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认识时和分 教学目标： 1、 结合熟悉的事情，经历看图说话、观察钟面、拨动表针等认识时和分的过程。 2、 知道时针走一大格的时间是1时，分针走一小格的时间是1分，1时=60分。 3、 结合具体事例，

认识复式条形统计图（一） 一、教学内容：冀教版《数学》四年级下册第103-105页 二、教学目标： 1、在读统计表，用统计图表示数据的过程中，认识复式条形统计图。 2、 了解复式统计图的特征，能用复式条形统计图有效地表示数据。

二年级数学下认识时和分教案 南沿村完小 王向华 教学内容： 认识时和分 课型 新授课 一、教 学 目 标 :   知识与能力：  1、在实际情景中，引导学生认识钟面以及时间单位时、分，知道1时=60分。 2、感受1分钟的长短。

《认识时、分》教学设计 （曹亚坤） 教学目标 1、结合生活实际，进一步认识钟面，认识时、分，知道1时=60分。 2、会正确认、读、写钟面上的时间。 3、在教学中，尽量创设现实具体的情境，放手让学生去

四年级下册数学单元测试-4.多边形的认识 一、单选题 1.把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（   ） A. 90°                                          B

 基本信息 课题 《认识时分》教学设计 教学目标 1、结合熟悉的事物和情境，经历看图说话，观察钟面，拨动表针等认识时和分的过程。 2、知道时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟，1小时＝60分。

三年级下册数学单元测试-8.分数的初步认识 一、单选题 1.＝（   ） A.                                           B.               

7单元1课时 认识时、分 教学内容：冀教版《数学》二年级下册第80-81页。 教学目标： 1、结合熟悉的事情，经历看图说话、观察钟面、拨动表针等认识时和分的过程。 2、知道时针走一大格的时间是1时，

一年级下册数学单元测试-2.认识钟表 一、单选题 1.时针一天要绕钟面旋转（           ）。 A. 2圈                                         B

第01讲_圆的认识 ·知识图谱· · 圆的认识 ·知识精讲· · 一．圆的认识和画圆的方法 1．初步感知圆：观察下面的图片，从奇妙的自然界到文明的人类社会，从精巧的手工艺品到气势宏伟的各种建筑……到处都可以看到大大小小的圆．

江西版2019-2020学年六年级上册数学期中试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

江西版六年级上册数学期末复习冲刺卷（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 分数有关的应用

江西版六年级上册数学期末复习冲刺卷（二） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 操作与计算

1. 第 1 课时 认识厘米 用厘米量长度单位1 2. 创设情境1测量物体的长度要用到长度单位。 3. 新知探究在古时候，想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。1庹（tuǒ）

，端阳重阳”，五月初五为端午节，亦称端阳；九月初九为重九节，亦称重阳。上下联前二句各为回文，末句共嵌四个名称。“旬”与“日”，“月”与“阳”又为重言，这样就对出下联。五月五，九月九，端阳重阳 16.

读准字音，读通句子，做到不加字，不漏字。2.说一说：（什么时候），一大群孩子在（哪里）拾贝壳。看，一个扇贝的壳，像一把打开的折扇，真漂亮！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢！瞧，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！

离 开 海 滩 喇 叭 逗 人 喜 爱吹 号 拣 手 帕 舍 不 得特 意

1. 山 居 秋 暝王维 2. ★走近王维 1、精通音乐 音乐美 2、长于绘画 画面美 3、笃信佛教 “空静”之美。大家说一说：我所知道的王维 3. 朗诵指导把握节奏 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。

我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱图书馆里一个个小镜头。

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