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鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上代表全民族的大多数向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚强、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。——毛泽东

今天我们就来认识一件玩具，请同学们大声读出来，什么玩具呀？威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏、恐惧。别出心裁：独创一格，与众不同。技高一筹：技艺比别人高出一截。

你了解四合院的布局结构吗？水乡的交通有什么特点？这里的老房子为什么多选用白墙黑瓦？和同学一起寻找社区里的老房子,了解它们的造型特点；画一幅它的写生画或给它拍一些照片；采访老房子的主人,请他讲讲老房子的故事；最后,将你对老房子的建筑风格特点等方面的感受讲给同学们听……

1.会写“德、鹊”等3个字。2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》。（重点）3.结合注释，边读边想象诗词中的情景画面，感知诗词大意，并能用自己的话讲述诗词的意思。（重难点）4.感受诗词句的语言之美，体会作者的情感。

臧克家，现代著名诗人，山东省诸城人。1933年出版第一部诗集《烙印》。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了《泥淖集》《呜咽的去烟》《泥土的歌》《春风集》《欢呼集》及《臧克家诗选》等诗集。

1 、通过自读自悟，交流展示，我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、整体感知文章内容，感受宝岛战士的爱国情怀。

故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆。其位于北京市中心。明永乐十八（1420年）落成，1924年逊帝溥仪被逐出宫禁，

西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第四单元 三位数乘两位数的乘法教学课件 3. 整百数乘整十数的口算课前导入探究新知课堂小结课后作业三位数乘两位数的乘法课堂练习4西师大版 数学 四年级 上册 4. 

1. 吨的认识人教版三年级上册第一单元《测量》西赵楼小学 刘慧娜 2. 口 答:6千克=( )克8000克=( )千克60008１千克＝1000克 3. 限重 1 吨400 千克300 千克500 千克100

把甲绳长度看作单位“1”。根据等量关系式：甲绳长度＋乙绳长度＝总长度，可列式计算。 题型一 7. 答案：设甲绳长x米，则乙绳长60%x米。 x＋60%x＝48 　　1.6x＝48 　　 　x＝30 30×60%＝18（米）

1. 角的初步认识冀教版数学二年级上第四单元 2. 用小棒拼图形。（1）用4根小棒拼成的图形 （2）用3根小棒拼成的图形 3. 上面用2根小棒拼成的图形就是角。 4. 用三角板感知角 5. ．．．你能找出下面图形中的角吗？．．．．．．．

1. 找规律 2. (本页无文本内容) 3. …… 4. ABCABCABC数学数学数学数√×× 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 组别两端物体数目间隔物体数目第一组夹子手帕第

1. 人教版数学三年级（上）毫米、分米的认识 2. 我估计数学课本的长大约是……数学课本宽大约是……数学课本厚大约是…… 3. 厘米1厘米中间每一小格的长度就是1毫米。 用铅笔尖指着直尺上的小格，数一数，1厘米有多少小格？

（一）检查预习 3. 二、探究形成 （一）探究学习估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。能测量出他们的准确长度吗？ 4. 二、探究形成 （二）交流展示 方法 数学书 估计长度 测量结果 测量数据（精确） 长 宽

4. 一共有多少个鸡蛋？ 2×3=6（个） 5. 例1：个体自学 1．从图中获得了什么数学信息？能提出什么数学问题？2．要求一共有多少个鸡蛋，可以怎样列式？试一试，你能列几个不同的算式。 6. 同伴助学1．小组讨论：为什么可以这样列式？

会把整万的数改写成用万作单位的数，能正确地写出省略万后面尾数的近似数。 3.引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，培养学生主动探究的精神和用数学的意识。 3. 黑龙江：454800内蒙古：1100000我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）454800

1. 五年级数学上册（RJ）教学课件第三单元 小数除法 第9课时 用计算器探索规律 2. 目录01 情景导学02 探索与发现 03 学以致用04 知识小结 05 课后作业 3. 学习目标1.会用计算器

和电话卡的厚度大约是1毫米。1把钥匙的厚度大约是1毫米。身份证的厚度大约是1毫米。 13. 测一测数学书的长、宽、厚 14. 20毫米=（ ）厘米 15. 50毫米=（ ）厘米 16. 3厘米=（ ）毫米

运算。1、在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受数学与日常生活的密切联系。 2、能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系，并运用100以内的加减法解决简单的实际问题。 3

1. 毫米的认识带岭区第一小学 鲁艳艳人教版三年级上数学第三单元 《测量》 2. 怎么判断谁估得更准确呢？ 量比较短的物体的长度或者要求量得 比较精确时，可以用毫米作单位。 3. 1毫米有多长？1毫米1厘米