 发文制度文件发布的形式包括纸质件和电子件。 通知、通报等下行公文起草校对完毕后，填写《XXXX公司 发文签批表》由部门负责人填写审核意见并签字后，提请行政部，由行

8位同学一人准备公务员施政活动中常用的公文，讲一讲你选择的某个类型公文的写作要求，格式等，并在课堂上呈现你所写的此类公文。 典型的公文：如通知、公示等。 课后上交一篇公文范本和写作要求讲解材料。 9. 第三次活动和作业：