人教版数学2019-2020学年六年级上册4.2比的基本性质(A卷)
人教版数学2019-2020学年六年级上册4.2比的基本性质(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共4题;共13分) 1. (2分)
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人教版数学2019-2020学年六年级上册4.2比的基本性质(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共4题;共13分) 1. (2分)
A.3天 B.6天 C.21天 D.27天 4.六(2)班在一次数学测验中的成绩如下表。 下面的图( )能表示六(2)班这次数学测验的统计结果。 二、认真审题,填一填。(每空2分,共34分) 1.
人教版数学2019-2020学年六年级上册4.3比的应用(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共4题;共4分) 1. (1分)把20
2、能看懂扇形统计图,并能从图中获取所需要的信息,进行简单的分析,进一步增强学生的统计意识,感受统计的价值。 3、在学习活动中,体验数学知识与日常生活的密切联系,激发学生的学习兴趣,培养学生分析、比较、想象的能力,受到科学观的教育。 教学重难点:
人教版六年级数学上册期末测试卷 (90分完卷) 题 号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人 得 分 评分人 一、书写。(2分) 要求:①蓝黑墨水书写。②卷面整洁。③大小适当。④行款整齐。 二、填空。(21分)
小学数学北师大版六年级上册1.3欣赏与设计(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共4题;共8分) 1. (2分)下面的图案用到了( )原理
苏教版数学六年级上册教案 表面积的变化 教材简析:这部分教材主要是通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大的长方体的操作活动,探索并发现拼接前后有关几何体表面积的变化规律,并让学生应用发现的规律解决一些简单实际问题。
我能行:圆上有多少个点?它与圆心可以连成多少条线段? 圆有多少条半径?有多少条直径? 师:想到了答案的同学请举手,你是怎么想的? 生:圆上有无数个点,它与圆心可以连成无数条线段。 生:圆有无数条半径,有无数条直径。
工作单位: 冷水小学 学科年级: 六年级 教材版本: 人教版 一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性) “倒数的认识”是六年级上册第三单元分数除法的第一个内容。它
人教版六年级数学上册知识点汇总 第一单元 分数乘法 (一)分数乘法的意义 1、分数乘整数:分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和得简便运算。 例如:×6,表示:6个相加是多少,还表示的6倍是多少。
【学习重难点】 1.增强自主探索与合作交流的意识,提高学好数学的信心。 2.感受解决问题策略的多样化。 【学习过程】 (学生做题,教师在旁指导并在生做完题时公布答案。) 1.我们班有多少位同学?其中有多少个男同学
《扇形统计图》教学设计 【教学内容】人教版数学六年级上册P96~97。 【教学目标】 1.认识扇形统计图的特点,了解扇形统计图的作用; 2.学会观察扇形统计图,能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题; 3.在学习过
《圆的面积》教学设计 一、 教学内容 人教版六年级数学上册第五单元圆的面积。 二、教学目标 1、认知目标:使学生理解圆面积的含义;掌握圆的面积公式,并能运用所学知识解决生活中的简单问题。 2、过程与
激发学生参与整个课堂教学活动的学习兴趣,培养学生的分析、观察和概括能力,发展学生的空间观念。 3. 渗透转化的数学思想和极限思想。 教学重点:正确计算圆的面积。 教学难点:圆面积公式的推导。 学情分析:本课是在学
北师大版数学六年级上册期中检测卷(二) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 我会填。
位置与方向(二) 教学内容: 人教版六年级数学上册19至20页 教学目标: 1.在具体的情境中,学生能够认识平面图上的方向,明确可以根据方向和距离两个条件确定物体的位置。 2. 在由实物到绘制坐标图
教学准备 1. 教学目标 1、理解一个数乘分数就是求一个数的几分之几是多少。2、掌握分数乘分数的计算方法,并能正确地进行计算。2. 教学重点/难点 教学重点:掌握分数乘分数的计算方法,并能熟练计算。教学难点:理解分数乘分数的乘法意义及算理。3. 教学用具 课件4. 标签 教学过程 一、旧知铺垫说一说,分数乘法的计算方法、步骤。(1)整数与
房县东城小学数学集体备课 年 级 六 设计者 课时 第31课时 课 题 比的应用 教学内容 教材第54页例2,练习十二1—3题。 教学目标 1,通过实际问题认识并理解按一定比来分配一个量的意义。 2
人教版六年级数学上册全册教案 第1单元 分数乘法 第1课时 分数乘法的意义(1) 【教学内容】教材第2页例1。 【教学目标】 知识与技能:在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通
2021-2022年六年级上数学苏教版—总复习(分数的除法) 一、选择题 1. 120克盐水中含盐20克,盐与水的质量比是( )。 A.1∶5 B.1∶6 C.5∶6 2. A是一个非零的自然数,下列算式中得数最大的是(