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2018年六年级上册数学教学计划 　　一、课程标准的目标和要求 　　(一）总体目标 　　通过义务教育阶段的数学学习，学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验

一　长方体和正方体 学生在一年级就开始直观认识长方体和正方体，后面的数学学习中又多次把长方体和正方体木块作为学具，逐渐在头脑中留下了这两种立体图形的印象。在四年级观察物体的学习中，从前面、右面、上面

“分数乘除法解决问题”复习课 设计理念： 本课的教学设计基于小学数学核心素养下的解决问题教学的思考，落实对小学生“推理思想“模型思想”等核心素养的培养。在复习中，遵循小学生学习的心理规律，尊重教材，

人教版六年级上册小学数学教学计划 　　一、班级学生情况分析 　　六年级1班现有学生66人。从新课程的角度来讲，班级人数比较多，可从一年级一直到六年级，都是自己带过来的，所以对学生的情况了解比较充足，

小学六年级上册数学教学计划 　　感谢中心小学李老师提供资源。 　　一、教材简析： 　　本册教材包括下面一些内容：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。 　　分数乘法和

六年级数学上册教师教学计划 　　一、本学期本课程教学目标要求和任务 　　（一）知识与技能： 　　1. 理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。

北师大版六年级上册数学教案 第一篇：北师大版小学六年级数学上册《比的认识》教案 六年级上册数学《比的认识》教学设计 教学目标： 1、使学生在具体情境中理解比的意义，掌握比的读写方法，知道比的各部分名称，会求比值。

复习应用题1、如下图，学校操场的跑道由正方形的两条对边和两个半圆组成．明明在操场上沿着跑道跑了2圈．一共跑了多少米?操场上跑道围成的面积是多少平方米？ 2、从一张周长为18.84厘米的圆形卡纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？ 3、要给一个直径是20m的圆形花坛铺满草皮，每平方米草皮15元，购买这些草皮需要多少元？4、一个钟面，分针长6cm

《圆的认识》教学设计 教学内容:人教版六年级上册P57-58 教学目标： 认识与技能：组织学生通过画一画、折一折、量一量观察、体验圆的特征，认识圆的各个部分名称，理解在同一圆内直径与半径的关系。 过

小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 第二单元 主备人 单 元 分 析 在第一学段学生已经积累了一些有关“位置与方向的知识和经验，形成了一定的空间感，他们对位置与方向的感知和理解的能力在不

苏教版数学六年级上册教案 分数乘以整数 　　教学目标 　　1．理解分数乘以整数的意义；掌握计算法则；正确计算分数乘以整数的算式题。 　　2．浸透事物是相互联系、相互转化的辩证唯物主义观点。 　　教学重点

六年级数学上册期中测试题 学校： 班级： 姓名： 成绩： 一、填空（每题1分，总共14分） 1、六（4）班有50人，女生占全班人数的 ，女生有（ ）人，男生有（ ）。 2、看一本书，每天看全书的 ，3天看了全书的（

苏教版小学六年级数学上册教学计划 　　一、班级情况分析 　　本学期我担任六年级两班的数学教学工作，（1）班有学生40人，（2）班35人。由于新接手这两个班级，对各个学生的学习情况不是很了解，只是在开

六年级上册数学教学参考计划 　　教学计划可以让教学更加标准，为您整理了六年级上册数学教学计划，望给大家带来协助！ 　　六年级上册数学教学计划 　　一、课程标准的目的和要求 　　(一)总体目的 　　通过义务教育阶段的数学学习，学生可以：

2、能把自己的思维过程与结果用语言表达出来，并与同伴进行很好的交流、合作。 3、体会生活中处处有数学，感受数学的价值，产生对数学的亲切感。 重难点、关键： 1、重难点： 运用两个数据准确表示物体位置。 2、关键 利用方格纸正确表示列与行。

经历发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的一般过程。 3. 感受数学在日常生活中的应用价值，体会数学与生活的联系。 教学重点： 能用按比分配的方法解决一些简单的数学问题。 教学难点： 理解份数、分数和按比分配之间的内在联系。

第 4 单元 比易错题易错大集合易错点一：比的意义典例a、b、c的平均数是30，三个数的比是：：，b是（　　）A．10 B．15 C．30跟踪训练一1.白兔比黑兔多，黑兔和白兔的只数比是（　　）A．5：7 B．2：5 C．7：32.已知被减数、减数、差的和是140，且减数与差的比是2：5，减数是（　　）A．20 B．50 C．703.一个三角形3个内角度数的比是1：1

房县东城小学数学集体备课 年级 六 设计者 课时 第33课时 课题 圆的认识 教学内容 教材57~58页内容，练习十三1—5题。 教学目标 1、认识圆的各部分名称, 会用字母表示圆心、半径、直径；通

第一单元总结第二单元总结第三单元总结第四单元总结第五单元总结第六单元总结第七单元总结第八单元总结好的开头是成功的一半。在开学初班主任主要抓好以下六件工作。　　１、做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务

《认识比》 一、 教学内容：苏教版六年级上册68-77页 二、 二、教材分析： 《认识比》是苏教版六年级上册中第五单元内容，是本册教材的教学重点之一。教材密切联系学生已学有的学习经验和生活经验过，设