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1. 能听、说、读、写单词和短语be afraid of, be angry with, chase, mice, police officer, bad, hurt.2.掌握句型: They’re afraid of him. The cat is angry with them. How do you feel?

1. 能听、说、读、写单词与短语: sunny, Don’t worry. the nex t day, pull… out of…2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型Please don’t sit on me! They pull Robin out of the mud.

1. 能听、说、读、写单词与短语TV show, on soon, make lots of popcorn, take , take a deep breath, I can’t wait. a little worried.[来源:学科网ZXXK]2. 能够阅读故事，并掌握故事情节与内容。

Unit 6 There are four seasons in a year.Lesson34教学目标1.知识目标：(1). 要求听、说、读、写词语： go on a trip, go to a summer camp, have summer holidays,(2). 要求听、说、读、写单词：begin, close, summer, weather, heavy, rain.

1. 能听、说、读、写单词与短语TV show, on soon, make lots of popcorn, take , take a deep breath, I can’t wait. a little worried.[来源:学科网ZXXK]2. 能够阅读故事，并掌握故事情节与内容。

1. 能听、说、读、写短语：talk about, what’s wrong, see a doctor, be angry, next time, go to the hospital.2.掌握句型It’s time to get up. Don’t be angry. Let’s go to the hospital.

本课是第六单元季节话题的第三课时，学生已经学完“spring春季”，对相关句型有一定的了解。通过对前侧的分析，已知六年级学生已经有五年的英语学习经验，具有一定的阅读积累量。能读懂简单的短文并抓住大意。能够围绕特定话题用英语进行连贯表达。

《英语》（六年级上册） Unit 6 Keep our city clean Story time & Song time Teaching aims and learning objectives

六年级上册英语人教PEP Recycle2 第二课时 学习目标： （一）认知目标 1.能够理解Ken’s father说的小故事，并了解故事的几大要素。 2.能够运用故事要素，自己说一个小故事。 3

六年级上册英语教案 Recycle1 第二课时 教学目标: 1.复习1—3单元所学的词汇和句子。能正确使用一般将来时。 2.能完成看图说话，看图回答等练习。 教学重难点: 1. 重点: 能正确理解并使用一般将来时。

六年级上册英语教案 Recycle1 第一课时 教学目标: 1.复习1—3单元所学的词汇和句子。 2.能完成看图填空，看图回答等练习。 教学重难点: 1. 重点: 复习如何问路指路。 2. 难点: 正确描述行走路线。

Unit6 In the kitchen教案 教学目标： 1. 学生理解故事主要内容并复述课文； 2. 学生初步会用现在进行时的一般疑问句进行提问和回答； 3. 学生会用“How is/are ..

《Pandaslovebamboo》六年级英语教案 《Pandas love bamboo》可翻译为熊猫喜爱竹子，是在同学已经学习了动物的一般习性之后，所设置的一部分巩固操练的内容。下面就是我整理的《Pandas

Unit 1 How can I get there？ 单元整体分析 本单元是人教版英语六年级上册的第一单元，单元的话题是“How can I get there?” 本单元通过不同的场景，提供了表

1.通过本 课的学习，使学生掌握四会单词: shall, goal, club, join, share.2.能够听、说、认读句子:What are Pe ter’s hobbies?He lives on a farm.I like dancing.We can share.

1. 短语: live in, very much, have to, in front of,read books, be angry,look at, from that day on等.2. 能完成故 事的叙述。教学重难点1. 重点: 能正确理解并使用对于个人爱好的问答.2. 难点: 能对爱好进行问答.

《英语》（六年级上册） Unit 5 Signs Sound time, Culture time & Checkout time Teaching aims and learning objectives

牛津深圳版小学英语六年级下册第三课时教学设计 课题 PE lessons 单元 6 学科 英语 年级 六年级下 学习 目标 1. 知识与技能目标：①能听、说、认读单词 hear, yes, hat,

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人教PEP英语六年级Unit 1 How tall are you PA Let＇s learn课时教案 课题 PA Let’s learn 单元 Unit 1 学科 英语 年级 六下 学习 目标 1