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2019人教版部编本六年级上册《夏天里的成长》备课素材 【教材分析】 《夏天里的成长》向我们展示了天气炎热、生物活跃、色彩鲜艳、乐趣无限的夏日景物特点，是围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句来讲的

《夏天里的成长》教案设计 一、教学目标： 1.学习并掌握“棚、苔、藓”等8个生字，理解由生字组成的词语。 2.朗读课文，了解每段话的主要意思。 3.了解课文是怎样围绕中心意思来写的。 二、教学重点：

快乐读书吧：笑与泪，经历与成长 【教学目标】 1.能产生阅读《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》的兴趣，自主规划、阅读三本小说，了解小说内容。 2.能通过人物的语言、动作、心理活动，小说生动的故事情节，典型的环境描写等感受人物形象。

2019人教版部编本六年级上册《夏天里的成长》说课稿 一、说教材 《夏天里的成长》是部编小学语文六年级上册第五单元的一篇课文。这一课是一篇说理性小散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物

 心理健康教育教案 四年级下册 主题1 我有一支小神笔 教育目标： 教师：通过生活中的具体事例，让学生明白生活中的点点滴滴只有通过细心的观察并详细地记录，才会明白一支小神笔它的神奇所在。 学生：通过

LOGO 心理健康教育心得 心理健康教育心得 我有幸参加了龙湾区组织的第二期农村中小学心理健康教育教师上岗c证资格培训，感觉收获很深。通过这五天的学习培训，提高了自己对心理健康课的认识，对心理健康课可的目

心理健康教育总结 　　 �“实验阶段研究中的具体做法. 　　完善机构,逐步步入正轨 　　建立了校长室,教导处,科研室为核心的领导小组.每个学年有实验班级,每个班级有本学期的实验计划,阶段总结,实验过程的详实材料

1. 心理健康教育 2. 打开心锁 放飞梦想为普及心理健康知识，号召更多同学 关注心理健康问题，让同学们有更多的机会 了解自己， 认识自己， 正视自己的问题，帮 助同学们排解心理困扰，减轻心理压力，增

心理健康教育心得 　　我有幸参加了龙湾区组织的第二期农村中小学心理健康教育教师上岗c证资格培训，感觉收获很深。通过这五天的学习培训，提高了自己对心理健康课的认识，对心理健康课可的目的及任务有了深刻的

心理健康教育试题 1、自我意识健康发展的关键是（A）。 A.健全自我意识 B.自我统合 C.悦纳自我 D.调控自我 1. 心理素质中的“素质”是 A 。 A．广义上讲；B．狭义上讲；C．综合上讲；D．潜能上讲。

——[保加利亚]季米特洛夫欢迎选修 《心理健康导论》 2. 课程目标认识学校心理健康教育工作的重要性和意义， 理解心理健康教育的内容和途径， 掌握心理健康教育的技能，能够承担心理健康教育课程的教学和设计，为培养具

五年级上册道德与法治试题-第一单元 面对成长中的新问题 测试题-部编版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.下列说法正确的是（    ）。 A.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。青少年要远离毒品

1.在与学生交往的过程中，老师扮演着 、 、 的角色。 2. 、 地向老师表达自己的观点，与老师分享自己的 、 ，可以促进师生的共同进步。 3.学会正确对待老师的 、 ，是我们成长的重要内容。 4.面对老师的引领和指导，

掌握建立友谊的方法以及怎样呵护友谊； 2.理解并能够正确处理冲突。 【重点难点】 重点:呵护友谊的方法。 难点:建立、呵护友谊在生活中的具体实践。 【自主学习】 1．建立友谊，需要________；建立友谊，需要________。 2

爱在家人间 【学习目标】： 1、 理解家中的亲情，理解父母对我们的爱。 2、 掌握与父母交往的方法，学会与父母沟通。 3、 家庭中亲情表现不同，我们要用心感悟家中的亲情，正确处理与父母之间的矛盾；互动沟

六年级上册数学学科导学案 使用人： 总第 课时 课题 第三单元问题解决，例1，第1课时 二次修订 学习 目标 1.知道“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算”的基础上，会用方程解决“已知一个数的几分之几的是多少，求这个数”的实际问题。

第七课 亲情之爱 第1课时 家的意味 【学习目标】 1、理解家风的重要性理解孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 2、掌握自己家的家风并落，实到具体行动中。 【重点难点】 重点：认识自己家的家风。

黔东南）俗话说，行行出状元。山东淄博农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。赵有喜发自内心地说:“干建筑看上去是个粗活，要想取得成绩必须付出比别人更多的汗

 “三环六段学导式”课堂教学设计 学校 矿山小学 年级 六年级 科目 数学 执教老师： 范玲 教材 冀教版 课 题 折扣 课型 课 时 1 教 学 目 标 知识与技能 初步了解折扣的作用，理解打折的

 《杨震墨夜却金》导学案 授 课 年 级 六年级 学科 语 文 课 题 《杨震墨夜却金》 任课 教师 李永琴 课型 阅读课 课 时 1课时 上课 日期 2013年 教材分析 本文讲述了杨震暮夜拒贿的故事，其慎独的精神堪称历代师表。