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1. 29 武松打虎S版语文 2. 检查预习1、生字我来认： 晌午 挑着旗 筛酒 一饮而尽 三碗不过冈 哨棒 吊睛白额大虫 吓唬 诡计 毡笠 胸膛 踉踉跄跄 蹿下来 腰胯 霹雳 泄气 抡起 迸出鲜血 酥软

同学们，你们能说说自己对这种小动物的印象吗？今天我们一起走进课文欣赏它的美吧！ 2. 人教部编版 语文 五年级 上册16 松鼠第一课时第二课时 3. 布封 （1707－1788）法国博物学家，作家，进化思想

在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？ 答：秋天的天气逐渐转凉，人们天始穿上秋装，地里的庄稼也开始成熟了，人们开始忙着收获等。这些特点与天气变化密切相关。 17. 天气预报是怎么做出来的

霜衣雪花青玉嘴，群捕鱼儿溪水中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。(打一动物)

1. 部编版三年级上册第2课 花的学校 2. 课题导入 上节课我们学习了《大青树下的小学》，同学们还知道哪些学校呢？你知道“花的学校”吗？ 3. 图片欣赏 4. 图片欣赏 5. 图片欣赏 6. 揭示课题

1. 习作七; 写 信人教部编版小学语文四年级上册 2. 亲爱的奶奶： 　　好久没给您写信了。您近来身体好吗？叔叔、婶婶好吗？ 　　叔叔来信说，您经常念叨着我。奶奶，我已经上四年级了，更懂事了。昨天，

1、怎么拿酒精灯。2、怎么点燃酒精灯。3、怎么熄灭酒精灯。4、使用酒精灯有什么重要注意事项。

在课堂中运用观察法、实验法、小组合作探究法、图画法、表演法等 9. 合理安排教学程序是教学成功的关键，针对学生的认识状况及本科教材的特点，我安排了以下几个教学环节： 一、导入 首先出示“池塘群落生活环境”的多媒体画

贾平凹 （1952～）当代作家，原名贾平娃。陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业 。著有小说集 《商州散记》、《天狗》 ；长篇小说 《浮躁》、《废都》；散文集《月迹》、《心迹》、《爱的踪迹》等。

1. 语文一年级 上册第六单元8雨点儿 2. 一、歌曲激趣，导入新课你还知道怎样的雨？雨点儿 3. 数不清还有什么也是数不清的？shǔshù数字 数学天上的星星 沙漠里的沙子 4. 二、依托文本，学习字词数不清的雨点儿，是从哪来的？

谁的尾巴粗？谁的尾巴细？谁的尾巴卷起来？恐龙的尾巴粗，老鼠的尾巴细，小猪的尾巴卷起来。

1. 24 延安，我把你追寻 2. 1.认识4个生字，会写4个生字；理解“翩翩、茅屋、窑洞、明媚”等词语。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习目标 3. 宝塔山　宝塔山建于唐代， 高44米，是融自然景观与人文

1、它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。2、它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。3、玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

1. 课文解读小学语文二年级上册日月潭 2. 情境导入日月潭 3. 情境导入 日月潭在哪里？ 为什么叫日月潭？ 日月潭的景色怎样？ 看到课题，你想问什么？ 4. 课文解读潭 湖 绕 围 胜 央 岛 华

①说说“我”为什么爱在林中散步？②课文运用了哪些说明方法，说明了什么？请用“~~~~”线画出相关的语句。爱这里丰富的绿色爱这里清新的空气爱这里浓密的树冠爱这里悦耳的鸟啭和虫鸣

1. 小学语文湘教版五年级上册17、白鳍豚执教： 李敏 2. 交流感知1、读准下面词语的读音：哺乳 肺部 潜行 卵生 变迁 分析 劈开 本质2、你从课文中了解到有关白鳍豚的哪些信息？ 3. 请同学们默

商量未成别气馁，文明修养最重要。成成的难题解决了，请听听他是这么说的： 15. 他叫龙小五，正在写数学作业，他想静下心来思考难题，可是家里太吵了，爸爸在大声地打电话，奶奶在看电视，音量开得很大，妹妹在屋子里又唱又跳。

这次口语交际给我们提出了哪些要求？本次口语交际围绕“小兔运南瓜”为话题展开，通过观察图画，想象缺少的图画内容，猜测小兔运南瓜会用什么方法，并能大胆说出自己的想法。

哉： 无疆：理解词语　　　　　　　　　　头顶着苍天，脚踏着黄土大地。 “履”踩，踏。　　　指东、南、西、北、东南、东北、西南、西北 八个方向上极远的地方。表示赞叹，相当于“啊”。没有止境；没有穷尽。 8