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小学数学北师大版六年级上册1.1圆的认识（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

人教版小学数学六年级（上册）第六单元、统计（测试题） 一、想一想，填一填。 1、常用的统计图有（   ）统计图，（   ）统计图，（    ）统计图。 2、如果只表示各种数量的多少,可以选用(     

苏教版六年级数学上册期末检测卷（一） 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 总分 得分 一、填空题。(21分) 1. 图中,涂色部分用分数表示是(　　)

冀教版数学六年级上册 4.2.1圆的面积 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

六上数学《圆的面积例题3——外圆内方外方内圆》 教学内容：六年级上册P69  例3  教学目标： 1.通过尝试、探究、分析、反思等过程，引导学生理解“外方内圆”“内圆外方”之间面积的比例关系。  2

在本节课的教学过程中，注重紧密联系的生活实际，利用学生在日常生活中触手可及的新闻消息，创设教学氛围，让学生既体会到数学源于生活，又应用于生活。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

小学数学北师大版六年级上册1.3欣赏与设计 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

 人教版小学六年级上册数学全册预习单预习学案 第一单元《分数乘法》 分数乘整数（1） 预习内容 P2例1，做一做1、2题，练习一1、2、3题。 助学题 1．探一探 2.理一理 （1）怎样计算分数乘整数？计算时要注意什么？

六年级数学上册比的基本性质教学设计及教学反思 教学目标 1．理解和掌握比的基本性质，初步掌握化简比的方法。 2．在自主探索的过程中，分析比和除法、分数之间的联系，培养观察、比较、推理、概括、合作、交流等数学能力。

 《节约用水》教学设计 【教学内容】人教版教科书小学数学六年级上册“节约用水” 【教学简析】人教版教科书小学数学六年级上册P105~106的“节约用水”安排调查水龙头滴水和浪费水的统计。但是通过调查

六年级上册数学第四单元测试题 一、填空题。（每空1分，共21分） 1、两个数（ ）又叫做两个数的比。 2、 ＝(　 　)∶24＝ ＝12÷(　　 )＝（ ）填小数 3、将8∶5的前项增加24,要使比值不变

苏教版小学六年级数学上册教学计划3篇 篇一 一、班级情况分析 两个班目前来看 ， 学生对数学学习的积极性比较高 ，基础知识掌握可以。应该 向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态，以提高成绩。

 2021年度末六年级上册数学教学教师总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年度末六年级上册数学教学教师总结 本学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学习___声___关于教育教学工作的讲话

人教版六年级上册数学第六单元试卷 一、直接写得数。 － = ×= ×＋0.6= 1－ = 40×20%= ×99＋ = 28÷= 1÷×= 二、想一想，填一填。 1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（

人教版数学2019-2020学年六年级上册4.2比的基本性质（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共4题；共13分) 1. （2分）

六年级上册数学《节约用水》教案设计 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第105～106页“节约用水”相关内容。 教学目标： 1.通过多种途径调查生活中浪费水的现象，培养学生观察、搜集和处理信息的能力，感受数学与生活的联系。

2、让学生主动参与观察，猜测、交流、自学等活动，经历探索求倒数意义和方法的过程。学习用数学的思考方式进行思考，提高学生的数感意识。 3、使学生在参与数学活动的过程中，获得学习成功的体验，进而激发学习信心。 教学重点：倒数的意义，掌握求一个数倒数的方法。

2019-2020学年六年级上册数学期中试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题。（26分） (共11题；共26分) 1. （2分）求下列图形的表面积和体积(单位：cm)．

生活中的比 出示芭蕾舞演员 问：为什么芭蕾舞演员跳舞的时候要踮起脚尖？ 介绍黄金比 公元4世纪希腊数学家欧多克索斯，利用线段找到了世界上最美丽的黄金比。它的比值大约是0.618，比大约为2 : 3。 3

(1) 摆第5个图形需用(　　)根小棒； (2) 摆第n个图形需用(　　　)根小棒。 二、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每小题3分，共15分) 1．如图，六(1)班优秀的人数和六(2)班优秀的人数相比，(　　)。