小学数学北师大版三年级上册1.2买文具(B卷)
小学数学北师大版三年级上册1.2买文具(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选一选 (共1题;共2分) 1. (2分)张宁和王晓星一共有画片8
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小学数学北师大版三年级上册1.2买文具(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选一选 (共1题;共2分) 1. (2分)张宁和王晓星一共有画片8
统编码 课型 新授 课 题 连加 教学内容 西南师大版一上P40例1及第43页课堂活动第1,2题 教学目标 1.通过实际情景理解连加的具体含义,掌握连加的计算方法,会计算连加的题。 2.培养学生在具
小学数学北师大版一年级上册2.1过生日 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填一填
小学数学北师大版一年级上册3.2还剩下多少(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共3题;共13分) 1. (1分)猜猜我是谁. (1)3+
组合图形面积计算中,要把一个组合图形分解成已学过的平面图形并进行计算,可以巩固对各种平面图形特征的认识和面积公式的运用,有利于发展学生的空间观念。 2. 教材编排平行四边形、三角形和梯形面积计算突出以下特点:
北师大版五年级上册数学教学计划 一、指导思想 以“三个面向”和新课改理念为指针,以唯物辩证法为基本指导思想,坚持党的教育方针,兼顾提高教学质量与减轻学生负担,培养21世纪创新人才。 二、学情分析
第2课时 去括号、添括号39 第3课时 整式加减41 第2章小结与复习43 第3章 一次方程与方程组 3.1 一元一次方程及其解法45 第1课时 一元一次方程45 第2课时 一元一次方程的解法(1)47 第3课时 一元一次方程的解法(2)48
可能性 教学内容:义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第96-97页例1、例2、例3,练习二十三第1-4题。 教学目标: 1.能在活动中初步体验有些事件的发生是可能的,有些则是确定的。
小学数学北师大版三年级上册1.3过河 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题
华东师大版数学七年级上册2.10 《有理数的除法》课时练习 一、选择题 1.计算:﹣15÷(﹣5)结果正确的是( ) A.75 B.﹣75 C.3 D.﹣3 2.算式(- )÷( )=- 2中的括号内应填( )
师:每个同学对你的同桌说一说,哪只是右手?哪只是左手? (学生争先恐后地说给同桌听) 师:今天,我们要来认识“左右”。(板书课题:左 右) “左”字和“右”字有什么不一样的地方? 根据学生的回答,教师用红粉笔描出不一样的地方。
小学数学北师大版三年级上册1.3过河(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共3题;共6分) 1. (2分)把20-15=5、 5×6
5÷100=2.5×0.01. 故选:C. 点评:求出各自的商与积,再根据题意解答. 同步测试 一.选择题(共10小题) 1.商最大的是( ) A.7.3÷0.025 B.7.3÷0.25 C.7.3÷2.5
小学数学北师大版三年级上册1.2买文具(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选一选 (共1题;共2分) 1. (2分)张宁和王晓星一共有画片8
北师大版数学一年级上册期中检测卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填一填 (共5题;共22分)
北师大版数学三年级上册总复习(1)B卷(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 算一算。 (共1题;共5分) 1. (5分)70×4= 40÷2=
小学数学北师大版一年级上册1.6动物乐园 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选一选 (共1题;共2分) 1. (2分)( )最接近5? A . 1
把除数看作整十数进行试商,并能正确计算。 2.能运用所学的方法解决简单的实际问题。 3.进一步感受数学与现实生活的密切联系。 教学重难点 1.引导学生初步掌握把除数看作整十数进行试商的方法。 2.引导学生初步掌握试商方法。
3。使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,体会数学与生活的联系,激发学生对校园生活的向往。 【教学重点】 使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用。 【教学难点】 按照一定的顺序进行观察。 【教学准备】 PPT课件.
年级 一年级 学科 数学 课题 连减 课时 1课时 学习 内容 教科书第40页例2 学习目标 1.理解连减的含义,掌握连减的计算方法,并能正确地进行计算。 2.通过观察、操作、讨论、交流,积极主动地