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通过具体数据的解答，探究并利用这个结论解决具体问题. 【情感态度与价值观】 通过具体的数据体会从特殊到一般、分类的数学思想，理解二次根式的概念及二次根式的有关性质. 1.形如（a≥0）的式子叫做二次根式. 2. （a

小学数学北师大版一年级上册1.6动物乐园（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选一选 (共1题；共2分) 1. （2分）3，5，2，8中最小的数是（

加法运算律 　　【教学内容】 　　义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第30～ 31页例1、例2的教学内容。 　　【教学目标】 　　1．使学生理解和掌握加法交换律和结合律，懂得用字母表示的意义。

灰熊吓得落荒而逃，它们哈哈大笑。 聪聪和明明通过路人的指点找到了豪猪宝宝亚亚的家了。 陈景润 中国数学家、中国科学院院士。福建闽候人。 陈景润出生在一个小职员的家庭，上有哥姐、下有弟妹，排行第三。因为

在自主解决问题、改写算式等活动中，初步感受混合运算在实际应用中的合理性。 4.能灵活运用所学知识进行计算，在交流各种算法的过程中增强学好数学的信心。 重点难点 重点：1.掌握乘加、乘减算式的运算顺序，并能熟练地进行计算。　 2.利用知识的迁移，探索运算顺序。

生：很容易会提出：买哪家商店的牛奶便宜呢？这一问题。 生：也可能提出：一袋牛奶分别是多少元钱？等问题（课堂生成） 师：今天这节数学课，我们共同解决“买哪家商店的牛奶便宜呢？”板书课题：精打细算——小数除法（一）。 明确目标：看到

小学数学北师大版一年级上册3.3可爱的小猫（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填 (共6题；共40分) 1. （6分）2+3=_____

北师大版一年级数学上册知识点汇总 第一单元 1、读20以内的数。 顺数：从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数：从大到小的顺序20

一、基本信息 课名 旋转与角 教师姓名 学科（版本） 小学数学北师大版 章节 第二章 学时 1 年级 四年级 二、教学目标 1、借助具体情景和实物，认识平角和周角，掌握平角、周角的特征。 2、能找出生活中的平角和周角。

小学数学北师大版一年级上册3.3可爱的小猫（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填 (共6题；共40分) 1. （6分）2+3=_____

教师姓名 学科（版本） 北师大版小学数学 章节 第二单元 学时 1 年级 四年级上 二、教学目标 1. 通过做活动角的过程，初步建立角的大小的观念。 2. 通过教学操作活动，认识平角和周角，能辨认平角和周角。

北师大版数学一年级上册 5.1前后 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

教学设计——复习《三角形》教学设计：一：复习知识点简单复习三角形全等、相似的几种证明方法，特殊三角形的性质和判定。1、 证明一般三角形全等的方法有 等（简写），2、 证明一般三角形相似的方法有 等（简写）。3、 证明直角三角形全等所特有的方法有 ，证明直角三角

角，加上5角，一共15角，平均分成5份是3角，改写成以元为单位的小数时，3应写在十分位上，即0.3元，正好与被除数的小数点对齐。也可从个位上的1是10个十分之一，加上十分位上的5，一共是15个十分之一

北师大版数学五年级上册期中检测卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 我会填。

北师大版数学一年级上册 7.6做个加法表 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

《课程标准》强调，数学来源于生活，小学生学习的数学应是生活中的数学，是学生“自己的数学”，数学知识只有来自于生活中的才会有灵性和活力。因此，要利用学生的已有经验将生活化常识转变为数学化知识，挖掘其数学本质。在学

教学设计模板 1、 教学内容: 数学北京师范大学出版社四年级上册，教材第22-23页，旋转与角。 2、 教材分析 （1） 教材内容结构特点:本节主要通过操作活动，认识平角、周角。 (2)在教材中的地位和作用:

《加法运算律的应用》教学设计 开发区第一小学 曹亚娇 【教学内容】 西南师大四年级上册数学教材第31页 【教材分析】 这部分内容仍是由主题图引出的，它是在上节课已经计算了李叔叔前三天所行路程和的基础

北师大版数学一年级上册 8.1小明的一天 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选一选