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 Unit4 《I have a new pen pal》 第七课时 (Part C Story time) 教学目标 1. 短语: live in, very much, have to, in front

Unit4 《I have a pen pal》教案 第五课时 (Part B Read and write) 教学目的: 1.通过本课的学习，使学生掌握四会单词: shall, goal, club

Unit4 《I have a pen pal》教案 第二课时 (Part A Let’s learn & Do a survey) 教学目的: 1. 通过本课的学习，使学生掌握四会单词:dancing

Unit4 《I have a pen pal》教案 第三课时 (Part B Let’s try & Let’s talk) 教学目的: 1.通过本课的学习，使学生掌握四会单词：Canberra,

Unit4 《I have a pen pal》教案 第一课时 (Part A Let’s try & Let’s talk) 教学目的: 1. 通过本课的学习，使学生掌握四会单词和短语：pen pal

Unit4 《I have a penpal》教案 第四课时 (Part B Let’s learn & Listen, match and say) 教学目的: 1. 通过本课的学习，使学生掌握四会单词及短语：studies

六年级上册英语人教PEP Recycle2 第二课时 学习目标： （一）认知目标 1.能够理解Ken’s father说的小故事，并了解故事的几大要素。 2.能够运用故事要素，自己说一个小故事。 3

六年级上册英语教案 Recycle1 第二课时 教学目标: 1.复习1—3单元所学的词汇和句子。能正确使用一般将来时。 2.能完成看图说话，看图回答等练习。 教学重难点: 1. 重点: 能正确理解并使用一般将来时。

六年级上册英语教案 Recycle1 第一课时 教学目标: 1.复习1—3单元所学的词汇和句子。 2.能完成看图填空，看图回答等练习。 教学重难点: 1. 重点: 复习如何问路指路。 2. 难点: 正确描述行走路线。

教学目标1. 能够掌握字母组合oo的发音规则，即oo在单词中常见的两种发音：/u/和/u:/.2. 能够拼读符合oo发音规则的单词，并能根据读音拼写符合oo发音规则的单词。3.能够在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范。

教学目标1. 能够读懂简单的电子邮件，能用I am…/ I can…/I can’t…介绍自己或他人的特点和能力。2. 能完成判断对错、完成图表、填写词句等活动，理解和正确朗读Try me! Send me an email, robin @ urfriend .cn等生词和短语。3.能够掌握并运用本单元的重点内容，在阅读理解的基础上交流讨论，表达和交流自己个性化的看法和想法，完成句子或短文的书写活动。

1. 能听、说、读、写单词rat, snake, tasty, lake, silly, away.2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型What can you do? Can you…? Yes, I can./ No, I can’t. 拓展句型I can…for you. There is a … Don’t…3. 能够理解并朗读故事，并能在教师的帮助下表演故事。

1.能够听、说、读、写单词或词组dance, sing English songs, play the pipa, do kung fu, draw cartoons.2.能够用句子What can you do? 来询问他人会做什么，并做出正确回答。3.能完成”Do a survey”部分的对话任务。4.能在真实场景中谈论自己会做的事情。

《Pandaslovebamboo》六年级英语教案 《Pandas love bamboo》可翻译为熊猫喜爱竹子，是在同学已经学习了动物的一般习性之后，所设置的一部分巩固操练的内容。下面就是我整理的《Pandas

Unit 1 How can I get there？ 单元整体分析 本单元是人教版英语六年级上册的第一单元，单元的话题是“How can I get there?” 本单元通过不同的场景，提供了表

《英语》（六年级上册） Unit 5 Signs Sound time, Culture time & Checkout time Teaching aims and learning objectives

6AU4 补充材料一、拓展词句a military training 一次军训during the three days 在那三天里learn to march / fold the quilt / make the bed 学习行进/叠被子/铺床set the table / clean up the table 布置餐桌/收拾餐桌win (won) the special / f

人教PEP英语六年级Unit 1 How tall are you PA Let＇s learn课时教案 课题 PA Let’s learn 单元 Unit 1 学科 英语 年级 六下 学习 目标 1

Unit 5 《What does he do?》教案第一课时(Part A Let’s try＆Let’s talk)教学目标1. 能听、说、读、写单词和词组taxi driver, cleaner, singer, dancer, writer, football player, businessman, head teacher.2.掌握句型What does he do? /

Unit 5 《What does he do?》教案第五课时(Part B Read and write)教学目标1. 能听、说、读、写单词和短语be good at ,secretary, university.2. 掌握句型：What does he/she want to be ? Where is she/ he going to work?教学重点1. 能听、说、读