香当网

认识图形（一） 学习内容 立体图形的拼组 学习目标 1．通过拼摆，使学生初步感知立体图形之间的关系，培养学生的空间观念。 2．通过观察、操作，使学生初步感知立体图形之间的关系，培养学生动手实践的能力。

 薄乘法的初步认识优秀教学设计 莅教学内容：教科书二年级上册第47页例1及相关内容。 袈教学目标 葿1．学生能初步理解乘法的意义；认识乘号，会写、会读乘法算式。 薄2．通过看一看、说一说、摆一摆、画

《0的认识》导学案 学习目标 1、 通过观察和实践活动，使学生知道“0”的两种含义；规范“0”的写法，使学生能较整洁地书写“0”。[来源:Zxxk.Com] 2、 培养学生想象力、合作、探究能力、认真书写的好习惯。

认识钟表 【教学目标】 1. 结合生活经验，认识钟面，认识时针和分针，学会看整时。 2. 结合学生日常作息时间，培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。 3. 培养学生初步的观察、分析、推理的能力。

到语文老师的肯定。一次，上数学课时，小齐偷偷在下面写小说，被数学老师发现，手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿······ 讨论：假如你是小齐，你会怎样对待语文老师的表扬和数学老师的批评？ 10. 二、新

想一想：以下的两幅画都取材 与毛泽东的诗词， 你知道是哪两首吗？ 24. 沁园春《长沙》一九二五年? 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万物

猜一猜奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着， 无孔不入变化多，动物植物都需要。答案：空气 8. 空气的性质（苏教版）四年级科学上册课件 9. 你能用什么方法证明空气的存在呢？（小组讨论） 10. (本页无文本内容) 11. 空气的性质

欣赏彩陶文化： (1)半坡型 (2)庙底沟型 (3)马家窑型 (4)半山型、马厂型 在半坡的基础上发展起来，以深腹曲壁的碗、盆为主,还有灶、罐

1. 八年级上册第十一章 三角形 第十二章 全等三角形 地十三章 轴对称 地十四章 整式的乘法与因式分解 第十五章 分式 2. 第十一章三角形中的边角关系 3. 1．三角形的概念　　　不在同一直线

1. 第 2 课时 11 ~ 20 各 数 的 写 法第6单元 11～20各数的认识人教版·一年级上册 2. 11十位个位个位和十位的“1”意思一样吗？个位上的“1”表示有1个一十位上的“1”表示有1个十探索新知11由1个十和1个一

1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第五单元 简易方程教学课件 3. 用字母表示算式人教版 数学 五年级 上册简易方程5课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习 4. 这里的n表示多少呢？ 一个不能确定的数。这幅画已经画

易错辨析辨析：理清题中的数量关系3．判断。(对的画“√”，错的画“×”) 天天水果店原来有苹果和香蕉共62箱，苹果卖出20箱后，剩下的苹果和香蕉的箱数一样多。原来苹果有42箱，香蕉有20箱。 ( 　 )

9+7=9+6=8+2+3=7+3+2=

1. 义务教育教科书 数学四年级 上册（课题）可能性及可能性的大小 2. 1从口袋里任意摸出1个球，摸后放回，一共摸10次。1.猜一猜：摸到红球（ ）次，摸到黄球（ ）次。次 数12345678910颜

1. 义务教育教科书 数学五年级 上册小数除以整数练习 2. 直接写结果，说说你是怎样想的25分米=（ ）米 7厘米=（ ）米 4320千克=（ ）吨 8.6平方米=（ ）平方分米 0.6升=（ ）毫升2

1. 第八单元 20以内的进位加法8、7、6加几一年级数学上册（RJ） 教学课件 2. 情景导学01 3. 9＋5＝14 9＋2＝11 9＋7＝16 9＋4＝13 9＋6＝159＋5＝问题：同学们算得

1．填一填。(1)一个梯形，上底是8分米，下底是12分米，高与上底相等，它的面积是(　　)平方分米。(2)一个梯形的上底与下底的和是20米，高是5米，面积是(　　)平方米。

这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？

1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第一单元 小数乘法教学课件 3. 小数乘整数的算理课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习人教版 数学 五年级 上册小数乘法1 4. 你喜欢放风筝吗？返回小数乘整数的算理课前导入

1. 义务教育教科书 数学四年级 上册（课题）解决问题的策略（二） 2. 2一座水库某天从7：00起开始放水。水库管理员每2个小时观测一次水位下降情况，下面是他的观测记录。时 间9：0011：0013